Установіть відповідність між складовими вродженної та набутої поведінки і прикладами, що їх ілюструють:…

І.Установіть відповідність

між формами поведінки:

1.Захисна

А. Турнірні бої між оленями

2.Гігієнічна Б. Занурення риб у мул

3.Харчова В. Чищення пір’я птахами

4.Репродуктивна Г. Переслідування соколом

здобичі

ІІ. Установіть відповідність між формою

поведінки та її прикладом:

1.Інстинкт

2.Умовний рефлекс

3.Безумовний рефлекс

4.Научіння

А. жаба відсмикує кінцівку, якщо її

вкололи

Б. мавпа дістає банан за допомогою

палиці

В. у собаки виділяється слина на запах

їжі

Г. павук плете павутину

“ Прочитайте примеры поведения животных (человека)! Для каждого примера запишите номер соответствующей концепции! ” 1)Молодые вороны успешно мигрируют в места, где никогда не бывает был.

2) В отличие от собак, живущих в загородных домах, их город «родственники» не реагирует на шум уличного движения.

3) Молодые волки постепенно изучают охотничьи навыки, участвуя в охоте и наблюдая за старшими семейными волками.

4) Видя свежие булочки в витрине, рот студента скручивается слюна.

5) Человек, который привык вставать каждое утро в 6.00, может просыпаться без тревоги в течение этого времени.

A) Безусловный рефлекс

B) инстинкт

C) Условная рефлекторная

D) имитация

F)привыкание

Е)легитимация

Установіть відповідність між тваринами збудниками захворювань та шляхами зараження

1 при вживані сирої води та немитих овочів

2через укус кліща

3 пр споживанні недостатньо провареної яловичини

4 при сирої або недостатньо просивженої їжі

А котяча двоустка

Б бичачий ціп‘як

В аскарида людська

Г енцефалітний кліщ

СРОЧНО БУДЬ ЛАСКА!

виберіть ознаки, що характеризують видовий спів зябликів компонент поведінки.

А. Компонент поведінки Б. Форма поведінки В. Направленість

1.Інстинкт 1. Індивідуальна 1. Харчова поведінка

2. научіння 2.Репродуктивна 2. Ігрова поведінка

3. розумова діяльність 3. Суспільна 3. територіальна поведінк

Описати які форми поведінки характерні для хребетних тварин​

Игра у детёнышей зверей:

А) Способ чем-то заняться, пока мать отдыхает или охотиться

Б) Способ тренировки поведения

В) Вредное поведение, вызванное неопытностью

підготуйте міні-проєкт «Як бачать тварини».

В основі научіння лежать рефлекси: варіанти відповідей: а)умовні б)безумовні в)поведінка г) гуртування​

В изображённом на рисунках опыте экспериментатор поднёс ещё слепому щенку кусочек шерсти его матери с присущим ей запахом. Рассмотри рисунки и ответь на вопросы.

1. Как изменилось поведение щенка?

2. Как называется общее свойство организмов, которое иллюстрирует этот опыт?

3. Какой орган в организме животного контролирует эти изменения?

СРОЧНО (могут быть несколько вариантов ответа, заранее спасибо)

У яйцекладущих:

1 непостоянная температура тела

2 нет шерсти

3 есть матка

4 есть клоака

5 живорождение

6 нет зубов