20
НоябрьМіне қайтып қойдым көмектесіңдерші
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Міне қайтып қойдым көмектесіңдерші
24
МайКөмектесесіздерме өтінем
Автор: sunonikak
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
көмектесесіздерме өтінем
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
20
ИюньМатыннен сен есымдерды тауып соз тиркесын кура
Автор: kokosikpon
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
матыннен сен есымдерды тауып соз тиркесын кура
29
СентябрьТаңбаша дегеніміз не?
Автор: alexkonovalov12
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Таңбаша дегеніміз не?
28
ИюльСөйлеген сөзі сыңғырлап әмзәмзәннің суындай аузынан шыққан сөздері сары алтынның буындай. сөзінің мағынасын…
Автор: lexaooo
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
сөйлеген сөзі сыңғырлап
әмзәмзәннің суындай
аузынан шыққан сөздері
сары алтынның буындай. сөзінің мағынасын айтып жіберіңіздерші өтініш
09
АвгустТүркілер дегеніміз кімдер?
Автор: kristakmityuk2007
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
түркілер дегеніміз кімдер?
03
ДекабрьМәтіннің 3 бөлігіне ат қой Өтініш көмектесіңдерш
Автор: winchester66
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Мәтіннің 3 бөлігіне ат қой
Өтініш көмектесіңдерш
21
СентябрьКөктім аймақ деген не !
Автор: mooremeow94
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
көктім аймақ деген не !
24
ИюньКеней деген не? айтыңдаршы
Автор: yakupovailz05
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
кеней деген не? айтыңдаршы
26
СентябрьҚара сөзге айналандырып беріңіздерші
Автор: mpodgoretska
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
қара сөзге айналандырып беріңіздерші
19
НоябрьӘдеп туралы эссе жазу
Автор: mmmmm786
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
әдеп туралы эссе жазу
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьНаписать сочинение про мою семью
Автор: nazalieva1
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Написать сочинение про мою семью
24
ДекабрьЧто такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно!…
Автор: liladidenkul
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
24
ДекабрьПомогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Автор: dastankott
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
24
Декабрь50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Автор: katalagaj7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
24
ДекабрьНаписать конспект про Гомера на Украинском
Автор: 0114Stupor
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
написать конспект про Гомера на Украинском
24
ДекабрьПочему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью? Гринев, напившись, оскорбил Швабрина. Гринев получил…
Автор: 7nutik7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
24
ДекабрьАналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи; засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори…
Автор: Alsu252525
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
24
ДекабрьПридумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Автор: AoiKuro
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
24
ДекабрьПисьмово пояснити актуальність балади для українців
Автор: n1kitalev74
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Письмово пояснити актуальність балади для українців
24
ДекабрьПолностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ)) 1) В начале романа дается характеристика…
Автор: drago2134
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Получите помощь с решением задачи по көмектесесіздерме өтінем для 5 - 9 класс. В разделе обсуждений вы найдете различные подходы к решению задачи по Литература. Ответы на этот вопрос уже добавлены. Наш сайт позволяет вам задавать вопросы и получать ответы от экспертов и других школьников.
Ответ:
1) қазіргі кездегі оқып жатқан, түрлі математикалық амалдарды қолдануды үйретті, сол уақыттағы ғылымғада үлес қосты
2)Жыл 365 күн, 12 айдан тұратынын біле алды т.б аспан денелерін қазіргідей заманауи құралдарсыз, зерттеп білді
3)Медицина ол қазірде бұрында пайдалы әрі маңызды. Оның алар орны бөлек. Сол уақыттарда адамдардың түрлі шөп, ине, т.б емдік шаралары қазіргі кезде пайдасын тигізуде.