Прочитайте предложения,подчеркните однородные члены предложения,поставьте запятые,сделайте схемы. 1.Зеленеет…

Задание: подчеркнуть все члены предложения. Дать

характеристику предложению.

Весь животный и растительный мир пробуждается и начинает по-своему работать.

В спокойном воздухе летят, серебрятся длинные паутинки.

Отодвинула елочка листья, сучки, травинки и удивлённо осмотрелась.

Прочитайте. Что нужно сделать с каждой группой слов, чтобы выразить мысль,Составьте предложения и запишите их.1)Деревья,в ,нарядные, октябре,стоят,

2) Листочками, и, пестреют, жёлтыми, они, красными.

3) Из, собирают, и, листьев, дети, красивые, букеты, яркие.

Разбери указанное предложение по частям речи и подчеркни в нём главные члены

В дальнем саду растут нежные цветы.

А вы сможете разобрать предложение. Речка течет, цветочек цветет.

Подчеркнуть все однородные и начертить схему предложения.

1.

То к темю их прежмет,то их на хвост нанижет,то их понюхает,то полижет.

2.Ничто не шевелилась,не одна травинка внизу,не один лист на верхней ветке дерева.

3.Все кругом:зеленая трава на улице,шумящая от ветра листва на деревьях,солнце над головой,в выглядело несказанно радостным и привлекательным.

Спишите подчеркните однородные члены предложения и обобщающие слова при них как члены предложения.
Неконекоторые ребята не любят описание природы и часто пропускают их в книгах.
Но ведь всюду скрытый интереснейшие вещи в каждой травинке, в каждом цветке и листочке, в каждой поющей птицей, в облаках, ветрах в глубине прозрачных рек.

Раскро́йте ско́бки и перепиши́те предложе́ния.

Все лю́бят (Чёрное мо́ре). В Со́чи лю́ди мо́гут посмотре́ть (я́ркая

приро́да) и укрепи́ть (здоро́вье). Мно́го люде́й хотя́т уви́деть (краси́-

вые расте́ния). В Со́чи они́ встре́тят (лесна́я бе́лка) и (я́ркий павли́н).

Запишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания. Выделите грамматическую основу предложений. Определите тип и средство связи между простыми в составе сложного. Определите тип предложения.

1) Мы знаем, что когда берёшь грибы лучше их срезать ножом нежели выдирать с корнем, потому что грибница разрушается. 2) Растение живёт и размножается под землёй, так что, если вы увидите стайку ландышей в лесу, нужно иметь в виду что вы видите одно растение. 3) Сходство между цветами дополняется ещё и тем, что, когда солнце уходит надолго или на ночь, одуванчики закрывают свои цветы гаснут. 4) Вот вам три охоты, потому что если называть охотой собирание грибов, то чем хуже земляника и орехи! 5) Потом начали разрастаться деревья и кусты, которые, как редко я их ни сажал, через три года перепутались, образовали густоту. (В. Солоухин)

Прочитайте предложения. напишите их в логической последовательности так. чтобы у вас получился текст. Расставьте знаки препинания. Распустил он свои сильные корни под землёй. пробился через травы и начал на лугу расти. Тёрн кустарник хитрый. корням размножается. Расчистил землю вокруг . окружил себя подружками. Так и отвоевал тёрн землю для леса у луга. Берёзки белолицые красавицы . Осинки милые шептуньи

ПОМОГИТЕ ОООООООООЧЕНЬ СРОЧНО! УМОООООООЛЯЯЯЯЯЯЯЮ

Укажите предложения, в которых есть однородные члены (знаки препинания не расставлены):

Я люблю слушать пение птиц ранним утром когда первый розовый свет зари окрасит деревья.

Каштанка заскулила протянула передние лапы и положила на них свою голову.

Весною речки становятся бурными образуют водопады и с шумом несут свои воды в Черное море.

Цветок фиалки поднял поверх травы свою головку с фиолетовым глазом.