Определить спряжения у слов: тронешь, станешь, ступишь. 2. Списать и разобрать синтаксически предложения:…

Срочно нуден полный синтаксический разбор предложения: Весна робко входит в тундру , оглядывается.

составь связный текст на тему зима используя глаголы 1 спряжения

Вставить пропущенные буквы, личные окончания глаголов, определить спряжение.

Самые инт.ресные певчие птич.ки рус.кого леса-клесты. Идеш. зимою на лыжах по тих.му лесу,любу.ш.ся сказочной его крас.той. Выс.т.ся(3) над г.ловой темные ели. Зимнее ни.кое солнце осв.ща.т в.ршины деревьев.(4) Изредка слыш.тся стук дятла.
и сделать разборы под цифрой (3)(4)
​

Определите вид и спряжение глаголов,образуйте инфинитив.

Определить спряжение и вид.

Слова.

1-Погружусь

2-Ударяю

3-Борюсь

4-Припоминаю

5-Дышу

6-Возвращаюсь

7-Рисую

8-Ем

9-Удалюсь

10-Намечаю

10. Установите соответствие.

Между частями каких предложений наблюдаются смысловые отношения

1. условия

2. следствия?

а. Пришла весна / растаял снег.

6. Упустишь минуту / потеряешь часы.

с. Ввысь взлетает Сокол / жмётся Уж к земле.

d. На дворе палил летний зной / все попрятались в доме.

е. Пробовал бежать / ноги от страха не двигались.

Вставьте пропущенные буквы и определите спряжение глагола. Ве.ть, зате.ть, леле.ть, се.Tь, та.Ть, кашл.ТЬ, ка.ТЬСЯ, Кле.Tь, знач.Tь, муч.ть, ран.ть, стро.ть, мер.Tь, ненавид.ть, завис.ть, встрет.ть, беспоко.ть. ​

Списать и сделать разбор словосочетаний

Морозный день

Шёл уверенно

Летели над землёй

Выберите и запишите, какими бывают предложения по цели высказывания:

А. Повествовательными

Б. Распространёнными

В. Побудительными

Г. Восклицательными

3. От чего зависит, распространённое предложение или нет:

А. От интонации

Б. От цели высказывания

В. От наличия второстепенных членов

Г. От наличия главных членов

4. К главным членам предложения относятся:

А. Подлежащее

Б. Определение

В. Дополнение

Г. Сказуемое

5. Определение, обстоятельство, дополнение – это:

А. Главные члены предложения

Б. Второстепенные члены предложения

6. Укажите предложения, в которых подлежащее выражено существительным:

А. Над морем встаёт багровое солнце.

Б. Я слушаю прибой моря.

В. Ветер пробегает по верхушкам деревьев.

7. Укажите предложения, в которых подлежащее выражено местоимением:

А. Ты услышишь много интересного.

Б. Дима провёл лето за городом.

В. Они учатся в пятом классе.

8. Укажите предложения, в которых сказуемое выражено глаголом:

А. Вдалеке сверкнула молния.

Б. Мой брат – футболист.

В. Я люблю летнюю грозу.

9 Укажите предложения, в которых неправильно выделена основа:

А. Я с интересом рассматривал картины.

Б. Сонный малыш лёг в кровать.

В. Приятную прохладу принёс ветер.

10. Спишите, выделите основу предложений, где нужно, поставьте тире:

Заморозки затянули ледком лужицы.

Скромная берёзка символ родины.

11. Спишите, подчеркните все члены предложения, дайте характеристику предложения (по цели высказывания, по интонации, по наличию второстепенных членов)

С деревьев падали разноцветные листья.

Внезапно поднялся ветер.

Поздним вечером остановились мы на ночлег у ручья.

12. Вставьте пропущенные буквы.

Опустели п…ля и луга. Пот…нулись (в) осеннем неб… кос…ки жур…влей, уток, гусей.

Вот под самыми обл…ками л…тят б…льшие птицы. До свидания, журавли. Сп…шит ос…нь. Смыва…т она х…лодным д…ждём пёстрый убор лист…ев.

По осеннему лесу таинственно прогуливается нетерпеливая зима и оставляет всюду свои следы.

1.синтаксический разбор предл.

2.всюду- фонетич. разбор

3.осеннему, нетерпелива, прогуливается- морфемный разбор

4.прогуливается- морфологич. разбор.

Лёгкое мгновение ветра опять затихает и день опять сияет солнцем но уже остаётся печать летнего отцветания.

1) подчеркнуть грамматическую основу; 2) расставить знаки препинания; 3) (синтаксический разбор). ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!

Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

(1)В…юга посер…брила пышную причёску стройных сосен.4 (2) Ясн…я1 берё…ка распустил…2 светлые косы покрытых инеем в…твей, бл…стит (на)со…нце нежной тонк…й берестой.

(3)Глубок зимний сон пр…роды но идёт жизнь под сугробом.(4)Попробуй разгреби в лесу сне… до з…мли.(5)На том месте которое ты расчистил, увидиш… кустики брусники веточки черники.(6)Всё ещё зел…неют здесь круглые лист…я вереска.

(7)Пороша ра…сказывает о событиях в зимн…м лесу.(8)На лесной п…ляне вьёт(?)ся след лисиц… .(9)Пробороздил сугро… долговязый лось проскакал б…ляк.(10)Парочки сл…дов испятнали снег.(11)Как стрела, прол…тела куница, хищница искала белок.

(12)Сверка…т снег вспыхивают и гаснут сн…жные искры. (13)Хорош лес в зимнем уборе! (По Д.Зуеву)

2. Выполни указанные виды разбора

3. Озаглавь текст. Сформулируй и запиши основную мысль текста

4. Определи тип речи в предложениях 7 – 11.

5. В предложениях 5 – 8 найди слово со значением « слой только что выпавшего снега».

6. В предложениях 11-13 найди синоним к слову «наряд»