1. Події повісті «Захар Беркут» відбуваються у (1 бал) А ХІІ ст. Б ХІІІ ст. В ХІV ст. Г ХV ст. 2. .мнимий…

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА
Українська література 7 клас по повісті Івана Франка «Захар Беркут»
V розділ повісті 1. У світлиці будинку, де жив боярин Т. Вовк, стіни були обвішані: а) різноманітними заморськими прикрасами; б) шкірами медведів; в) грамотами від князя Данила. 2. Під час оборони будинку Т. Вовка один з охоронців для приготування до рішучих дій дав іншим знак: а) помахом руки; б) гучним свистом; в) трубою. 3. Дорога річ, яка була у кімнаті Мирослави,— це: а) металеве дзеркало; б) книга часів Ярослава Мудрого; в) шкіра ведмедиці, з якою боролася дівчина. 4. Після того як Т. Вовк з Мирославою покинули свій будинок у Тухлі, там залишилися тільки: а) кухарі; б) лучники і топірники; в) сторож з собакою. 5. Монголи, на думку Максима, не добре вміють: а) стріляти з рушниці; б) вести облогу; в) стріляти з лука. 6. Через що Т. Вовк страшно розлютився під час осади свого будинку, де переховувалися тухольці? а) Стріли монгол не долітали до тухольців, бо оборонці ховалися за високим парканом; б) Максим підпалив приміщення боярина з усім його майном; в) тухольці побили вікна у будинку його господаря. 7. При пусканні монгольських стріл виникав звук, який нагадував свист: а) соловейка; б) гадюки; в) вітра. 8. Кому з героїв належать слова: «…на чистім полі вони проти нас, мов миш проти кота»? а) Максиму; б) Т. Вовку; в) Бурунді. 9. Щоб спастися від монголів, Максиму з товаришами треба було потрапити до: а) лісу; б) річки; в) Сторожа. 10. Який наказ отримали монголи від Т. Вовка стосовно полоненого Максима? а) Побити його різками; б) закувати у залізні пута; в) поставити на гаряче вугілля. 11. За що Максим дорікав сонцю? Бо воно: а) перестало бути добрим; б) пекло полоненого тухольця; в) висушило гірську річку. 12. Полонений Максим заздрив: а) Т. Вовку та монголам; б) тим, хто вже помер після бою; в) пташці, яка щебетала у лісі. ​

Іван Франко

Повість «Захар Беркут»

ВІДПОВІСТИ НА ПИТАННЯ

Перший розділ

1. Коли відбуваються події у творі?

2. Який подарунок отримав Тугар Вовк від князя Данила? Від кого Тугар Вовк отримав у величезні полонини в Тухольщині і ціле одно пригір´я Зелеменя?

3. Як скінчилися лови ?

4. Скільки днів тривали лови ?

Другий розділ

5. Чому тухольська громада гнівалася на Тугара Вовка ?

6. Хто скликав тухольців на копу ?

7. Хто /що охороняло вхід у тухольську долину ?

8. Хто опікувався заклятим озером ?

9. Чому Тугар Вовк обурився проханням Максима віддати за нього Мирославу ?

10. Про що Мирослава попросила Тугара Вовка ?

Третій розділ

11. Біля якого дерева збиралася копа ?

12. Скільки синів було в Захара Беркута?

13. Скільки років Захарові Беркуту ?

14. За що найбільше цінували Захара Беркута ?

15. Хто навчив Захара Беркута лікувати рани ?

16. Хто свідчив проти Тугара Вовка на раді ?

17. Що вирішила рада щодо діянь Турага Вовка?

Четвертий розділ

18. Яка була ціль походу орди ?

19. Хто у сні Мирослави благословив її ?

20. Хто очолював військо монголів ?

21. Які чутки ходили при дворі князя Данила про Тугара Вовка ?

22. Як Мирослава зрозуміла що чутки про батька правда ?

23. Що відчула Мирослава, коли зрозуміла, що її батько зрадник ?

24. Що дав Пета Мирославі ?

25. Як звуть головного монгольського воєначальника ?

26. Який план запропонував Борунда ?

27. Хто повів монголів до Тухлі ?

Візьми участь у літературній грі Так-ні за змістом повісті Івана Франка Захар Беркут
1.Автор порівняв Захара Беркута із соколом
2.Тугар Вовк був мужчина,як дуб
3.Захар керував жителями Тухлі за наказом князя Данила
4.Боярин уважав,що саме Захар бунтує проти нього громаду
5.Бурунда й Тугар Вовк вирішили обміняти свої життя на полоненого Максима
6.Мирослава врятувала коханого,спустивши в долину канат ​

Героїчну боротьбу жителів карпатського села проти монголо-татарських нападників зо- бражено у творі

А <<Тополя» Т. Шевченка

Б Іван Підкова» Т. Шевченка

в «Захар Беркут» І. Франка

Г «За сестрою. А. Чайковського

2 Установіть вiдповiднiсть мiж назвою твору та жанром (один жанр е зайвим). У таблиц- ці поруч із цифрою напишіть відповідну букву.

1 •За сестрою

2 .Тополя»

3 . Як умру, то поховайте.

Жанр

А ліричний вірш

Б балада

В оповідання

Г повість

3

Установіть послідовність подій у творі «Захар Беркут». У табличці поруч із цифрою напишіть відповідну букву. Перша подія має відповідати цифрi 1, друга цифрі 2 і т. д.

1

А тухольський боярин Тугар Вовк справляе лови

2

Б тухольці замуровують потік

3

В Максим потрапляє в полон до монголів Г Мирослава залишає батька й допомагає тухольцям

«Життя в неволі нічого не варте, краща смерть! заявляе персонаж твору І. Франка «Захар Беркут.

А Тугар Вовк

В Бурунда Г Максим

Б Захар Беркут

5 У творі Т. Шевченка «Мені тринадцятий минало. уміщено роздуми про

А сирітське дитинство

Б справжне кохання

В майбутнє України

Г красу та вірність

6 У творі Т. Шевченка • Тополя звучить ідея

А віри в щасливе майбутнє народу, еднання з рідною землею

Б незнищенності справжнього кохання, краси, вірності

в возвеличення мужності, героїзму справжніх патріотів Г співчуття патріотам, які борються за Батьківщину

7 Т. Шевченко використовує народно-пісеннi засоби, зокрема прийом метаморфози, У творі

А «Садок вишневий коло хати»

Б «Мені тринадцятий минало. В «Як умру, то поховайте.

Г «Тополя»

3 Завдяки незламній вірі у власні сили успішно долає всі перешкоди, гідно витримуе всі випробування та звільняє Ганну з неволі персонаж твору А. Чайковського «За се-

строю»

А Остап Швидкий

Б Павлусь

В дiд Андрiй

Г Семен Непорадний

9 Знайомство з мешканцями села Спасівка й умовами їхнього життя у творі А. Чайков- ського «За сестрою е

А експозицією

Б зав’язкою

В розвитком дії

Г КУЛЬМінацією

10 Дайте відпо запитань (4-5 речень).

1. Хто ваш улюблений герой у творі І. Франка «Захар Беркут»? Чим вам сподобався цей герой?

2. Чим зацікавив вас твір А. Чайковського «За сестрою»?

ПОМОГИТЕ ДАЮ 70 БАЛОВ твір- Захар беркут

1. Відповідаємо на питання : Що таке вибір?

Які моральні риси властиві тухольцям?У чому перевага монголів: у кількості, дисципліні чи військовому вмінні?Навіщо потрібне було в повісті таке детальне змалювання повені?У чому бачить мету життя Захар Беркут?У чому бачить мету життя Тугар Вовк?Як поводиться Тугар Вовк під час повені?Яка риса характеру Захара Беркута розкривається в словах: «Нехай радше гине мій син, ніж задля нього має врятуватися хоч один ворог нашого краю»?Розкрийте авторське ставлення до подій. Що засуджує письменник у творі?Що звеличує автор у творі?Про що мріяв Захар Беркут?- якими постають перед нами герої, а у вирішальній ситуації?- що впливає на їхній вибір?2. Складаємо план до характеристики образів Захара Беркута й Тугара Вовка.Д.з. Твір -відповідь на запитання Чого не встиг здійснити герой?

Укр лит. Срочно. Даю все балы. Рассказы- Катя Штанко «Дракони, вперед!», Всеволод Нестайко. «Тореадори з Васюківки»,Ярослав Стельмах.

«Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера».

Помогите!)

1. Ким усі вважали Катерину Штанко до того дня, коли вона написала книгу?

А: учителькою ботаніки

Б: крилатим ящером

В: науковцем-палеонтологом

Г: дитячою ілюстраторкою

2.Катя Штанко «Дракони, вперед!»

Чим захоплювався Михась?

А: літаками

Б: собаками

В: плазунами

Г: рослинами

3. Кого чудово вміли «вдавати» Хома і Спайк?

А: драконів

Б: собак

В: ящірок

Г: дітей

4.Що таке «чорний морок»?

А: так дракони називають смерть

Б: хвороба, на яку занедужав Спайк

В: закляття, яким володів Амур Ґалант

Г: рідкісний вид драконів

5.Яким чином у Михася з’явився дракон?

А: йому віддали дракона аспіранти, бо ніде було його тримати

Б: якось взимку він залетів у відчинену кватирку

В: він виріс у квітковому горщику

Г: він вилупився з яйця, що Михась потайки привіз із Криму

6. Про кого Хома Вербицький виголосив таке:

«Та хоч у кого спитай, тобі всі скажуть, що ( . ) — найправдивіший дракон у світі!»

А: про Гарбузяного Пиха

Б: про Спайка

В: про себе

Г: про Хай-Тобі-Грець

7.Кого найбільше у світі любив Спайк?

А: Хому Вербицького

Б: Золоту Лихоманку

В: Домінуса Вербу

Г: Олелька Пихача

8. Всеволод Нестайко. «Тореадори з Васюківки».

Чому Яву назвали Явою?

А: на честь острова в Індійському океані

Б: на честь славного діда

В: на честь польового озера

Г: він сам себе так назвав, коли був іще малою писклею

9.»Дно калабанi було грузьке, замулене.

Ми по самiсiнький пуп стояли в бридкiй слизькiй багнюцi.

Тiльки вiд пупа до шиї була вода – брудна, каламутна i смердюча.

Справжнiсiнькi помиї. Довго ми тодi стояли з Явою в отих помиях.

Пiвгодини, не менше. »

Що робили в калабані Ява з Павлушею?

А: рятувалися від розлюченої Контрибуції

Б: гралися в тореадорів

В: ховалися від діда Варави

Г: шукали цапа Жору

Д: удавали себе Робінзоном та його вірним Кукурузою на безлюдному острові

10. Яка прекрасна, благородна ідея навідала друзів на самому початку книги?

А: спіймати Манюню у вовчу яму

Б: скупатися в смердючій калабані

В: пустити трамвай від станції «Клуня» до станцiї «Крива груша»

Г: провести під свинарником метро

11.Ярослав Стельмах.

«Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера».

Яку колекцію мали зібрати за літо хлопці?

А: колекцію комах

Б: колекцію бурштину

В: колекцію рослин

Г: колекцію викопних кісток давніх ящерів

12. Чого НЕ було в батьківському списку «Чого не можна робити в потязі»?

А: не виходити на зупинках — можна відстати

Б: не пити чаю — можна стати космонавтом

В: не висовуватись із вікна — бо може продути

Г: не їсти ковбаси чи, не дай боже, консервів — можна отруїтись

Д: не виймати гроші з кишень — можуть украсти

Е: не стояти в тамбурі — можна випасти

11.Установіть відповідність між характеристиками героїв повісті «Захар Беркут» Івана Франка та їх іменами(2б.):

А найстаріший чоловік у громаді, мудрий, порядний і відважний її ватажок

Б монгольський командир, що вирізняється силою та жорстокістю, а не воєнною мудрістю

В ще в битві на Калці він зрадив руських князів і перейшов на бік монголо-татар

Г нестарий ще чоловiк, калiка, без руки i ноги, навхрест перекалiчений 1 Захар Беркут

2 Тугар Вовк

3 Бурунда-бегадир

4. Митько-вояка

Яким видом спорту захопився Славко, герой твору Н.Бічуї «Шпага Славка Беркути»?

А) карате б) туризм в) фехтування г) футбол

2. Чого позбулася Соломія, щоб піти з Остапом?

А) документів б) друзів в) волосся г) грошей

3. Хто з підлітків, героїв твору «Шпага Славка Беркути» має батька-п’яницю?

А) Славко Беркута б) Стефко Вус в) Юлько Ващук г) Лілі Теслюк

4. Що за повістю М.Коцюбинського «Дорогою ціною» дістається героям дорогою ціною?

А) кохання б) життя в) воля г) гроші

5. Укажіть, що змусило тікати із села Остапа:

А) посварився з односельцями б) бажав подорожувати

В) прагнув вирватися на волю від панщини г) бажав заробити грошей на весілля

6. Який подвиг здійснили діди-перевізники у творі О.Довженка «Ніч перед боєм»?

А) перевернули на глибині човни з окупантами і загинули самі

Б) завели фашистів у болото в) завели фашистів на мінне поле

Г) підірвали міст-переправу

7. Одного з компанії хлопців із твору «Шпага Славка Беркути» затримали і привели до поліції :

А) за бійку б) за розпиття спиртних напоїв в) за пограбування кіоску

Г) за нецензурне висловлювання у громадських місцях

8. Установіть відповідність:

Герой Учинок

1. Славко Беркута а) рятує сороку з переламаним крилом

2. Стефко Вус б) страждає через недовіру однокласників

3. Юлько Ващук в) вірить у невинність Беркути

4. Лілі Теслюк г) У міліції називає чуже прізвище замість свого

Д) не боїться пити вино на вулиці

1. Ким усі вважали Катерину Штанко до того дня, коли вона написала книгу?

А: учителькою ботаніки

Б: крилатим ящером

В: дитячою ілюстраторкою

Г: науковцем-палеонтологом

Выберите один правильный ответ (максимум 1 бал)

2. Катя Штанко «Дракони, вперед!»

Чим захоплювався Михась?

А: плазунами

Б: собаками

В: рослинами

Г: літаками

Выберите один правильный ответ (максимум 1 бал)

3. Кого чудово вміли «вдавати» Хома і Спайк?

А: дітей

Б: собак

В: драконів

Г: ящірок

Выберите один правильный ответ (максимум 1 бал)

4. Що таке «чорний морок»?

А: рідкісний вид драконів

Б: закляття, яким володів Амур Ґалант

В: так дракони називають смерть

Г: хвороба, на яку занедужав Спайк

Выберите один правильный ответ (максимум 1 бал)

5. Яким чином у Михася з’явився дракон?

А: йому віддали дракона аспіранти, бо ніде було його тримати

Б: він вилупився з яйця, що Михась потайки привіз із Криму

В: він виріс у квітковому горщику

Г: якось взимку він залетів у відчинену кватирку

Выберите один правильный ответ (максимум 1 бал)

6. Про кого Хома Вербицький виголосив таке:

«Та хоч у кого спитай, тобі всі скажуть, що ( . ) — найправдивіший дракон у світі!»

А: про Хай-Тобі-Греця

Б: про себе

В: про Гарбузяного Пиха

Г: про Спайка

Выберите один правильный ответ (максимум 1 бал)

7. Кого найбільше у світі любив Спайк?

А: Золоту Лихоманку

Б: Олелька Пихача

В: Хому Вербицького

Г: Домінуса Вербу

Выберите один правильный ответ (максимум 1 бал)

8. Всеволод Нестайко. «Тореадори з Васюківки».

Чому Яву назвали Явою?

А: на честь острова в Індійському океані

Б: на честь славного діда

В: на честь польового озера

Г: він сам себе так назвав, коли був іще малою писклею

Выберите один правильный ответ (максимум 1 бал)

9. «Дно калабанi було грузьке, замулене.

Ми по самiсiнький пуп стояли в бридкiй слизькiй багнюцi.

Тiльки вiд пупа до шиї була вода – брудна, каламутна i смердюча.

Справжнiсiнькi помиї. Довго ми тодi стояли з Явою в отих помиях.

Пiвгодини, не менше. »

Що робили в калабані Ява з Павлушею?

А: шукали цапа Жору

Б: гралися в тореадорів

В: удавали себе Робінзоном та його вірним Кукурузою на безлюдному острові

Г: ховалися від діда Варави

Д: рятувалися від розлюченої Контрибуції

Выберите один правильный ответ (максимум 1 бал)

10. Яка прекрасна, благородна ідея навідала друзів на самому початку книги?

А: пустити трамвай від станції «Клуня» до станцiї «Крива груша»

Б: провести під свинарником метро

В: спіймати Манюню у вовчу яму

Г: скупатися в смердючій калабані

Выберите один правильный ответ (максимум 1 бал)

11. Ярослав Стельмах.

«Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера».

Яку колекцію мали зібрати за літо хлопці?

А: колекцію рослин

Б: колекцію комах

В: колекцію бурштину

Г: колекцію викопних кісток давніх ящерів

Выберите один правильный ответ (максимум 1 бал)

12. Чого НЕ було в батьківському списку «Чого не можна робити в потязі»?

А: не пити чаю — можна стати космонавтом

Б: не виймати гроші з кишень — можуть украсти

В: не виходити на зупинках — можна відстати

Г: не стояти в тамбурі — можна випасти

Д: не їсти ковбаси чи, не дай боже, консервів — можна отруїтись

Е: не висовуватись із вікна — бо може продути

Завдання: визначити, кого з героїв твору стосується наступна фраза.
• «…Стала оборонятися кулаками, мов добнями, і зубами. Не могли її подолати, бо коли побачила, як її Ганю таки взяв татарин на руки і поніс, зомлілу, вона, мов несамовита, кусала і била кулаками та розкидала татар, мов околоти».
• «Його огорнув страх. У його уяві татарва була такою силою, що її ніхто не переможе. Дідусь розказував йому, як козаки били татар; та ось він бачив, як татарви нічого не стримало, і дідусь, і багато інших дужих козаків полягли».
• «…Був кремезний козак літ тридцяти. Одягнений у широчезні, як море, червоні штани, які підперізував широким шовковим поясом. На ногах добре шкапові чоботи. Сорочка була подерта і замащена на грудях, широко розхристана, звідки визирали широкі косматі та на сонці засмаглі груди».
• «Йому було вісімдесят літ зроду, та хоч було спочити старим костям у якому зимовнику, він не давався старості і волочився з козаками, граючи на бандурі та розвеселяючи їх грою й співами».
• «Йому блиснула думка в голові зайти сюди і порізати всіх, мов баранів, поки один видасть із себе голос… Хлоп високий і плечистий, він засукав рукави своєї свитки, поправив шапку й витягнув з-за пояса довгого ножа».
• «…Митець був арканом орудувати. У цьому була найбільша його заслуга».
• «Такий лад завів у селі старий досвідчений козак, котрий прийшов сюди з першими поселенцями».
• «…Пильнував пасіки, доглядав хату і дітей. Вважав своїм обов’язком привчити Павлуся до лицарського ремесла».
• «В такім молодечім пориві зробив він не одно таке, за що хотіли його батьки покарати. Тоді він утікав або до діда в пасіку, або в тернину, звідки не вийшов би був нізащо в світі, хоч не раз був дуже голодний».
• «…Був відважний козак і не жалів себе. Тепер йому стало ніяково, коли подумав, що його можуть убити, а тоді Павлусь стане круглим сиротою, на опіці чужих людей».
• «Він лежав на розстеленому кожусі спиною вгору, оперши голову на схрещені руки. Він, очевидно, заснув на спеці, не спавши цілу ніч».
• «Цей татарин для нас вартніший, ніж сьогоднішня перемога».
Примітка. За кожну правильну відповідью встановлюється 1 бал. сроооооочно ​