Автор: asyamiani
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
рассмотрите картины,определите, к какому периоду они относятся,напишите не мение 3х характеристик подтверждающих вашу точку зрения
Автор: Dipsizik
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Определите какой из них стиль готический и романский
Автор: nakovenko2010
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
С точки зрения писателей 20-30-х годов XX века, именно такие критерии были нужны для искусства
1.Гуманизм
2.Национализм
3.Идейность
4.Народность
5.Милитаризм
СОЧ ИСТОРИЯ РК.СРОЧНО НУЖЕН ОТВЕТ ПЖ!
Автор: kabanovaa81
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
• Розгляньте ілюстрації, на яких зображенi техніка танцю, місце проведення ба лiв, убрання та емоційний стан танцівників у XVIII ст., у першій половині XIX ст. та наприкінці XIX — на початку ХХ ст. Який висновок про демократизм і загальну атмосферу танців Ви можете зробити, проаналізувавши ці ілюстрації? Чи дае порiвняння хоча б частково відповідь на запитання про відмінності масової культури вiд культури попередніх епох?
Автор: latikakozakova
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
7. Выскажите собственное мнение об отображении в творчестве художников
Возрождения ценностей эпохи Раннего модерна. пожалуйста
Автор: 6qrhkvsw8m
Предмет: История
Уровень: 10 - 11 класс
Какой можно сделать вывод по направлениям живописи в 19 веке?даю 80 баллов,помогите прошу
Автор: alievasanim299
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Скласти історичний портрет одного з давньогрецьких діячів за наступною схемою:
1. Як відбувалося становлення особистості історичного діяча?
1.1. Де і коли він народився? 1.2. Де і в яких умовах жив, зростав, виховувався?
2. Особисті якості й риси характеру.
2.1. Як особисті якості діяча впливали на його діяльність?
2.2. Які з його особистих якостей вам подобаються, а які ні?
3. Діяльність історичного діяча.
3.1. Схарактеризуйте основні справи його життя.
3.2. Якими були наслідки його діяльності: а) для сучасників; б) для нащадків.
4. Яке ваше особисте ставлення до історичного діяча?
4.1. Які почуття викликає у вас його діяльність?
4.2. Як ви ставитеся до засобів і методів його діяльності? Обґрунтуйте свою позицію. Будь ласка!
Автор: seregadolmahc1
Предмет: История
Уровень: 10 - 11 класс
Як вивчення портретного живопису певного історичного періоду допомагає
зрозуміти особливості епохи?
Автор: sasukegaara512
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Вопрос:
Как в XVIIв. изменилось общественное положение служилых людей и духовенства? В фото выборы ответы и нужно обоснование, помогите пж
Автор: gulmirasovkalieva
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Ребят , практически халява — баллы. Скажите , какие нововведения в художественной культуре в период правления Петра I
примеры чекни в интернете