1.Хто головна героїня вірша Книжки в обкладинках червоних 2.До кого звертається головна героїня вірша?…

Рей Бредбері помогите срочно пожалуста

3.За жанром твір:
а) повість б)оповідання в) новела
4.Що таке новела(дати визначення)?
5.Манера розповіді:
а) від першої особи б)від третьої особи в) оповідання в оповіданні
6.Час, коли відбуваються події:
а)3000 рік б)2061 в)2000
7.Що трапилося на Землі?
8. Її вигляд.
9.Як виглядають люди(конкретно)?
10.Кого(що) вважають винуватцем того, що сталося?
11. Чи є у них свята?
12.Чим тішать себе у свято науки?
13.Як борються з залишками цивілізації?
14. Чи всі однакові ?
15.Навіщо герой (як його звуть?) стоїть в черзі) ?
16. Назва
картини? автор? де зараз знаходиться?
17. Чим дублікат відрізняється від копії?
18. Чому дорослі сварять хлопчину?
19 Від чого шаленіє натовп?
20. Чому щасливий герой?​

1. Чому драматург Б. Брехт, уболіваючи за сучасний йому стан суспільства, звернувся у своєму творі до подій трьохсотрічної давнини?

2. Чому автор не дає своїй героїні прозріти?

3. Чи насправді матінка Кураж — жахлива мати? Чи є в ній щось позитивне?

4. Чому Катрін зважується на самопожертву й подає сигнал жителям міста про наближення ворога?

5. Порівняйте братів Ейліфа та Швейцеркаса. Що в їхніх характерах спільне, а що — відмінне?

6. Як Брехт змалював воєначальників вищих і нижчих рангів?

7. Чим пояснюється у п’єсі те, що жахлива війна комусь вигідна?

8. У чому новаторство драматурга п’єси «Матінка Кураж та її діти»?

9. Які традиційні художні прийоми й засоби використав письменник у драмі? Наведіть приклади. 10. Чому діти матінки Кураж, які зростали в однакових умовах, такі різні за своїми переконаннями й діями? У чому вони схожі на матір, а в чому — ні?

11. Упродовж п’єси героїня називає себе та своїх дітей, що допомагають їй тягти фургон, «діловими людьми», «мирними людьми», «маленькими людьми», «простими людьми», «порядними людьми». Яке значення вкладає вона в ці слова? Чи згодні ви з нею?

Зарубіжна літ даю 50 балів

Срочно помогите Кр прошу молю

Контрольна робота з теми «Вступ. Жанр балади у європейських літературах»

І варіант

І рівень

1. Дайте визначенню поняття «переклад»

а) відтворення змісту усного висловлювання чи писемного тексту засобами іншої мови;

б) усна народна творчість;

в) твір (як правило віршований), написаний за мотивами твору іншого автора, з елементами наслідування першоджерела, наближений до перекладу, але з яскраво вираженою авторською позицією

2. Хто така Кунігунда в баладі Ф. Шиллера «Рукавичка»?

а) дочка короля;

б) красива дівчина-селянка, у яку був закоханий лицар;

в) дама серця лицаря;

г) ворожка

3. Образами-символами у баладі А. Міцкевича «Світязь» є:

а) білі лілії, вода; б) рукавичка, вересовий напій;

в) золота стріла, ріжок; г) гусла, ліра

4. Що знайшов королівський васал (балада Р. Стівенсона «Вересовий трунок»)?

а) двох броварів;

б) бочки з вересовим трунком;

в) рецепт вересового трунку

5. Робін Гуд у народних баладах є образом:

а) традиційним; б) вічним;

в) казковим; г) образом-символом

6. Яке запитання поставив Король Лір своїм дочкам?

а) чи готові вони вийти заміж за його вибором;

б) як вони будуть правити королівством після його смерті;

в) що кожна може зробити для нього на підтвердження своєї любові;

г) що кожній необхідно для щастя

ІІ рівень

7. Розкрийте значення поняття «балада».

8. Як звали доньок Короля Ліра?

9. Схарактеризуйте образ Робіна Гуда.

10. Де і коли відбуваються події, зображені в баладі «Як Робін Гуд став розбійником»?

11. Дайте характеристику одній з доньок Короля Ліра.

1. Що зобразив Віктор Гюго у романі»Собор Паризької Богоматері?

2. Що Гюго як романтик вишукує в минулому?

3. Чому Есмеральда рятує Гренуара від смерті?

4. Чому Квазімодо перестав прислуговувати Колоду Фролло?

5. Яке доленосне слово було написане на стіні Собору Паризької Богоматері?

6. Який з образів роману «Собор Паризької Богоматері» автор змальовує без гротеску й іронії?

7. Передмова до якого твору Віктора Гюго стала Маніфестом французького романтизму?

8. Захоплення чиїми творами спричинило звернення Віктора Гюго до історичних сюжетів?

5.Що переховував Монтег у вентиляційній трубі своєї кімнати?

а) гроші; б) зброю; в) книги.

6. Зі світу, де живе Ґай Монтег із твору Р. Д. Бредбері «451° за Фаренгейтом», майже зникли: а)

емоції; б) дерева; в) дикі тварини; г) різні хвороби.

1. Назвіть символи механiзації людства, описані Бредбері.

2. Поясніть сенс назви роману.

3. Чому, на думку Клариси, Монтег не схожий на інших пожежників?

За даними цитатами визначте героя.

1.«. у людей тепер немає часу один для одного. А ви так добре ставиться до мене (дивився, слухав,

коли iншi б просто пішли. Це рідкість».

2. «Йому здалося, що він роздвоївся навпіл і на його половина була гаряча, як вогонь, а інша

холодна, як лід . І кожна половина намагалася знищити іншу».

3. «В її вухах щільно сиділи електронні бджоли й без угаву дзижчали. За десять років користування

радіовтулками «черепашка» навчилася читати по губах.>>

4. « Дурниці! Механічний пес взірець того, що може створити людський геній, чудова рушниця, яка

сама знаходить ціль і влучає без промаху. У чому річ? У вас нечисте сумління?»

i

5.«Ми всі повинні бути однакові. Не вільні й різні від народження, як сказано в конституції, а

просто однакові. Кожен схожий на кожного, мов дві краплі води, і тоді всі будуть щасливі, бо не

буде .велетів, перед якими треба схилятися в шанобі, на яких треба рівнятись. Отак! А книжки —

це заряджена рушниця в помешканні сусіда. Спалити її! Розрядити рушницю! Зруйнувати

людський розум! Хто може ручитися, яку мішень собі вибере начитана людина? Мене?»

6. «. у мене немає дітей, та й хто, будучи при своєму розумі, захоче їх мати?»

а) Брандмейстер Бітті; б) Фабер; в) Мілдред Монтег; г) Гай Монтег; д) Кларіс; е) місіс Фелпс.

3. Написати твір-роздум : «Доля книги у ХХІ столітті».

—

1.Система пропорций человеческой фигуры, которая делила изображения на части, это —

A. Эвпипид

B. Фасад

C. Фенор

D. Канон

2. Первый скульптор древности, изобразивший человека в движении, это

A. Фидий

B. Поликлет

C. Мирон

D. Пифагор

3. Универсальный принцип гармонии и красоты в пропорциях —

A. Золотое сечение

B. Канон

C. Лепка формы

D. Тон

4. У взрослого человека размер головы занимает

A. 1/7 часть роста

B. 1/6 часть роста

C. 1/8 часть роста

D. 1/9 часть роста

5. Размерные соотношения элементов или частей формы между собой, а также между различными объектами

A. Канонами

B. Корами

C. Пропорциями

D. Золотым сечением

6. Линия глаз взрослого человека располагается на

A. 1/2 высоты головы

B. 2/3 высоты головы

C. 1/3 высоты головы

D. У каждого человека по разному

7. Статуя “Дискобол» создана

A. Пифагором

B. Лисиппом

C. Мироном

D. Микеланджело

8. Выбери вид изобразительного искусства, где изображен человек.

A. Архитектура

B. Живопись

C. Декоративно-прикладное искусство

D. Анимализм

9.Построение художественного произведения, обусловленное его содержанием, характером и назначением.

A. Колорит

B. Сюжет

C. Композиция

D. Перспектива

10. В парадном портрете изображают .

A. Бедность человека

B. Заслуги, богатство одежд

C. Выявление характера

D. Искаженное изображение человека

11.Какой портрет называют групповым?

A. Где изображен один человек

B. Где изображено несколько человек

C. Где изображен человек с животным

12. Понятие бытового жанра формируется в европейском искусстве нового времени, его родиной считается .

A. Франция

B. Голландия

C. Россия

D. Польша

13. Художник, изображающий море?

A. Анималист

B. Пейзажист

C. Маринист

D. Авангардист

14.Скульптура — одно из самых древних искусств, что в переводе с латинского означает:

A. Лепить

B. Высекать

C. Творить

D. Воять

15. Крупнейший в мире музей русского искусства — Третьяковская галерея находится в:

А. С-Петербург

B. Великий Новгород

C. Пушкино

D. Москва

16.Русский художник, сказочник, автор картин «Богатыри», «Аленушка», «Ковер-самолет».

A. И. Билибин

B. В. Васильев

C. В. Васнецов

D. К. Брюлов

17. Батальный жанр — .

A. Жанр отражающий значительные для истории народа события

B. Посвящен темам войны, битв, походов и эпизодов военной жизни

C. Изображение природы

D. Изображение предметов быта

18. Как называется жанр тематических картин, в основу которых легли мифы?

A. Исторический

B. Мифологический

C. Библейский

19. Какой из перечисленных шрифтов применяется в афишах и в заголовках стенгазет.

A. Гротекс

B. Итальянский

C. Стандартный

D. Египетский

20. Страницы старинных рукописных книг были украшены рисунками, иллюстрировавшими текст книги. Эти рисунки назывались .

A. Литографиями

B. Миниатюрами

C. Иллюстрациями

D. Ксилографиями

Запишіть ім’я героя за його описом (6 по 0,5 б)

1. «То був гладкий хлопчак, що набагато переріс своїх ровесників; впадали в очі його прищувата нездорова шкіра, широке, з грубими рисами, обличчя й великі руки та ноги. Він завжди об’їдався за столом і тому мав тьмяні осоловілі очі й обвислі щоки…»

2. «… дуже кмітлива дівчина; вона усе робила швидко й вправно і вміла чудово розповідати казки… Була вона й гарненька … пригадую струнку молоду жінку, чорняву й темнооку, з тонкими рисами обличчя й свіжими рум’яними щоками; однак вона мала примхливу, запальну вдачу і дуже невиразні уявлення про безсторонність і справедливість…»

3. «…вона була ще зовсім дитина… тендітна, бліда, з дрібними рисами обличчя; дуже густе кучеряве волосся спадало їй аж до пояса…дівчинка хвилин з десять розглядала мене своїми великими світло-карими очима…»

4. «…це була кремезна жінка, з широкими плечима й сильними руками, невисока й повна, однак не надто гладка; вона мала широке лице з міцною й важкою нижньою щелепою, низьке чоло, масивне випнуте підборіддя та доволі правильні рот і ніс; під світлими бровами поблискували очі, що не світилися жалощами; шкіру вона мала смагляву й матову, а волосся майже льняне…»

5. «Бліде, смагляве обличчя… квадратне масивне чоло, кошлаті чорні брови, глибокі очі, суворі риси, тонкий рішучий рот — цей живий образ завзяття, волі й рішучості, — мало хто назвав би гарним»

6. «Струнка й висока, з округлими плечима, шия довга і гнучка, шкіра чиста й смаглява, риси шляхетні, очі великі й темні … іскристі, як її діаманти. Волосся — чорне-пречорне, зачіска до лиця: на потилиці корона з товстих кіс, а спереду довгі лискучі кучері…»

1.какие сказочные образы с чертами человека вам известны? назовите их.

2. какие образы белорусского фольклора,наделённые характеристиками человека, вы знаете? какой из них нравиться ? почему?

3. в каких произведениях искусства главным персонажем является кукла? Подумайте и назовите несколько произведений разных видов искусства.

4 Придумайте фантастического персонажа, похожего на человека эскизный рисунок этого персонажа.

Исскуство Тема :Образ человека :реальный и фантастический.

СРОЧНО П’єр Ронсар

1)Якой країни поет?

2)У яку добу він жив?

3)Освіта П.де Ронсара.

4)Яку посаду мав П’єр при дворі короля?

5)Чому змушений припинити діпломатичну кар’єру?

6)Чим займався Ронсар упродовж багатьох років?

7)Як називалась спільнота молодих поетів, в яку входив П.де Ронсар?

8)Як називали П.де Ронсара ще при життя?

9)Який вірш називається сонетом?

10)Яка головна думка сонету «До того,як любов у світ прийшла.»?

11)Які художні засоби використовує поет?

срочооооооооооо

Літературний диктант «Так чи Ні» за тему «Вальтер Скотт та його

роман «Айвенго».

1.В.Скотт є засновником пригодницького роману.(Так чи ні?).

2.Час, відтворений в романі «Айвенго» ,- кінець ХV ст.(Так чи ні?).

3.Перед читачами постає доба середньовічної Німеччини.(Так чи

ні?).

4. Айвенго служив королю Річарду Левове Серце.(Так чи ні?).

5.В.Скотт розробив таке літературне поняття як історичний

колорит.(Так чи ні?).

6. У романі конфлікт відбувається між норманами і

англосаксами.(Так чи ні?).

7. Батько позбавив свого сина Айвенго спадку.(Так чи ні ?).

8. Вальтер Скотт -відомий Німецький письменник.(Так чи ні?).

9.У романі «Айвенго» король Річард Левове серце — реальна

історична особа.(Так чи ні?).

10. Автор у своєму творі зобразив лише історичну правду.( Так чи

ні?).

11.У дитинстві В.Скотт відчував себе щасливим.( Так чи ні?).

12. В.Скотт усе своє життя збирав старовинні речі.( Так чи ні ).