сочинение на тему:Как протекали детские годы Ивана IV? Как вы думаете каким образом борьба боярских группировок за власть могла отразится на личности царя?
составьте исторический портрет Ивана 4 по плану. 1)время и условия прихода к власти; 2)внешний облик и характер царя; 3)задачи,которые он стремился решить в соей внутренней и внешней политике; 4)методы правления; 5)оснавные результаты царствования; 6)оценка Ивана 4 современиками и историками. Помогите пажалуйста.Заранее спасибо
какое значение имело правления Ивана 4 для страны?
Майбутньому царю Івану ІV на час смерті батька виповнилося :
а) 2 роки б) 3 роки
в) 7 років г) 10 років
2. Іван Грозний став царем у:
а) 1547 р. б) 1548 р. в) 1550р. г) 1572 р.
3. Реформи Івана Грозного:
а) послабили владу бояр б) послабили владу царя
в) посилили владу бояр г) посилили владу царя
4. Назвіть реформи царя Івана Грозного:______________________________
_____________________________________________________________
5. Опричнина — це :
а) система репресивних заходів проти бояр, знищення боярської опозиції
б) роздача земель
в) вилучення грошей
г) процес демократичних перетворень
6. Яка подія відбулася 9 листопада 1581 року ?
а) початок «опричнини» б) початок Лівонської війни
в) загибель спадкоємця царської династії г) закінчення війни
7. «Смута» – це:
а) події 1598 -1613 рр. б) правління Івана Грозного
в) голод г) роздача хліба
8. Семибоярщина — це
а) польське правління б) період правління бояр
в) правління Лжедмитрія І г) правління Василя Шуйського
9. Хто захопив Москву у 1612 р. ?
а) козаки б) поляки в) козаки та поляки г) поляки та шведи
10. Яка династія припинила існування із загибеллю нащадків Івана Грозного?
а) Києвичів б) Романових в) Рюриковичів г) польська
11. В 1613 році до влади прийшла династія:
а) Рюриковичів б) Романових в) шведська г) польська
12. Цар Іван ІV отримав прізвисько «Грозний» за:
а) роздачу безкоштовного хліба під час голоду
б) розширення території Московського царства
в) знищення боярської опозиції та вбивство власного сина
г) за жорстокий характер та підозрілість
Помогите с тестом очень важно даю 80 баллов
ТЕМА 13 Россия при Иване Грозном
Задание № 1
Перед вами образы Ивана Грозного, созданные в генеалогии, изобразительном искусстве, кинематографии, фотохудожником Е.Рождественской. Ваша задача оценить образы и заполнить схему.
Задание № 2
Какие события происходили с Иваном IV и вокруг него в период его детства?
Как они повлияли на становление личности будущего царя?
Задание № 3
Кто из историков занимался изучением эпохи Ивана IV ?
Задание № 4
Исходя из представленных историками характеристик личности Ивана IV сделайте свой вывод и запишите в таблицу
Н.М.Карамзин С.М.Соловьев В.О.Ключевский Н.И.Костомаров
«Было два Ивана: до 1560 г. – герой добродетели и после 1560 г. – неистовый кровопийца. Характер Ивана — загадка для ума» «Боярские смуты научили Ивана не уважать жизни человеческой, применять меры жестокие, кровавые вместо духовных, нравственных» «Он поколебал основы порядка, заложенного нашими предками» «Личность эта принадлежит к разряду тех нервных натур, которых можно встретить везде. Главное их свойство – быстрая смена впечатлений… Воображение у них сильнее рассудка. Эти люди бывают восприимчивы к злу и порокам, потому что для добра на практике всегда окажется необходимо терпение, которого у них не хватает. Горе, если такие личности получают неограниченную власть: возможность осуществлять образы, творимые воображением, доводит их до безумия»
Задание № 5
В _________ году Иван Грозный принимает царский титул. Какое значение это событие имело для развития Российского государства?
________
Задание № 6
Используя учебник А.Н.Сахарова дайте характеристику органам власти и управления в России в середине XVI века, и заполните приведенную схему.
Задание № 7
Вставьте в текст пропущенные слова.
В конце _____________________ года Иван Грозный покинул Москву. В начале следующего года, после длительного пути, царский поезд остановился в ________________________. Оттуда царь отправил две _______________. В первой, адресованной ________________, он писал об «__________________________» на бояр и отрекался от _________________. Во второй, направленной ______________________________ он заявлял, что ___________ на них не держит, а во всем виноваты бояре- «_________________________________». В Москве начались _______________, и в результате _________________ направила к царю посольство, которое просило его вернуться ______________________. Царь поставил условием выделение ему части земель во «________________________» удел — _________ и дать власть карать _______________________________ по своему усмотрению. _______________________ согласилась на эти условия. В результате Иван Грозный создал в своем «уделе» карательное войско _______________ и начал ______________ против всех, кого считал _______________________.
(3 декабря 1564 г, Москва, Александровская слобода, грамоты, митрополит Афанасий, «своем гневе», «государевы богомольцы», престол, посадский люд, зло, волнение, Боярская дума, «опричь», особое ведение, изменники, опричники, террор, враги.)
Задание № 8
Сформулируйте собственное отношение к данному утверждению:
«Тот путь централизации через опричный террор, по которому пошел Грозный, был разорительным и даже гибельным для России» (В.Б.Кобрин)_______________________________
Задание № 9
Используя дополнительную литературы заполните схему, указывая фамилии авторов и наименования произведений отражающих образ Ивана Грозного
Пожалуйста помогите. «Опричнина.Итоги правления Ивана 4»
По этой теме нужно подготовить(сделать ,написать) историческое сочинение 6-7 предложений
В сочинении необходимо:
-указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;
-назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роли названных вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);
Внимание!
При характеристике роли каждой названной вами личности необходимо указать конкретные действия этой личности, в значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий (процессов, явлений).
-используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оценить влияние событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.
В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.
Спасибо за ранее
2. В каком году состоялось венчание Ивана IV на царство?
1547
1548
1553
1543
3. Когда состоялся первый в истории России Земский собор?
1548
ПЖ ОТВЕТ БЫСТРО НУЖЕН ДАЮ 60 баллов
1549
1552
1550
4. Назовите дату принятия Судебника Ивана V
1555
1550
1551
1549
5. Когда Иван V провел Военную реформу?
1550
1551
1549
1552
6. Когда русские войска взяли Казань?
1553
1552
1554
1555
7. Когда был снаряжен отряд казаков против хана Кучума?
1579
1580
1581
1582
[ помогите пж ] Что можно сказать положительного об положений сословий при правлении Ивана IV? желательно немного развёрнуто
Кто фактически управлял государством в период правления Федора Ивановича? Какое отношение этот человек имел к царской семье?
Расположи события первой половины правления Ивана IV в хронологическом порядке.
1.Созыв Стоглавого собора
2.Реформа местного управления
3.Московкое восстание
4.Созыв Земского собора
Ответ в цифрах
Контрольная Работа 7 класс по теме «Внутренняя и внешняя политика ИванаIV». 1 вариант.
Часть1.
1. Имена Алексея Адашева, Андрея Курбского, митрополита Филиппа связаны с царствованием
1) Ивана Калиты
2) Ивана III
3) Ивана IV
4) Дмитрия Донского
2. Современниками были
1) Дмитрий Донской и Андрей Курбский
2) Иван IV и Ермак Тимофеевич
3) Василий III и Иван Калита
4) Иван III и Сергий Радонежский
3. Расположите следующие территории в хронологической последовательности их вхождения в состав Российского государства. Запишите цифры, которыми обозначены территории, в правильной последовательности в ответ.
1) Новгородская земля
2) Тверское княжество
3) Сибирское ханство
4) Казанское ханство
5) Астраханское ханство
4. Какие три события из перечисленных ниже связаны с царствованием Ивана Грозного? Соответствующие цифры запишите в ответ.
1) женитьба на Софье Палеолог
2) присоединение Астраханского ханства
3) присоединение Тверского княжества к Москве
4) созыв церковного собора (Стоглав)
5) деятельность Избранной рады
6) «Стояние на реке Угре»
5. В состав Избранной Рады входили
1) Сергий Радонежский, Пересвет
2) Малюта Скуратов, Алексей Басманов
3)дьяк Висковатый, Ермак Тимофеевич
4) Алексей Адашев, Сильвестр
6. Какое из названных событий произошло раньше других?
1) Издание указа о заповедных летах
2) Ливонская война
3) взятие Казани войсками Ивана Грозного
4) присоединение к Москве Тверского княжества
7. Какой ряд дат связан с царствованием ИванаIV?
1) 862 г., 882 г., 907 г.
2) 1223 г., 1240 г., 1242 г.
3) 1552 г.,1556г., 1581г.
4) 1598г. ,1605г., 1613г.
8. Какой из названных памятников зодчества был построен в царствование Ивана IV Грозного
1) Царский дворец в с. Коломенское
2)Храм Покрова на Нерли
3) Успенский собор Московского Кремля
4) Храм Василия Блаженного
9. Установите соответствие между историческими личностями и сферами их деятельности
1. митрополит Филипп а) глава опричного террора
2. Федор Иоанович б) Русский царь (1533-1584)
3. Иван IV Грозный в) русский митрополит с 1566 г., противник опричных казней
4. Малюта Скуратов г) член Избранной Рады, вел активную переписку с Иваном IV
5. Андрей Курбский д) последний царь из династии Романовых
10 . Установите соответствие между терминами и их определениями:
1. Стоглав а) территориальный округ в Русском государстве
2. Опричнина б) Кодекс правовых норм внутренней жизни русского духовенства
3. Часослов в) свод житейских правил и наставлений, составлен при участии Сильвестра
4. Домострой г) книга, содержащая неизменяемые молитвословия суточного круга.
5. Губа д) система внутриполитических мер Ивана IV
11. Определите, что объединяет эти ряды?
А) 1552,1556,1581.
Б) И.М.Висковатый, А.Ф.Адашев, Макарий, Сильвестр, А.М.Курбский, Д.И.Курлятев.
В) Подтверждение Юрьева дня, увеличение пожилого.
Г) Посольский, Разбойный, Челобитный, Разрядный, Поместный
Д) Дания, Швеция, Польско-Литовское государство
Е) Постник, Барма, взятие Казани.
12. В итоге Ливонской войны Россия потеряла
А) Новгород и Псков В) крепости Нарву, Ям, Копорье, Иван-город
Б) Смоленские и Чернигово-Северские земли Г) побережье Каспийского моря
Сумели ли потомки Ивана Калиты закрепить его успех
закінчіть речення: я думаю що данила романович був видатним державним діячем оскільки.
О ком речь?
«Праведен, умен, спокоен, не тщеславен и лучше нам не найти!»
яки винаходи середньовича вплинули на ремесло
дайте ответ пожалуйста,это история Казахстана
какова роль жангир хана в борьбе с джунгарами
Главный бог инков:
помогите пожалуйста !
географическое положение франции 1500-1800
Объясните , почему межпластовые подземные воды,как правило, чище,чем грунтовые
Перший тріумвірат в Римі та повстання Спартака. Порахувати скільки років тривав перший тріумвірат та скільки років минуло з початку повстання Спартака?
Решение задачи по сочинение на тему:Как протекали детские годы Ивана IV? Как вы думаете каким образом борьба боярских группировок за власть могла отразится на личности царя? для школьников 5 - 9 класс. Прочитайте ответы, обсуждения и советы от других участников. Ответы на этот вопрос уже есть. Задавайте свои вопросы, получайте помощь и становитесь экспертом, помогая другим.
Детство Ивана IV проходило без родителей. Его мать, Елена Глинская, по одной из теорий была отравлена боярами, которые хотели власти. В итоге Ивана IV стали воспитывать бояре-опекуны. Но воспитанием это назвать трудно. Бояре все время боролись за власть, даже нарушая законы, убивая врагов. Иногда даже бывало такое, что бояре вели свои сражения за власть на глазах у Ивана IV. Это сильно отразилось на его личности.
Иван IV был образованным человеком, который верил в Бога, любил чтение. У него даже была собственная библиотека, в которой хранились книги великих писателей на то время. В свое детство он не получил хорошего образования. Но зато когда стал старше, он удивлял современников своими обширными знаниями.
Иван IV ненавидил бояр. Даже будучи ребенком, он видел и понимал, что бояре ведут войну за власть в ЕГО государстве. Он видел, как бояре растрачивали ЕГО казну. Он видел, как бояре просто-напросто «уничтожают» ЕГО государство. Он понимал, что это бояре убили его мать. Это также повлияло на его формирование как личности.
Иван IV понимал, что в таком юном возрасте он не может противостоять боярам. Можно сказать, бояре «издевались» над будущим царем. Он знал, что если не может противостоять боярам, тогда почему бы и ему не начать издеваться над теми, кто слабее? По одной из теорий, Иван IV мог просто взять любую птичку, и начать издеваться над ней. Вырывать перья. Весь свой гнев на бояр он мог выразить на тех, кто слабее. Это также отразилось на его характере.
——————
Вот, вроде самое основное написала. И да, сочинение не из интернета, написала сама. :>