СРОЧНО! ХЕЛП! 1.За походженням розрізняють таку лексику української мови: А власне українські слова…

16. Назвіть рядок, у якому допущено орфографічну помилку:

а) колектив, апарат, сума, трупа, панна;

б) манна, нетто, міра, бароко, контрреволюція:

в) комісія, тона, вілла, ірреальний, інтермецо;

г) Руссо, Ніцца. Шнллер. Голландія. Міссурі.

17. Укажіть, у якому рядку на місці пропущеної літери слід писати и:

а) кред.т, гард—на. ц.ферб.іат. дж.гіт. метод.ка;

б) р.туал. диспетчер, інцидент, ц.фра, в.кінг;

в) диверсант. д.ктор, б.льярд. Р.м, д.ригент;

г) р. нг. конт-.нент, експеримент. К.тай. б-.ографія.

18. Укажіть, у якому рядку допущено орфографічну помилку:

а) згрупувати, згаснути, здогадатися, змазати, змарнувати;

б) скрутити, стерти, схвилювати, скінчити, створити;

в) спинити, зчепити, скинути, сфотографувати, зносити;

г) збирати, збити, зпекти, звернути, зникнути.

19. З’ясуйте, у якому рядку допущено орфографічну помилку:

а) машинний, змінний, цінний, старанний, беззахисний;

б) розніжений, розброгний, безземельний, беззаконний, південний;

в) іменник, бризкання, коріння, латаття, піддашшя;

г) віддзеркалення, ссавці, стаття, цілинник, юннат.

20. Відбувається спрощення в групах приголосних на письмі в усіх словах рядка:

а) проїз.на, безжаліс.но, гігантський, ряс.ний;

б) доблес-.ний, цінніс.-ний. захис.ник, студен.ський;

в) безжаліс.нин, тріс.нути, форпос.ний. улес.ливий;

г) блис.нути, сутніс. ний. блашвіс.ний. благочес.-ний.

21. Префікс с- треба писати в усіх словах рядка:

а) .кісний, .чорнілий, .ходити, „писати;

б) .формувати, .тулити, .цідити, .плеснути;

в) .холонути, .пітніти, .сохнутися, .порожніти;

г) .фабрикувати. .повідь, .тверджувати, .хилити.

22. Допущено помилку в правописі присвійних прикметників у рядку:

а) Мелащин, Раїсин, ковалів;

б) голубиний. Ольгин, доччин;

в) Мусіїв, свекрушин, майстрове;

г) Ігорів, Маріїн, зміїний.

23. Усі слова пишуться без м’якого знака в рядку:

а) той.ший, таріл.ці, красуй.чик, ковз.кий;

б) рибал.ці, піс-.ня, Натал.чин. брин.чати;

в) він .спса, в.йокати, лл.є, Хар .ків;

г) мен-.ший. батал.йон, Ігор., Кордильєри.

24. Правильно написано всі слова іншомовного походження в рядку:

а) інтермецо, оппонент, бравісимо, бароко;

б) лібрето, вар’єте, досьє, Вірджинія, імміграція;

в) Сирія, сольфеджіо, беладона, мадона;

г) Джульетта, сюрреалізм, голандський, акомпанемент.

25. Усі закінчення у формі родового відмінка однини вжито правильно в рядку:

а) зеленого лугу, апарату президента, під час розрахунка, стрибка вгору;

б) високого даху, краси Лондона, вдалого малюнка, яскравого вогню;

в) минулого вівторка, політичного блоку, хімічного елементу. Діда Мороза;

г) широкого Нілу, долара в кишені, куреню на полі, відкритого складу.

1. Літеру И треба писати в усіх словах рядка

А бад.лина, благоч.стивий, кр.хкий, ж.виця

Б вар.во, меж.річчя, вич.пурений, кр.шталь

В п’ят.річка, заруч.ни, нев.димка, обітн.ця

Г нож.чок, печ.во, викор.нити, оз.ратися

2. В усіх словах пропущено букву Е в рядку

А пш.ниця, гл.тати, тр.мати, шел.ст В л.вада, ш.потіти, кл.котіти, п.чера

Б вел.чина, пр.дтеча, ч.тати, п.тний Г тр.вожити, заст.лати, л.вада, вел.ч

3. Чергування голосних О, Е з І відбувається в усіх словах рядка

А лимон, день, розгін, серпанок В батіг, камінь, всюдихід, гусінь

Б чесний, возити, брезент, печатка Г чоло, зелень, березовий, мерзнути

4. У котрому рядку у всіх словах відбувається чергування голосних звуків при

словозміні?

А Летіти, сідати, лазити, носити. В Тіло, берег, голос, ворон.

Б Діловий, тесля, лісок, борг. Г Вість, березень, шелест, жінка.

5. Чергування О,Е з І не відбувається в усіх словах рядка

А Федір, колір, іній, джміль В поріг, водопій, віск, збір

Б вовк, вогонь, земля, зелень Г хвіст, невід, папір, вислів

6. Чергування О з А у корені дієслова відбувається в усіх словах рядка

А ходити, молотити, вимовляти, виношувати

Б переконувати, заспокоювати, прощати, переконувати

В чорніти, загоряти, плавати, вирощувати

Г ламати, перемагати, хапати, стояти

7. Вкажіть, у якому рядку в орудному відмінку всі слова пишуться з подвоєними

приголосними

А повідь, міць, честь, молодість В лань, дань, щедрість, подорож

Б сіль, тінь, піч, парость Г річ, мідь, галузь, паморозь

8. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка

А стара(н/нн)ий, зако(н/нн)ість, о(б/бб)ігти

Б одухотворе(н/нн)ий, окая(н/нн)ий, возні(с/сс)я

В навіже(н/нн)ий, беззвуч(н/нн)ість, свяще(н/нн)ий

Г замрія(н/нн)о, ві(д/дд)аль, адресова(н/нн)ий

9. Подвоєння літер в усіх словах відбувається в рядку

А самовід.ано, пещен.ий, прихован.ий, нездолан.ий

Б під.анство, годин.ик, спин.ий, без.лімітний

В бов.аніти, зроблен.ий, довгождан.й, нескінчен.ий

Г роз.ява, кін.ота, від.алік, письмен.ик, нездолáн.ий

10. Подвоєння літер НЕ відбувається в усіх словах рядка

А Він.иця, туман.ий, баштан.ик, зді́йснен.ий

Б зроблен.ий, надписан.ий, вихован.ість, печен.ий

В гуман.ий, силен.ий, ран.ій, страйк.ом

Г поранен.ий, с.авці, благословен.ий, вогнен.ий

11. Подовження приголосних в усіх словах відбувається в рядку

А бездоріж.я, варен.я, засил.я, прохан.я

Б креслен.я, корін.я, парост.ю, безсмерт.я

В мовлен.я, кошен.я, скоєн.я, прохан.я

Г безчест.я, клун.я, відкрит.ів, повноліт.я

12. Подовження приголосних в усіх словах відбувається в рядку

А Заполяр.я завдан.я, пам’ят.ю, стат.ей

Б звеличен.я, гіл.я, розумін.я, відлун.я

В передміст.я, зобов’язан.я, узбіч.я, роздоріж.я

Г матір.ю, піч.ю, марен.я, лют.ю

1.Укажіть рядок, у якому в усіх словах відбувається уподібнення приголосних:

А) легко,боротьба, вогко В) веселка, кігтик,просьба

Б) дуб, свято, футбол

2. Оберіть рядок, у якому всі слова зі спрощенням записані правильно:

А) проїзний, пісний, радісний В) заздрісний, чесний, щастливий

Б) обласний, вісник, кількістний

3.Не відбувається спрощення у таких словах:

А) шістнадцять, пестливий В) корисний, кількісний

Б) усний, тижневий Г) радісний, обласний

4. Знайдіть рядок, у якому всі слова написані правильно:

А) витирати, витерти, застилати В) завмерти, завмерати, умерти

Б) ломати, ломити, скочити

5.Чергування [о], [е] − [і] відбувається в усіх словах рядка (щоб це визначити, змініть слова або доберіть спільнокореневі до них):

А) кінь, ягода, воля, колесо В) зелень, родина,веселка,четверо

Б) село, піч, стілець, полуниця

6. Оберіть рядок зі словами, де треба писати літеру и після ж, ч, ш, щ, г, к, х (літери и, і пропущено):

А)щ.тка, вих.д, к.шка В) щ.т, блак.тний, щ.рість

Б) к.стлявий, к.льцевий, щ.лина Г) тх.р, бдж.лка, ж.ночий

7.У якому рядку спрощення приголосного на письмі відбувається в кожному слові?

А) ненависний, якісний, цілісний В) обласний, усний, баластний

Б) вісник, злісний, хворостняк

8.Спрощення у групах приголосних на місці пропуску позначається на письмі в усіх словах рядка:

А) корис.ний, заздріс.но, хворос.няк, тріс.нути

Б) пристрас.ний, щас.ливий, шіс.надцять, об’їз.ний

В) зліс.ний, особистіс.ний, перехрес.ний , радіс…ний

9. У котрому рядку всі слова записано правильно?

А) Деректор, дизель, дерти В) Делегат, берег, шелест

Б) Деригент, бреніти,дрижати Г) Серена, тираж, цитата

10. Літеру з потрібно писати в усіх словах рядка:

А) Ро.хвилювався, .кривджений, бе.порадний

Б) Ро.казати, бе.робітний, бе.глуздя

В) .татний, .лісний, .різаний.

11.Визначте рядок слів, у якому немає помилки в чергуванні голосних звуків:

А) Чернігів — Чернігова, радість — радості, овес — овса

Б) піст — постувати, воля — вільний, вісім — восьмий

В) вісь — осі, слово — слів, папір — папіру

12. Оберіть рядок, у якому допущено помилку у правописі префіксів?

А) безкоштовний, списувати, розгойдати

В) росцвісти, зхвилювати, безсмертний

Б) безхарактерний, стесати, розмести

будь ласка допоможіть

1.Назвіть рядок, у якому всі дієслова доконаного виду:

А цвітуть, розвіяла, читала, гойдає;

Б доглянути, подивився, шукав, пробував;

В розбив, зашумів, розвиднеться, заколише.

2. Інфінітив наявний у рядку:

А краса, красувався, красуватися, красивий;

Б холодно, холоднішало, захолонув, охолодження;

В становище, установилося, установлення. Стан.

3. Дієслово виконує роль означення в рядку:

А Про це вони розповіли дорогим дідусеві і бабусі;

Б До школи зайшли схвильовані батько і син;

В У нього виникла ідея розходитись по домівках.

4. Всі дієслова належать до ІІ дієвідміни:

А ревіти, хотіти, полоти, горіти;

Б мчати, мріяти, їздити, кипіти;

В котити, верещати, летіти, садити.

5.Усі дієслова неперехідні в рядку:

А причепитися, бігти, просуватися;

Б рости, сказати, мобілізувати;

В замислити, любити, почервоніти.

6. Усі дієприкметники пасивні в рядку:

А зів’ялий, розквітлий, просіяний, невтихаючий;

Б тремтячий, вируючий, ходячий, лежачий;

В збентежений, зроблений, позолочений, висвітлений.

7. Усі слова є дієприслівниками в рядку:

А перехопивши, наблизившись, наближаючись, зблизилися;

Б схотівши, переборюючи, здолавши, вмиваючи;

В зваживши, розсипаний, загоєний, пишучи.

8. Усі прислівники написано правильно в рядку:

А більш-менш, мало-помалу, так-то, безвісти;

Б рік у рік, з дня на день, щоліта, вцілому;

В довподоби, по черзі, до пуття, звіку.

9. З’ясуйте, у якому рядку всі сполучники підрядні:

А а, і, коли, зате, або, хоч;

Б але, мов, як, якщо, ні…ні;

В бо, тому що, оскільки, якби, дарма що.

10. Усі прийменники записано правильно в рядку:

А понад, з-поміж, попри все, за-ради;

Б на зустріч, не зважаючи на, із-за;

В наді, переді, з-під, побіля.

11. Усі слова з ні написано правильно в рядку:

А ні з чим, ні до кого, ні як;     Б ні радості, ні горя, ні хто;

В нікого, ні до чого, ніякий.

12. Назвіть рядок, у якому дієприкметник з не пишеться разом:

А не/дописаний твір;

Б не/розглянуте сьогодні питання;

В таємниця не/розгадана.

​

Дам 100 б. Тест на тему Займенник

1. Разом треба писати всі займенники в рядку. Декілька

відповідей може бути у цьому завданні:

А. аби/що, ні/ким, де/котрий

Б. будь/з/ким, аби/хто, де/який

В. ні/чий, будь/який, ні/від/чого, казна/хто

Г. Ні/чого, де/кому, аби/який, що/небудь

Д. Ні/чий, де/який, аби/що, ні/котрий

2. Помилковою є форма займенника у варіанті

А. допомогли їй у підготовці

Б. нагородили всих учасників

В. завітали до нього на свято

Г. залишилися наперекір їм

Д. господарювали у своїм домі

3. Усі займенникові форми правильно записані в рядку

А. аби-хто, ні з яким, аніскільки, чий-небудь

Б. нічийого, казна для чого, де-котрий, якийсь

В. ні з чим, бозна-кому, абикотрий, де в чому

Г. ані для кого, нізким, скільки-небудь, абищо

Д. дещо, хтозна чому, аніякий, будь на чому

4. Речення потребує редагування

А. Я прекрасно провів з ними час на вечірці.

Б. Вони б’ють на сполох.

В. Окрім неї, ніхто більше не написав рецензії.

Г. Їхніми рецептами досі користуються кулінари.

Д. Завдяки ним ми вивчили англійську.

5. Замініть виділені в суржикових висловах слова потрібними

займенниками. Записуйте тільки цифру і букву.

1. любИй клієнт А. такий

2. слідуючий спосіб Б. будь-який

3. Дякую всих В. всіх

4. той же рецеп Г. всім

Д. самий

6. Виділене слово є займенником у двох реченнях з чотирьох

А. Пам’ятайте, що книги – це тисячолітня мудрість людини.

Б. Казка – це свіжий вітер, що роздмухує вогник дитячої мрії.

В. Мак облітає так швидко, що не встигає зів’янути.

Г. У парі з тобою ми будем любити усе, що на серце лягло.

7. Через дефіс треба писати всі займенники в рядку

А. ні/якою, чий/сь, будь/з/ким, хтозна/на/чому

Б. де/котрий, що/небудь, ні/скільки, хто/сь

В. будь/який, казна/чиє, казна/що, який/небудь

Г. ані/чий, будь/хто, бозна/кого, чий/небудь

Д. аби/чий, хтозна/кому, хтозна/чий, ні/хто

8. Форми називного відмінка, а також роду і числа не має

займенник:

А. хтозна-який

Б. стільки

В. себе

Г. хтось

9. Позначте рядок, у якому підмет виражений займенником:

А. Зрости хоча б калиновим кущем під вікнами моєї України (Н.

Світлична)

Б. Під Золотими воротами давні сліди чиїсь тихнуть (Б. Олійник)

В. Нехай ні жар, ні холод не спинить вас. (І. Франко)

Г. Вам треба сформулювати тезу.

Д. Не знаю я, чи будемо вчитися після ізоляції.

10. В якому рядку правильно визначений розряд кожного

займенника:

А. їм – особовий, когось – неозначений, ніякий – означальний

Б. твій – вказівний, кимось – неозначений, вас – особовий

В. ті – вказівний, ніскільки – заперечний, цей – означальний

Г. тобі – особовий, собою – зворотний, мого – присвійний.

7. Усі займенники потрібно писати разом у рядку (1 бал) А що/небудь, де/кому, ні/ким Б чому/сь, де/якої, аби/чому в будь/хто, аби/що, де/котрий г де/які, аби/яка, хто/небудь Д де/хто, чий/небудь, аби/чому 8. Правильну вимову відображає фонетичний запис слова (1 бал) А снiжка [с н’ i шка] Б комісія [ком’і с’ій а] В кігті [к’ігт’ i] г Дужка [д’ ушка Д лазня [л á з’н’а] 9. НЕПРАВИЛЬНО позначено наголос у слові в рядку (1 бал) А решето, спина Б бешкет, колесо В позначка, обруч (іменник) Г відгомін, центнер Д середина, ознака 10. Установи вiдповiднiсть. (1 бал) Розряд займенникiв за значенням 1 неозначенi 2 означальні 3 вказівні 4 присвійні Займенники А самий, інший, кожний Б абищо, хтось, казна-що В той, такими, цiєю Г НИМ, Тобою, їх Д МОЇ, Ваші, твоя 11. Постав пропущені розділові знаки в реченні. (1 бал) Юні друзі завжди пам’ятайте, що слово не горобець. 12. Творче завдання (3 бали) 1234 А Б В А Б В А Б В А Б В​

срочно!ТКР No 4
Повторення вивченого в 5-9 класах
І варіант
1. Позначте рядок, у якому всі слова мають однакову кількість букв і звуків.
А) ящірка, повітря, в’язень
В) в’яжуть, вітряний, п’ють
Б) дзига, соловей, пам’ять
2. Позначте рядок, у якому в усіх словах позначається на письмі спрощення в групах приголосних
Г) коліщатко, сіятися, узгір’я
А) пристрас(т)но, безвиїз(д)но, кіс(т)лявий
В) агентство, наміс(т)ник, безсовіс(т)ний
Б) мес(т)ник, двоміс(т)ний, облас(т)ний
3. Позначте рядок, у якому в усіх словах пишеться м’який знак.
Г) піс(т)ний, умис(т)ний, студентський
А) т.Мяний, дівчинці, різ. бяр
Б) кінський, кіл.кість, на сопілці
В) на черешен.ці, боїтся, сіл.ський Г) щонайменший, річен.ці, на гілці
4. Позначте рядок, у якому в усіх словах треба писати букву и.
А) нетр.валий, освіч. Ний, гр. міти
Б) наполегл.вий, виш.на, кр.ниця
В) М.стецтво, ч.пурний, пр.мхливий Г) гр.чаний, кол.вання, сниця
5. Позначте рядок, у якому в усіх словах треба писати буквосполучення -HH-
А) олов’я(Н,нний, корі(Н,нний, довгожда(Н,нний Б) стара(Н,нний, дерев’я(Н,нний, видовжен,нний
В) священ,нник, півден,нний, невблаган,Hний Г) екра(Н,нний, годи(Н,нник, пові(Н,нню
6. Позначте рядок, у якому вжиті синонімічні фразеологізми.
А) ні пава ні гава — ні в тин ні в ворота
Б) обоє рябоє одним миром мазані
В) попасти на слизьке — із вогню та в полум’я Г) п’яте через десяте — сьома вода на киселі
7. Позначте рядок, у якому всі слова треба писати через дефіс.
A) червоно/зелений, давним/давно, аби/який Б) глухонімий, який/небудь, одним одна
В) сніжно/білий, хтозна/що, день/у/день
Г) чорно/білий, пліч/o/пліч, будь що
8. Позначте речення, у якому виділене слово з часткою не треба писати разом.
А) З гаразд (не)обдуманих слів і кури сміються. Б) (Не)здужає третього хліба з’їсти.
B) Хто (не)має розуму, тому його і коваль не скує. Г) У (не)вмілого руки не болять.
9. Позначте речення, у якому зворот зі словом ЯК треба виділити комами.
А) Мамина ласка як сонце.
B) Мед як лікувальний засіб застосовують дуже часто.
Б) Любіть Україну як сонце любіть. Г) Оленка міркувала зовсім як доросла.
10. Визначте, якою частиною мови є виділені слова (цифра позначає попереднє слово).
це (3) найперше (4) захистити і
Гетьман, може, як ніхто (1) інший знав, що (2) любити Україну
надійно від усіх ворогів (О. Лупій).
В числівник гчастка
Д сполучник
А займенник
Б прислівник
11. Визначте види односкладних речень.
На річку по дрова не ходять.
1 Правди зрадою ніколи не здолати.
4 Угамуйтесь, ліси, заспокойтесь, засніть.
3 У кінці саду копали грядки.
А означено-особове Б неозначено-особове
В узагальнено-особове
Гбезособове
дназивне
Прочитайте текст, виконайте подані після нього завдання 12-16, які передбачають вибір речення,
що містить певне мовне явище (розділові знаки пропущено). Оберіть правильні відповіді (їх може
бути одна, дві та більше).
(1) Дуби ясени граби осокори і клени квапляться передчасно скинути своє листя. (2) Нестерпна літня
спека мабуть дається взнаки з настанням осені листя засипає весь ліс. (3) Дерева виснажені небувалою
посухою скидають із себе зайві шати щоб уберегтися від очікуваних холодів. (4) Цілі жмутки схожі на
плоди фруктових дерев зриваються з самих вершечків і падає листя встeляючи подвір’я товстим
шелестючим килимом. (5) Усе навкруги в листі і ганок і покрівля будинку і стайня і навіть собача будка.
(6) І тільки сум і запустіння снується і тчеться з опалим листям у дивну й печальну музику яка викликає
тугу за втраченими надіями (За О. Сизоненком).
12. Позначте складносурядні речення.
13. Позначте складнопідрядні речення.
14. Позначте безсполучникові складні речення.
15. Позначте речення, у яких треба поставити двокрапку.
16. Позначте речення, ускладнене вставним словом.​

1. Укажіть рядок абстрактних іменників. А свіжість, боротьба, ніч Б співчуття, подiя, гроза в університет, тиша, наполегливість Г розвиток, розум, затишок
2. Укажіть рядок іменників, кожен з яких є назвою істоти. А постать, душа, сім’я Б бджола, комаха, щока В верблюд, тварина, караван Г русалка, монстр, метелик
3. Позначте рядок, у якому в кожному випадку слово чи поед- нання слів береться в лапки. А журнал Соняшник, місто Вінниця Б станція метро Золоті ворота, цукерки Білочка в дитячий табір Хортиця, сузір’я Велика Ведмедиця Г стадіон Динамо, острів Хортиця Дата
4. Позначте рядок іменників, у кожному з яких правильно ви- значено рiд. А степ (чол. р.), рояль (чол. р.), бiль (жiн.р.) Б вермішель (чол. р.), полин (чол. р.), діагональ (жін. р.) в кравчиня (жін. р.), невдаха (спільний р.), плакса (спільний р.) Г пасовисько (сер. р.), дівчисько (жін. р.), вовчисько (чол. р.)
5. Укажіть рядок, у якому всі іменники мають форми однини й множини. А криниця, стебло, трава Б серце, слово, веселка В паркан, папір, озеро Г джерело, яблуко, мармелад
6. Укажіть рядок, у якому в усіх іменників правильно визначено відміну. А кiлькiсть (мремя), Микола (перша), учень (тремя) Б вишня (перша), лiкарня (друга), козеня (четверта) В пудель (друга), дуель (тремя), корабель (тремя) Г сутінь (тремя), камінь (друга), велетень (друга) ​

ДАЮ 50 бал

1. Наприкінці пишеться и в усіх прислівниках рядка: *

А.удвіч., поодинц., по-людськ.

Б.по-собач., уноч., напохват.

В.поноч., завглибшк., вранц.

Г.по-німецьк., по-заяч., завтовшк.

2. Пишеться нн у всіх прислівниках рядка: *

А.стрима.о, бездога.о, безупи.о

Б.зако.о, безборо.о, зосертдже.о

В.тума.о, схвильова.о, неодмі.о

Г.щоде.о, незбагне.о, нескінче.о

3. Речення з помилкою у вживанні форми прислівника *

А.Цей учитель пояснює більш зрозуміліше.

Б.Потрібно ретельніше чистити зуби.

В.Найдоцільніше — перенести зустріч на завтра.

Г.Ця проблема досліджується найбільш детально.

4. Пишуться разом усі прислівники рядка *

А .(з)далеку, (на)(пів)дорозі, (без)відома

Б.(на)споді, (без)вісти, (за)вчасно

В.(після) завтра, (без)перестанку,(до)вподоби

Г.(до)речі, (через)силу, (без)сліду

5. Прислівники з не пишуть завжди разом у рядку: *

А. (не)вгамовно, (не)треба, (не)зле;

Б.(не)вигідно, (не)вдало,(не)можна;

В.(не)стямно,(не)самовито,(не)втямки,

Г.(не)порушно, (не)гаразд,(не)густо.

6. Ні з прислівниками пишуть разом у реченні: *

А.Вона стояла ні/в/сих ні/в/тих

Б.Комусь ні/яково, а йому ні/як

В.Іван вийшов з хати ні/світ ні/ зоря

Г.Щось скаже таке, що ні/ в/тин ні/ в/ворота.

7. Знімаємо скісну риску, позначте рядок , де прислівник пишемо окремо *

А.Тяжко/важко сіромасі боротись з нудьгою.

Б.Вряди/годи вітерець доносив аромат бузку.

В.На серці стало тепло/тепло.

Г.Час/від/часу на горизонті спалахувала блискавка

8. Укажіть рядок, у якому всі прислівники пишуть разом: *

А.вряди/годи, десь/інде, сяк/так, десь/інколи;

Б.на/щастя, на/сором, по/змозі, по/правді;

В.до/тла, до/щенту, до/низу, до/дому;

Г.з/заду, з/низу, зо/зла, на/зло

9. Укажіть речення, у якому допущено помилку в написанні прислівника з не: *

А.Він неквапно простував стежкою поміж жита;

Б.А річка скресла недавно, а тільки сьогодні

В.Надворі було зовсім не холодно;

Г.Немало я бачив добрих людей.

10. Укажіть речення, у якому допущено помилку в написанні прислівника:
А.Він подарував мені книжку на пам’ять;

Б.Я цього вірша вже не прочитаю на пам’ять;

В.На пам’ять не покладайся;

Г.Усі правила треба знати напам’ять.

11. Укажіть рядок, у якому допущено помилку при написанні слів: *

А.абикуди, абияк, аніскільки, анітрохи;

Б.деколи, декуди, дедалі, деінде;

В.щоночі, щодня, щодуху, щомісяця;

Г.дармащо, покищо, тількищо, хібащо

12. Наприкінці прислівників з префіксом по- після к, ч, ж пишемо: *

А.літеру і;

Б.літеру и;

В.літеру о;

Г.літеру е.

ДАЮ 38 БАЛЛОВ

1. Разом треба писати всі прислівники в рядку

А аби/як, чим/дуж, без/смаку, по/твоєму Б в/двоє, до/долу, день/у/день, по/суті В від/нині, на/зустріч, у/шир, перед/усім Г од/віку, з/нову, на/жаль, уві/сні Д не/з/руки, по/всюди, на/диво, по/двоє

2. Разом треба писати всі прислівники в рядку

А хоч/не/хоч, спід/низу, по/заду Б до/вподоби, у/тричі, як/небудь В по/нашому, з/рештою, до/останку Г десь/інде, кінець/кінцем, казна/чому Д як/найвище, на/одинці, попід/тинню

3. Разом пишуться всі прислівники в рядку, ОКРІМ

А з/рідка, в/ручну, до/гола Б на/четверо, с/початку, по/части В в/щерть, на/багато, у/вечері Г на/прощання, один/в/один, хоч/не/хоч Д мимо/волі, що/дня, на/спіх

4. Окремо треба писати всі прислівники в рудку

А на/дозвіллі, без/угаву, за/кордоном Б під/силу, по/щирості, у/двох В тишком/нишком, в/останнє, на/відріз Г ані/трохи, за/одно, через/силу Д по/змозі, з/розгону, вряди/годи

5. Окремо пишуться всі прислівники в рядку

А на/льоту, на/виліт, в/розсип Б далеко/таки, до/долу, по/четверте В по/семеро, в/цілості, дл/загину Г з/розгону, с/підлоба, в/лад Д від/нині, будь/коли, до/побачення

6. Окремо пишуться всі прислівники в рядку, ОКРІМ

А від/ранку, по/троє, до/крихти Б на/льоту, по/сусідству, на/пепекір В без/кінця, в/обріз, на/щастя Г на/відмінно, під/боком, ні/на/гріш Д без/мети, на/ніщо, з/боку/на/бік

7. Через дефіс треба писати всі прислівники в рядку

А віч/на/віч, рік/у/рік, що/години Б будь/де, на/зло, без/вісти В по/третє, хоч/не/хоч, по/латині Г аби/куди, вряди/годи, до/речі Д у/купі, по/середині, час/від/часу

8. Через дефіс треба писати всі прислівники в рядку, ОКРІМ

А як/не/як, десь/інколи, так/то Б по/сусідськи, хтозна/коли, пліч/о/пліч В туди/сюди, по/моєму, будь/де Г де/не/де, всього/на/всього, по/своєму Д сяк/так, на/сміх, час/від/часу

9. Правильно написані всі прислівники в рядку

А колись-то, нащастя, де не де Б натщесерце, по-троє, досьогодні В з діда-прадіда, на швидку руч, чимдуж Г до останку, коли-не-коли, позавчора Д до щенту, на скаку, находу

10. Разом треба писати сполуку слів, виділену в реченні

А О слово рідне! Орле скутий! Чужинцям кинуте на/сміх! Б Загине все без/вороття: що візьме час, що люди… В Маю я святе синівське право з матір’ю побуть на/самоті. Г Слава на/віки буде з тобою, вольності отче, Богдане-герою! Д Юначе! Хай буде для неї твій сміх, і сльози, і все до/загину…

11. Разом треба писати всі сполуки слів в рядку

А повернув, у/бік, прочитав на/пам’ять Б ішли всі в/купі, на/що ви сподіваєтесь В на/показ моди, чи/мало справ Г на/решті написав, в/останнє відро Д як/ось воно буде, як/ось вовк біжить

12. Окремо треба писати сполуку слів, виділену в реченні

А В/середині розміщений механізм годинника. Б В/останнє літо перед випуском помандрував у Карпати. В Уродило овочів до/волі. Г Поділили яблуко на/половину. Д В/день було багато роботи.