Допоможіть будь ласка !Потрібно скласти 5 речень з складеним іменним присудком , та 5 речень з складеним…

Будь-ласка допоможіть!

Срочнооо

10.Укажіть прислівникове словосполучення.

А. Вирішують ідучи; сонячне сяйво; керують роботою.

Б. Заспівати пісню; веселитися разом; дуже добре.

В. Тепло мені; радісно за сина; дуже швидко.

Г. Читати виразно; збирач листя; материнська ласка.

11.Укажіть складне речення (розділові знаки пропущено).

А. Красива осінь сипле під ноги золото й бентежить душу й серце.

Б. Тепер літо передало золоті ключі осені і вона одягла дерева в барви яскраві.

В. Летить пожовкле листя і вкриває землю килимом м’яким.

Г. І ліси і сади зацвіли пурпуровими барвами казкової осені.

12.Укажіть розповідне речення.

А. Хто ж од нас у світі дужчий?

Б. Зоре моя вечірняя, зійди над горою.

В. Чи совам зборкати орла?

Допоможіть будь ласка

Треба виправити лексичні помилки

Написати 5 простих речень (тема будь-яка),підкреслити підмет і присудок.​

ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА ТЕРМІНОВО

Завдання:Прочитайте. З’ясуйте, яким зв’язком поєднані речення. Доведіть, що використані засоби зв’язку помилкові, недоцільні. Виправте помилки і запишіть. 1. Мама принесла із саду малину. Я дивлюсь на неї зачарований. Яка вона гарна! 2. Уперше в картинну галерею повела мене сестра. Вона просто чарівна! У мене немає слів, щоб її описати. 3. Річка, коли впадає в море, вона розливається на безліч рукавів, що заважає рибалкам.

Установіть відповідність.

1. складне речення складносурядне, 2. складне речення складнопідрядне, 3. складне речення безсполучникове, 4. складне речення з різними видами зв’язку

(сполучниковим і безсполучниковим)

А Людині треба, щоб її робота залишалася після неї жити.

Б. Спустився вечір, і одразу похолоднішало, хоч удень була нестерпна спека.

В. Переконатися пора: зробиш зло — не чекай добра!

Г. Ні повітря не ворухнеться, ні пташка не защебече.

Допоможіть, будь ласка, з поясненням

Допоможіть скласти 5 речень з прямою иовою

допоможіть будь-ласка!допоможіть будь-ласка!

Поставити розділові знаки в реченнях. Після кожного речення написати, чому ставиться тире чи двокрапка ( наслідок, зіставлення, протиставлення., причина, доповнення, уточнення):

Згайнуєш на жнивах хвилину втратиш не одну зернину.

Будеш сіяти з сумом вродить печаль.

Задощило фільмування довелося припинити.

Скажу тільки одне хочеться мені вчитися.

Прийде вечір всі вулиці аж гудуть піснями.

Защебетав соловейко пішла луна гаєм.

Хлопці граються на горі дівчата в хаті готують обід.

Дідусь потрапив до лікарні унього стався серцевий напад.

Сонце зайшло за обрій умить все почорніло.

Слово до слова зложиться мова.

Варто пам’ ятати справжня дружба перевіряється часом.

Старі люди кажуть два хитрі мудрого не переважать.
​

Допоможіть будь ласка! Завдання у вкладенні.

ПОМОЖІТЬ ДАЮ 50 балл

6. З’ясуйте, яким членом речення є виділене дієслово в реченні Мав кухоль звичку ходити по воду, аж поки йому вуха не відбили.

А присудок

Б додаток

В означення

Г обставина

7. Усі дієслова доконаного виду подано в рядку

А читати, постукати, записати

Б зустріти, виконати, ухвалити В переказати, поїсти, спати Г посадити, сплатити, клеїти