В каких странах протекали эти реки: 1-Нил 2-иордан 3-инд и ганг 4-хуанхэ в каких древних странах правили…

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА У МЕНЯ СЕЙЧАС СОР! напишите пропущенные слова используйте данные слова носорожьии,шёлк,фарфор, религии, технологии, чай,золото, кони, Средней Азии, в искусстве, технологии
1________был хотя и главным на далеко не единственным товаром который перевозтлся по трансконтинентальному пути из центральной Азии вывозились 2._________ исмат немые в Китае военное снаряжение 3_______и серебро, полудрагоценные камни и изделия из стекла кожа и шерсть ковры и хлопчатобумажные ткани экзотические фрукты арбузы и персики курдючные овцы и охотничьи собаки. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА​

Перечень тем
А) Древняя Греция
В) Ассирийское государство
Б) Древний Египет
Г) Древний Китай
Прочитайте отрывок из легенды и определите, к какой из данных тем он относится
В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
«Тяжело было работать землекопам в каменоломнях. Совсем обессилели они и ие
могли выполнять за день то, что приказывал им начальник. Жестоко наказывали их за то.
Глядя на них, боги сжалились над ними. Кину ли они им амулеты, и появилась
у землекопов необыкновенная сила. Стали они тогда выполнять работу больше того, что
им полагалось. Узнал об этом император Цинь Шихуанди и захотел достать Ути амулеты.
Хитростью удалось ему достать их у рабочих. И тогда при помощи этих амулетов царь
постепенно сделал всех рабочих силачами. Они-то и выстроили стену.
А у самого Цинь Шихуанди был конь. Не простой он был, волшебный. Глаза его
были из огня, тело его было из облака. Поднимался конь на гору к стене, и, где он топал
ногой, там вырастала башня».
Ответ:​

Укажи причины начала великих географических открытий.
Верных ответов: 2
заимствование европейцами техники
строительства китайских баочуаней
соперничество европейских мореплавателей с
Китайскими
поиск морских путей в Индию
прекращение торговли по Великому Шелковому
пути
развитие науки и техники​

Для каких из нижеперечисленных стран была характерна иероглифическая письменность? Ответ запишите цифрами в порядке возрастания без пробелов и запятых (например, 123). 1) Древний Египет 2) Древняя Греция 3) Древний Китай 4) Ассирия 5) Финикия

. Напишите пропущенное слово.

9

Вы, уже неоднократно слышали про Великий 1) ________путь, так как он,

непосредственно проходил через территорию Казахстана и соединял Европу с 2)________

Современные археологи считают, что существовал так называемый Лазуритовый путь

по которому перевозили полудрагоценный камень 3)______

очень ценимый в

древности во многих странах и в Китае его обменивали на 4)________

В 121 г. до н.э. из Китая в Ферганскую долину направился первый торговый 5)________

нагруженный различными товарами, шелком и красивыми бронзовыми зеркалами. Из

Центральной Азии вывозились 6)______

весьма ценные в Китае,

военное снаряжение, 7)________

и серебро, полудрагоценные камни и изделия из

стекла, кожа и шерсть, ковры и хлопчатобумажные ткани, экзотические фрукты —

арбузы и персики, курдючные овцы и охотничьи собаки, леопарды и львы.

Великий Шёлковый путь сыграл большую роль в развитии экономических и

культурных связей народов Передней Азии, Кавказа,

и Китая. Например,

служил проводником распространения технологий и инноваций, в том числе в 9)_______

(танцы, музыка, изобразительное искусство, архитектура),

10)_______

(христианство, буддизм, ислам, манихейство), 11)______

(производство шёлка, а также пороха, бумаги и т. п.)

Помогите пожалуйстаааааааааа

заполните таблицу пожалуйста
1 древний Египет
2 древнее Междуречье

1) время появления письменности

2) основной материал для письма

3) Характер письма ​

Выполнить задания.

1. Верно ли следующее утверждение?

В странах Востока в эпоху раннего Нового времени сохранилось традиционное общество.

1) верно 2) неверно

2. Земли, захваченные испанцами и португальцами в Новом Свете, являлись собственностью

1) короны 2) католической церкви 3) местной знати

3. В XVII-XVIII вв. произошло «закрытие»

1) Японии 2) Индии 3) Китая

Найдите и укажите номер позиции, лишней в этом перечне.

4. Установите соответствие между терминами, названиями и их значением.

А) самураи Б) сипаи В) сёгуны Значение

1) военные правители в Японии

2) наёмные солдаты-индийцы, служившие в армии Ост-Индской компании

3) представители военного сословия в Японии Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

5. Добродетелями Конфуций считал

1) мудрость 2) верность 3) самостоятельность

Найдите и укажите номер позиции, лишней в этом перечне.

6. Назовите понятие, которое соответствует определению.

Самое древнее религиозное учение, являющееся мировой религией, — это

1) буддизм 2) индуизм 3) конфуцианство

7. Назовите принцип, объединяющий эти слова.

Империя Великих Моголов, империя Цин — это

1) эпохи в истории Китая

2) государства, созданные в Индии и Китае иностранными по происхождению династиями

3) эпохи в истории Индии

8. Расположите в хронологической последовательности исторические события.

Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности.

1) завоевание Индии Бабуром

2) захват англичанами Бенгалии

3) прибытие первых португальских кораблей в Японию

9. Назовите имя человека, которое соответствует описанию.

Основатель династии сёгунов в Японии.

1) Акбар 2) Токугава 3) Тамерлан

10. Закончите высказывание. Сыны Солнца стали …

1) господами 2) врагами 3) рабами

Какой народ считают создателем
алфавита?

египтяне

шумеры

ассирийцы

финикийцы

иудей

аккадцы​

Завдання 1

Установіть хронологічну послідовність подій історії Стародавнього Риму періоду падіння республіки та ранньої імперії

А) Створення Другого тріумвірату

Б) Завоювання Юлієм Цезарем Галлії

В) Встановлення режиму принципату Октавіана Августа

Г) Перехід військом Цезаря річки Рубікон

Завдання 2

Дайте розгорнуту відповідь на запитання, скориставшись планом.

Що обумовило розвиток цивілізації в долині Інду?

1) Коли виникли перші землеробські поселення в гірських районах Індської долини?

2) Як вплинули географічні умови на життя людей у долині Інду?

3) Що свідчить про високий рівень розвитку цивілізації в долині Інду?

Завдання 3

Установіть відповідність

1)Брахмани.

2)Кшатрії.

3)Вайш’я.

4)Шудри.

А) Хлібороби, скотарі, ремісники

Б) Воїни

В) Жерці

Г) Раби, підкорене населення

Завдання 4

Назвіть основи життя фінікійців. Як ви вважаєте, що визначило рід їхньої діяльності?

Завдання 5

Охарактерезуйте діяльність діяча Стародавнього Єгипту, Дворічча, Ассирії, Ізраїлсько-Іудейської держави, Вавілону.

как можно быстрее дам 20 баллов пжжжж

Какие слои населения, участвовавшие в Реконкисте, получали самоуправление и дополнительные права?

история 6 класс