Выделите суффикс у слов : учительница, певица, гостья, директриса, поэтэсса, крестьянка, шалунья

проставьте ударение.

Сестра, семья, отец, добрый, апельсин, вечер, доброта, телескоп, учитель, умная, учительница, дорога, журналист, музей, программист, астроном.

Укажи ряд, в котором все слова – это имена существительные женского рода.

почта, постель, глазурь, мышка;

верба, буря, дедушка, лодка;

дочь, дверь, зверь, скорость;

ворона, рыба, аппетит, мечта;

Укажите слова которые не используются в текстах официально делового стиля Начальница, учередитель,ущерб,разрешение

Задание №1 (1 балл)

Выберите строку, все слова которой расставлены строго по алфавиту.

А. Антропометрия, антропоморфология, антропология, антропография

Б. Антропометрия, антропоморфология, антропография, антропология

В. Антропология, антропография, антропометрия, антропоморфология

Г. Антропография, антропология, антропометрия, антропоморфология

Задание №2 (1 балл)

В каком из слов количество букв и звуков одинаковое?

А. АссоциативностьБ. АссоциацияВ. АссоциироватьсяГ. Ассоциативный

Задание №3 (1 балл)

В каком слове буква, обозначающая ударный гласный звук, выделена ошибочно?

А. ОбеспечЕниеБ. ДвИжимыйВ. ДоговОрГ. Вы прАвы

Задание №4 (1 балл)

Как пишется слово «кочерга» в родительном падеже множественного числа?

А. КочергБ. КочерыгВ. КочерёгГ. Кочергов

Задание №5 (1 балл)

Выберите правильный вариант написания названия одного из кофейных напитков.

А. ЭкспрессоБ. ЭспрессоВ. ЭкспресоГ. Эсспрессо

Задание №6 (1 балл)

Выберите добрый вариант постановки запятых (в скобках обозначены возможные места их постановки).

Творить (1) нельзя (2) разрушать!

А. 1, 2Б. 2В. 1Г. Запятые не нужны

Задание №7 (1 балл)

Какой из вариантов верен?

А. Надеть одежду, одеть НадеждуВ. Надеть одежду, надеть Надежду

Б. Одеть одежду, надеть НадеждуГ. Одеть одежду, одеть Надежду

Задание №8 (1 балл)

Какое из выражений употреблено неверно?

А. Оплата проездаБ. Оплатить проездВ. Оплатить за проездГ. Заплатить за проезд

Задание №9 (1 балл)

Информацию об истории отдельных слов, их фонетических и семантических изменениях вы найдёте в словаре:

А. ТолковомБ. ОрфоэпическомВ. ФразеологическомГ. Этимологическом

Задание №10 (1 балл)

У какого слова лексическое значение определено неверно?

А. Универсиада – студенческие спортивные соревнования

Б. Кильватер – часть водного пространства, достаточно глубокая для прохода судов

В. Конфедерация – объединение, союз каких-нибудь общественных организаций, государств

Г. Унисон – созвучие из двух или нескольких звуков одинаковой высоты

Задание №11 (1 балл)

В каком предложении вместо слова ДЛИННЫЙ нужно употребить слово ДЛИТЕЛЬНЫЙ?

А. ДЛИННАЯ, в несколько вёрст, тень ложилась от гор на степь.

Б. Медленно проходит для девочки ДЛИННЫЙ, скучный вечер.

В. Левину недоставало летнего дня для того, чтобы переделать всё, что нужно.

Г. Только ДЛИННЫЕ раскопки могут вскрыть залегающие под землёй слои со следами давно прошедших времён.

Задание №12 (1 балл)

Выберите глагол, который живёт в стихах Булата Окуджавы «Были дали голубы, было вымысла в избытке, и из собственной судьбы я (___________) по нитке».

А. ВытаскивалБ. ВыуживалВ. ВыдёргивалГ. Доставал

Задание №13 (1 балл)

Какое из слов не является синонимом к слову «лепетун»?

А. БортникБ. ПразднословВ. БолтунГ. Балясник

Задание №14 (1 балл)

В каком варианте ответа в обоих словах на месте пропуска не пишется Ь?

А. Место встреч…, умчался проч…В. Произнести реч…, потратиш… всё

Б. Дух могуч…, тёртый калач…Г. Увлеч…ся всерьёз, чувствовать лож…

Задание №15 (1 балл)

Выберите строку, все слова в которой созданы из букв слова «автомагистраль» (каждую из букв можно использовать столько раз, сколько она употребляется в слове).

А. Магистр, грива, стиль, мистральВ. Артист, сатира, сталагмит, саванна

Б. Ралли, иволга, альтист, розаГ. Марево, татами, символ, матрос

Выпишите в две колонки историзмы и архаизмы

граф. царица, колхоз, аэроплан, боярин, полон, маляр, фломастер, студент, внимать, лакей, синематограф, грош, лицедей, злато, паровоз

слова
кроватка
домишко
диванчик
солнышко
неряха
яблочко
соловьишка
щетина
задира
пятнышко
поленце
актёрище
лапища
травинка
укажите признак который помог составить классификацию слов​

1)Укажите стиль текста.

Ветер – это перемещение воздуха над поверхностью земли. Он возникает из-за неравномерного распределения атмосферного давления.

научный

художественный

официально-деловой

публицистический

2)Укажите стиль речи текста.

Внимание! Все желающие отправиться на экскурсию в Москву собираются у кабинета директора 3 октября в 12 часов.

научный

художественный

официально-деловой

публицистический

3)Укажите стиль текста.

Устная речь представляет поток звуков. При произнесении речи возникают звуковые колебания, волны, которые люди воспринимают с помощью органов слуха.

научный

художественный

официально-деловой

публицистический

4)Распределите тексты по стилям речи.

Научный

Художественный

Разговорный

Публицистический

Официально-деловой

Мы приходим в мир, чтобы постигнуть его красоту. Красота – это радость жизни.

Что ты на меня уставилась? Что тебе опять нужно?

Господа и слуги стояли на крыльце и смотрели на полыхающее зарево пожара.

Справка подтверждает, что Иванов Иван Иванович является учащимся 6 класса.

Аллергия – это изменённая реактивность организма, которая проявляется в нарушении реакций.

5) Прочитайте текст. К какому стилю речи он относится?

В полнейшей тишине зарождается рассвет. Небо на востоке зеленеет. Голубым хрусталём загорается на заре Венера. Это лучшее время суток. Спит вода, спят желтые кувшинки, спят птицы, спят рыбы. И только медленные и бесшумные совы проносятся над костром. Они похожи на комочки белого пуха. Котелок сердится и бормочет на жарком огне. Мы говорим шёпотом. 10. Туман начинает клубиться над водой. Мы смотрим, как поднимается солнце бесконечного летнего дня.

разговорный стиль

публицистический стиль

официально-деловой стиль

научный стиль

художественный стиль

6)Рассортируйте типы речевых ситуаций.

Официальная обстановка Неофициальная обстановка

в школе на перемене

дома

в поликлинике

на экскурсии в музее

на собрании

на работе

в школе на уроке

в гостях у знакомых

Выберите ряд слов, в котором пропущена буква -и:

а) В пут…, о предположени…, об ине…

б) В прикосновени…, в опасност…, в счасть…

в) У станци…, о помощ…, по имен…

г) О приземлени…, из сем…ни, в рол…

2) Выберите ряд слов, в котором пропущена буква -и:

а) В направлени…, по батаре…, о мыш…

б) По территори…, о горени…, в плать…

в) В сражени…, по договорённост…, в пламен…

г) В жизн…, из стрем…ни, в гербари…

3) В каком ряду все слова заканчиваются на -ь:

а) Глуш…, малыш…, прячеш…

б) Поёш…, реч…, дрож…

в) Богач…, лож…, чертёж…

г) Танцуеш…, вещ…, из-за туч…

4) В каком ряду все слова заканчиваются на ь:

а) Молодёж…, мощ…, читаеш…

б) Обруч…, постройка дач…, дич…

в) Намаж…, глуш…, плащ…

г) Пишеш…, тиш…, луч…

5) В каком ряду все существительные относятся к среднему роду:

а) метро, шоссе, шимпанзе

б) пианино, кино, пенальти

в) пальто, Тбилиси (город), эскимо

г) жюри, ателье, депо

6) Найдите ряд с разносклоняемыми существительными:

а) сирота, имя

б) племя, путь

в) депо, дело

г) знамя, знание

7) Укажите, где пропущено окончание -ый:

а) Мудр… директор Людмила Николаевна

б) Красив… Баку.

в) Мил… леди.

г) Зоя — самовлюблённ… зазнайка.

Найдите слово, в котором пропущено окончание -ый:

а) Школьн… жюри

б) Иванова — страшн… плакса.

в) Справедлив… судья Иванова.

г) Уважаем… миссис

9) Найдите существительные общего рода:

а) Непоседа

б) Инженер

в) Директор

г) Соня

10) Найдите существительные общего рода:

а) Врач

б) Обжора

в) Секретарь

г) Плакса

11) В каком случае не с существительными пишется раздельно:

а) (Не)погода нарушила наши планы.

б) За стеной был (не)склад.

в) Не он оказался (не)другом, а новичок.

г) (Не)везение, а труд приведет к успеху.

12) В каком случае не с существительными пишется слитно:

а) Рассказывает (не)былицы, а все верят.

б) Его победа (не)случайность.

в) (Не)силой борются, а умением.

г) (Не)везение преследовало не меня, а брата.

пожалуйста помогите.даю 20 баллов.срочно.​пожалуйста.буду очень блогадарен.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА Я ЖИТЬ ХОЧУ

Найти и исправить неверные суждения

1.наслАждение – корень с чередованием –лаг-,-лож2.просвЯщение- проверочное слово свято

3.брошЮра – словарное слово

4.стелИт постель –глагол 2 спряжения

5.на лекции –существительное 1 склонения

6.сЭкономить – пишется без ъЪ

7.фальш –существительное пишется без Ь, т.к. м.р.

8. кОсогор – корень с чередованием –кос-,-кас9.подрОвнять газон – корень с чередованием, зависит от значения

10.кино- существительное с.р.,2 склонения

11.экстрИмальный – проверочное слово экстрим

12.увидЕл лису-написание суффикса зависит от спряжения

13.прАбабушка – написание приставки зависит от ее значения

14.беЗцельный – написание приставки зависит от последующего согласного

15.подЬячий –пишется с Ь, исключение

16.ухажОр – в корне пишется О

17.сестрицЫн – в суффиксе пишется Ы

18.ему НЕздоровится – слово без НЕ не употребляется

19.он стремиТЬСя к победе – (что делаеть ?) – пишется с Ь

20.клеИт коробочку – глагол 2 спряжения

21. цЫпленок – исключение

22.девчЕнка – в корне пишется Е

23.могуч – краткое прилагательное, без Ь

24.усмИрить зверя – корень с чередованием –мер-,-мир25. трехЪярусный – после двух-, трех-, четырех- перед гласными корня Е,Ё,Ю,Я пишется Ъ

26.панорама – словарное слово

27.блесТнуть – проверочное слово блестеть

28.Зделать хорошо – правописание приставки зависит от последующего согласного

29.алычОвый – в суффиксах прилагательных под ударением пишется О

30.спать –глагол 1 спряжения

31.растелить- корень с чередованием –стел-, -стил-, приставка ра

32.адЬютант – словарное слово

33.нам пригодиТСя – (что сделается?), пишется без Ь

34.гроШ – существительное 2 склонения, м.р.

35.кнИжна – проверочное слово книга

36.санаторий – существительное 2 склонения, м.р.

37. НЕдовернуть кран – пишется слитно, приставка недо38.бечЕвка – в корне после шипящих пишется Ё

39. иллюминацЫя – в окончаниях после Ц пишется Ы

40.прОобраз- исключение из приставок про-, пра41.беСшумный – написание приставки зависит от последующего согласного

42.плАвец – проверочное слово плавать

1. Я расскажу вам о своём друге, с которым 2. Это но вый русско-английский словарь, который . 3. Вот фотография моих друзей, которых . 4. Студенческий интернациональ ный вечер будет проходить в нашем общежитии, которое 5. Передайте, пожалуйста, этот учебник студентке, которая 6. Это моя подруга, которой 7. Вот письмо, о котором 8. Это студенты, которых 9. Это преподаватель, с кото рым . * 10. Алла Пугачёва — это певица, которая . 11. Вот здание, в котором . 12. Принесите мне книгу, которую