Әңгімеде кейіпкерлер арасындағы диалогтің болуын ескеріңіз, онда одағай сөздерді қолданыңыз. Шамамен…

Жасылым 2-НҰСҚА Төменде берілген тақырыптардың бірін таңдап, жанрлы және стильдік ерекшеліктерін сай энгіме құрастырып жазыңыз. Энімеде кейіпкерлер арасындағы диалогтің болуын ескеріңіз Онда олағай сөздерді қолданыңыз. [10] 1) Осыдан бірнеше жыл бұрын ұялы телефонды тек кана ақшасы кеп адамдардың колынан байқайтын болсақ, қазіргі таңда балалардың қолындағы ойыншығына айналып бара жатыр. Осындай күнделікті өмірделі жағдайларды негізге атып, «Телефониаи хелген дерт» тақырыбында әнгіме құрастырыңыз. 2) Табиғи таа өнім күннен-күнге гендік өзгеріске ұшырап, өзінің қасиетін доғаттуда Табиғи киімдердің пайдасын насихаттайтын, гендік өзгеріске ұшырғана тағамдардың Зиянина окырманның көзін жеткізетіндей, ой салатын әнгіме құрастырыңыз. 3) Казакстан көпұлтты мемлекет. Ұлтаралық достық туралы ойдан немесе шынайы сумірден алынған оқиғаға негізделген әңгіме құрастырыңыз.​

Сақтардың Қазақстан аумағындағы ғана емес, Еуразия құрлығындағы ең көне мемлекеттігінің (б.з.д. VIII ғ.) жәдігерлері. Шілікті даласында зерттелді. Ұзын саны 200-ден астам сақ-үйсін мәдениетінің ескерткіштері табылған бұл жазықта сақ патшаларының қырықтан астам обасы бар. Соңғы кезде үш ірі патшаның обасы зерттелді. «Бәйгетөбе» деп аталатын обадан алтын киіммен жерленген ертедегі сақ патшасының мүрдесі ашылды. Оба ерте заманда-ақ тоналып кеткен екен. Тоналғаннан қалған алтын түймелер, қаптырма әшекейлер мен зергерлік бұйымдар саны 4000-нан асады.
ПЕРЕВИДИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, СРОЧНО! ​

ТАПСЫРМА:Бос орынға қарамен берілген сөздерді тиісті орнына қойыңыз. Асты сызылған -сөздердің қолданылу ерекшелігін назар аударыңыз.

Мен, сіздердің, біз, осы, менің, біздің, оларды, оның, олар

Құрметті соғыс ардагерлері!

. Қазақстан елінің жас өренімін! Бүгінде Қазақстанда көптеген ұлттардың өкілдері тату-тәтті өмір сүріп жатыр. Бір кезде сұрапыл соғыс . адамдарды қазақ жеріне әкеліп, бір шаңырақтың астында өмір сүруге мәжбүр етті. Бауырмал қазақ халқы . құшақ жая қарсы алып, мейрімділік танытты.

Мен жуырда Зигфрид есімді бала туралы шығарма оқыдым. . басынан өткен оқиғалар маған қатты әсер етті. Онда соғыстан кейінгі балалардың тағдыры бейнеленген. Осыдан соң еліміздегі барлық балалардың бақытты екеніне . көзім жетті, себебі . бейбітшілікте өмір сүруде.

Болашақта мен елімнің үлкен азаматы болып өсетініме сенімдімін. Себебі мемлекетіміз . үшін көп игі істер жасауда. Жақсы білім алып, еліміздің тірегі болу . парызымыз. Біз . үміттеріңізді ақтау керекпіз.

Помогите пожалуйста

51
5сы. БЖБ- только для.
Орылым
1 Метiндi мүют оқып, төменде берілген тапсырмаларды
орындаңыз
ва могілдір түсті Туымыз бірлік пен аман-есендікті
білдіреді Тудың ортасындағы саулесін шашқан алтын күн
таштық пен байлықтың белгі
Қазақ халқы ерте заманнан бері қыранды «киелі, қасиетті
құс» деп есептеген. Тудың сабышма хоттық ою-өрнек салынған
Мемлекеттік әнұранның авторы-Шәмші Қалдаяқов, сөзін
жазгандар Жұмекен Нәжімеденов, Нұрсұлтан Назарбаев.
«Менің Қазақстаным» әні Қазақстан Республикасының Әнұраны
ретінде 2006 жылы 10 қаңтарда Елбасын ұлықтау реодмінде
алғаш рет орындалды.
1. Мәтін не туралы, мәтінге ат қойыңыз,
(1балл)
2. Мотінде берілген сөздердің синонимін тауып,
Ту-
Бойлық,-
(46ann) )
Елбасы,-
Anfaui
3. Берілген сұрақтарға толық жане қысқа жауап беріңіз.
Мемлекеттік әнұранның авторы кім?
Толық жауап
Қысқа жауал
(1балл)
Туымыздың түсі нені білдіреді?
Толық жауап:
Қысқа жауап:
(1балл)​

Мәтініңді жалғастыр. Бос орынға қажетті сөздерді ретімен қой. Егер біз шұғыл шаралар қолданбасақ, олардан мәңгіге . Егер біз сирек кездесетін түрлердің білсек, олардың үлкен айналатыны анық.

берілген сөйлемдерді салыстырып окып, сөйлемнің түрін (жай сейлем, құрмалас сөйлем) аныктандар. сөйлем мүшелеріне талдау арқылы өз пікірлерінді дәлелдеңдер

1. тәуелсіздік тәңірдің біздің ұрпаққа берген үлкен бақыты, халқымыздың мәңгілік құндылығы.

2. қазақстан республикасының мемлекеттік тәуелсіздігі туралы» зан кабылданғаннан кейін ғана халқымыз өз мемлекеттігін, шынайы тарихы мен мәдениетін қайта түлетуге жiгерлене, кулшыныспен кірісті.

3. тауар тапшылығы жоғалып, ѳнім сапасы жақсарды.

4. аз уақыт iшiнде елдiн әл-ауқатын көтеріп, төл мәдениетіміз бен мемлекеттiк тiлдi жанғырту iсiнде қыруар жұмыс жасалды.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! ДИАЛОГ С ЭТИМИ ВОПРОСАМИ! БЕЗ СПАМА ПЛИЗ! мне нужно как можно быстрее

7-тапсырма.
Диалог. Сұрақтарды қолданып, «Наурыз сәні» тақырыбында
әңгімелесіңдер. Диалогте оқшау сөздерді қолданыңдар

1. Әйелдер тағатын сәнді бұйымдар мен әшекей заттарға не жатады?
2. Зергерлік бұйымдар неден жасалады?
3. Зергерлік бұйымдар қалай жасалады?
4. Сенің жақындарың наурызда қандай әшекейлер тағады?
5. Әшекей бұйымдарды тек сән үшін таға ма?​

56. Мәтінді оқы.
Ол —
кішкентай бала. Мұнда алыстан, қаладан келді.
Жергілікті бала Кәрім дөрекі, тентек. Балалар одан
қорқады. Кінәсін айтпайды.
Кішкентай бала қорықпай, оны батыл әшкереледі.
Мен қорықпадым. Ұжым бір тентекке соққы бере ала-
ды ғой. Мені оған ұрғызып қоя ма. деді ол.
Тентек жеңілді. Кішкентай бала дұрыс істеді. Досқа
адалдықпен көмектеспей, оның кемшілігін бетіне айтпай,
адам дұрыс тәрбиеленбейді. «Ауруын жасырған өледі» дейді
халық.
Мұқан Иманжанов
• Мәтіндегі сөйлемдердің қайсысы жай сөйлем, қайсысы құрмалас
сөйлем екенін айт. Құрмалас сөйлемнің жай сөйлемнен өзгешелігін
түсіндір.
• Құрмалас сөйлемдерді теріп жаз.
осо​

помагите пж
1-тапсырма. Екі мәтінді мұқият оқып, салыстырмалы талдау жаса.
1-мәтін
Қазақ даласында қолөнер ерте дамыған. Қазақ халқы күнделікті тұрмысқа қажет заттарды қолдан жасаған. Оларды талғаммен әшекейлеген. Қазақтар киіз басып, сырмақ жасау, кесте тігу, алтын күмістен әшекей жасау технологиясын керемет меңгерген.
Қазақта ою-өрнек кең тараған. Қазақтың ою-өрнегі халықтың ойы ұшқыр, талғамы биік болғанын көрсетеді. Ғимараттарды, жиһаздарды, ағаштан жасалған ыдыстарды ою-өрнекпен әшекейлеген. Ою-өрнек – Ұлы дала өркениетінің бір түрі.

2-мәтін
Зергерлік өнер – қазақ қолөнерінің бір түрі. Зергерлік өнер Ұлы дала елінің сән-салтанатын, байлығын, биік талғамын көрсетеді. Зергерлер көбіне әйелдердің сәндік бұйымдарын жасайды. Сәндік бұйымдарға білезік, сақина, жүзік, сырға жатады.
Білезік – ертеден келе жатқан білекке тағатын сәндік бұйым. Қыз бала 3-4 жасқа келгенде ата-анасы білезік соқтырған. Әшекей бұйымдарды «Қыз бала сән-салтанатта өссін!» деген оймен алтын-күмістен соқтырған. Білезік бергенде «Қолың өнерлі болсын!» деп тілек айтқан.

1.Екі мәтіннің ұқсастығы

2.Айырмашылығы

3.Екі мәтінге тақырып қой​

Қазақстандағы моңғол шапқыншылығы. 1-сабақ

Терминдерді анықтамаларымен сәйкестендір.

Түмен

Ноян

Құрылтай

көшпелі халықтардың басқару органы, маңызды мемлекеттік мәселелерді шешу үшін билеушілердің жиналысы

моңғол әскерінің әскери-әкімшілік бөлінісі, саны он мың жауынгерден тұрды

әскери-әкімшілік бөліністің басшысы (мың, жүз) және әскери жетекші

Артқа

Тексеру

​