Задание 5. Реши задачу. Составь выражения и найди их значение. Для изготовления макета космической ракеты…

1 4. Реши задачи. а) Для изготовления орнамента купили 5 кусков тесьмы по 9 ми ещё 20 м. Сколько всего метров тесьмы купили? б) В упаковке 186 орнаментов одного вида, а другого — на 75 боль- ше. Сколько всего орнаментов в упаковке? в) В одной мастерской — 12 швей, что на 9 меньше, чем во второй. Сколько швей в двух мастерских?​

3. а) Реши задачу.
Для пошива костюмов участникам концерта купили ткань. В од
ном рулоне 324 м ткани, а во втором — на 131 м меньше. Если для
шитья одной рубашки израсходовали 4 м ткани, сколько рубашек
можно сшить из двух рулонов? Сколько метров останется?​

Задание № 1. Решите задачи по чертежам (3 балла) B LTHE 10см 140C DAE А с 5CM DVE B A К 30⁰ 8 CM D. см M C 60 Х FOB, xBer B 600 E 16см 8CM CM/ /es/ 130 бола K 400 лет свон ответ​

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
2
Реши задачу.
а) Арман собрал 12 кг макулатуры, что составило 2/36
макулатуры, собранной учениками 4 «А» класса. Сколько
килограммов макулатуры собрали ученики класса?​

Реши задачу и выбери верный ответ — Длина прямоугольного параллелепипеда равна 12 см, ширина — 9 см, высота — 14 см. Для его покраски было куплено 5 килограммов краски. Хватит ли 3 3 краски, если для покраски 1 см” требуется 3 грамма краски? — Ответ: да​

прошу срочно написать решение :рабочий 20 деталей изготовит за 3 дня, а ученик за 5 дней. За сколько дней они вместе изготовит 480 деталей?​

1. а) теши задачу разными способами.
Мастер изготовил 12 кожаных плетей (камчей) и
8 шлемов. Все изделия он упаковал в 2 коробки.
Сколько изделий в каждой коробке?
​

3. Реши задачу, записав решение столбиком.
В конструкторе 338 деталей. 3 ребёнка взяли одинаковое коли-
чество деталей. Сколько деталей осталось?как писать условия
​

2. Реши задачу. 3 Салтанат собрала 15 кг макулатуры, что составило 3/17 части макулатуры, собранной всеми учениками класса. Сколько килограммов макулатуры собрали все ученики класса?​

а)на покупку товаров потратили 600т, это составило 2/3 от первоначальной сумы денег.найди первоначальную сумму. б)составь и реши обратную задачу.​