Чим можно пояснити широку розповсюдженість покритонасіних рослин та яке значеня мають рослини для людини…

Вирішить будь ласка. Тема різноманітність рослин

СРОЧНО. Щоб читилька не запалила.
підготувати проєкт за вибором на одну і з тем

“Значення рослин для існування життя на планеті Земля”.

“Значення рослин для людини”.

“Екологічні групи рослин”.

“Життєві форми рослин”.

1)Визначте представника бурих водоростей *

а)улотрикс

Б)ламінарія

в)спірогіра

Г)хлорела

2)Визначте структури, за допомогою яких зозулин льон прикріплюється до ґрунту і поглинає з нього воду: *

головний корінь

додаткові корені

ризоїди

бічні корені

3)кажіть групу рослин, до якої належить мандрина та ялина *

хвощі

папороті

мохи

голонасінні

4)Зазначте чинник за участі якого переважно відбувається запилення голонасінних *

вітер

вода

комахи

птахи

5)Укажіть представника рослин, який належить до чагарників *

сосна

клен

шипшина

ромашка

6)Укажіть рослину, яка використовує для оселення стовбури дерев, але не є паразитом *

омела

повитиця

росичка

орхідея

7]Укажіть групу рослин, представники якої утворюють квітки *

покритонасінні

папороті

хвощі

голонасінні

8)Визначте чим водорості відрізняються від вищих рослин *

їхня клітина має клітинну оболонку

не утворюють справжніх тканин та органів

Нужно срочно ответить на несколько вопросов, 1. Что является основным признаком сходства водорослей с растениями? 2. Назовите хотя бы 3 особенности, которые характерны для всех водорослей! 3. Какие пигменты содержатся в водорослях? 4. Каковы 2 основных различия в структуре хлореллы и фуки? 5. Как происходит рост заработной платы? 6. Почему водные животные могут погибнуть во время цветения? 7. Почему спирогии приятны на вкус? 8. К каким водорослям относится керамика — зеленым или красным? 9. Какова роль водорослей в природе?

1. Доповни інформацію та вивчи її за методикою «Запам’ятовую ефективно» (с. 38). Підготуйся відтворити її на уроці (2 б.). 6. 1. Кожен організм зазнає впливу екологічних чинників навколишнього середовища: живої, та людини. чинниками для рослин Е 2. Найважливішими освітленість, вологість, температура, рельєф, склад ґрунту та ін. 3. Сукупність екологічних чинників, необхідних для життя організму, формує 4. Екологічні групи рослин (незалежно від їхнього систематичного положення) виділяють за пристосуванням до 5. Зазвичай кожну рослину зараховують екологічних груп. до екологічного чинника. зовнішній вигляд рослини, що відображає її пристосованість до умов середовища й характеризує тривалість життя вегетативних органів та організму загалом.​

Обраты 1 рослинну, що є «у вас дома», уважно її розглянути, ВИЗНАЧИТИ ЯКІ ВЛАСТИВОСТІ ЖИВОГО В НЕЇ Є ( записати їх в зошит з котором поясненням ДО кожної властивості що ви знайте у рослини )

Пригадайте, які вили належать до рослин-хижаків. Що стало причиною того,що ці рослини почали вести хижацький спосіб життя? Які в них для цього виникли пристосування . СРОЧНО

СРОЧНО!

1Выберите верные утверждения.

2Двудомные растения часто растут группами для увеличения эффективности опыления.

3Все нематоды являются паразитами животных или растений.

4Различные съедобные грибы можно собирать круглый год, в том числе зимой.

5Сократительные вакуоли встречаются преимущественно у морских простейших.

6У деревьев мангровых лесов есть дыхательные корни, которые обладают отрицательным геотропизмом (растут вверх).

7Съедобные грибы можно отличить по запаху – все они приятно пахнут.

8Научное латинское название вида организма состоит из двух слов: названия рода и видового эпитета.

9Все бактерии имеют жгутики.

10Все наземные беспозвоночные дышат с помощью лёгких.

11Среди водорослей встречаются паразиты животных и человека.

12Клубни картофеля зеленеют на свету из-за того, что в их клетках пластиды одного типа превращаются в пластиды другого типа.

13Бактерии способны к спиртовому брожению и не способны к другим видам брожения.

14Один и тот же организм может по-разному называться жителями в разных районах, областях, регионах.

15Бурые водоросли могут размножаться вегетативно.

Укажіть властивість організму людини, яка характеризує здатність пристосовуватися до змін у зовнішньому та внутрішньому середовищі: А) цілісність; б) здатність до рухів; в) формування адаптації; г) здатність до розмноження. Помогите, пожалуйста, отблагодарю 20 баллами , срочно! заранее спасибо

Дайте письмові відповіді на Запитання: 1. Які рослини називають одно- та дводомними? Наведіть приклади. 2. Як за особливостями будови квітки можна визначити притаманний їй спосіб запилення? 3. Що таке екосистема? Із чого складається екосистема? Які природні та штучні екосистеми вам відомі? 4. Яка роль рослин, тварин, грибів, бактерій в екосистемах? 5. Які є види взаємодії між живими організмами в природі? 6. Схарактеризуйте угруповання мішаного лісу, суходольної луки, степу, болота за характерними ознаками : вологість, посухостійкі рослини, вологолюбні рослини, дерева, чагарники, трави. Які типи рослинних угруповань трапляються у Вашій місцевості? Які види рослин Тут зростають?
допоможіть
​