Укажите рядом с каждым словом количество букв и звуков СРОЧНО лебедь, ужин, подъезд , грузчик, местный,…

Запиши слова. Сделай произносительные пометы

Недуг,рдяный,темп,досуг,интервью,музей,тире,пациент,творог,молочный,шинель,фанера,нравится,скучно,важно,важны,яичница. 1) Подчеркни слова,в которых количество букв не совпадает с количеством звуков. 2)Выпиши слова, в которых первый звук — мягкий согласный. ПОМОГИТЕ 35 БАЛЛОВ

Укажите ряд, во всех словах которого каждая из букв Е,Ё,Ю,Я обозначает один звук;

1. ЯМАТЕ, въезд, село, клюёт.

2. Понять, мера, увял, зяблик.

3. Баян, льёт, юг, утюг.

4. Семья, обезьяна, юркий, вялый!

Помогите пожалуйста! Очень надо)

Запишите слова в отдельные столбики с безударной гласной.

а,о,е,и,я.

Зерно,слова, кольцо,угостил,слепой,больной,котёнок, свеча,ведро,дрова,дела,водичка,росинка,корешок,тяжёлый,сорняки, вредитель,писатель, лепил,грозовая(туча),плясал,лисёнок,дрожал,оценил,звезда,свистит,скрипит,стонал,ленивый,пищит,сидит,ночной,тишина,темнота,теплеет,смотрел,глядел,стада,пастух,тропинка,глаза,далёкий,ласкал,трескучий(мороз).

Помогите пожалуйсто!

Определите количество звуков и букв в словах:

Письмо,мысль,возьмём,восьмой,кабина,баян,юг,еда,ёлка,честный,праздник,малина,ручьи.

ЗАРАНЕЕ СПАСИБО! Дам 10 баллов

(50 баллов) Спишите, расставьте пропущенные буквы, обозначьте графически условия выбора орфограммы в корне.

Отл_жить, пол_жить, прил_жить, предпол_гать, изл_гать, распол_житься, вл_дение, сл_гаемые, пол_г, предпол_жить; выр_сли, зар_стать, зар_сло, р_сток, недор_сль, подр_сти, возр_ст, подр_стать, р_стения, р_стущий, выр_щенный, отр_сль, Р_стов, водор_сли; зап_рать, зам_реть, соб_рать, расст_латься, выт_реть, бл_снуть, прид_раться, выж_гать, бл_стательный, зан_мать, пон_мать, нач_нать, выж_чь, взб_раться, проб_раться, пост_лить, отб_рать, заж_гать, соч_тать, соч_тание, ч_та, выч_тать, выч_сть; к_саться, прик_снуться, прик_сание, к_снуться, прик_сновение, прик_саться, к_сательная, неприк_сновенный; г_реть, заг_релый, заг_р, г_релый, уг_реть, разг_раться, подг_рать, дог_реть, уг_рный газ, заг_реть, выг_реть, перег_реть, наг_р; м_кать в сметану, непром_каемый плащ, вым_кнуть под дождем, обм_кнуть кисть, обувь пром_кает; ср_внить числа, р_вносторонний, все р_вно, р_вняйтесь, р_внина, р_внять грядки, ур_вень, р_весник, пор_вну, подр_внять волосы, ур_внять условия, ср_внение; ск_кать, подск_чить, ск_чок, ск_чу, выск_чка; попл_вок, пл_вчиха, пл_вец, пл_вучесть, пл_вун, жук-пл_вунец; скл_нить, скл_нение, накл_нить, кл_няться, тв_рец, утв_рь, покл_ниться; з_ря, з_рька, з_рево, оз_рение, з_рянка, з_ревать.

Помогите пожалуйста, выписать слово, в котором совпадает количество букв и звуков. Выполните его звуко-буквенный разбор.

Листья, гулять, ясли, маяк.

Заранее, спасибо.

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА,СРОЧНОООО!

2.Вспомни, какие слова называются однокоренными. Выпиши только однокоренные слова и разбери их по составу.

1.Гора, горка, горе, горец, горняк, гористый, пригорок, горючий, предгорный, загореть.

2.Степан, степь, степной, степенный, степняк.

3.Лес, лесной, лесенка, лесничий, лесистый, лестный, перелесок, лесок, лечить, лесище.

4.Река, речные, речь, речник, речушка, изрекать, речка, реченька, рекорд.

1.Обозначьте части речи, графически выделите основы и окончания (если оно есть):

два, дочь, веселее, луна, стойко, играючи, смеясь, могуч,

дело, мышь, никогда, фойе, синий, сторож, невтерпеж

2. Обозначьте корни. В каждом ряду однокоренных слов найдите лишнее.

1.Любить, любой, любовь, любитель;

2.духовность, духовный, духи;

3.клад, кладоискатель, укладка;

4.город, городской, горожанин, загородка;

5.бурить, бурильщик, буря

Прочитай слова. Произнеси по порядку звуки,
из которых состоит каждое слово, назови буквы.
Труд, лень, кормит, портит.
Какая буква звука не обозначает?
Составь из слов пословицу и напиши. Объясни
её смысл.
​

Подберите и запишите однокоренные слова к данным словам. Выделите корень домашний, домовой.

водить, водитель,,,,,,,

говор.разговор.

крик, кричу.

друг, подружка.

Весы. Взвешивал