Автор: svy203
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
«Бүгінгі күннің батырлары – тілі мен ділін білетін, елі мен жерін сүйетін жастар» деген пікірмен келісесіз бе? Келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп, эссе жазыңыз. Эссе құрылымы мен дамуын сақтаңыз. Көлемі — 120-140 сөз. Жазылу мәтінінде одағай, қыстырма сөздерді қолданыңыз.
Эссе жазу барысында ұсыныстарды ескеріңіз!
Алдымен тақырыпқа топтастыру жасап алыңыз.
Тақырыптан ауытқымас үшін жүйелі жоспар құрыңыз;
Сөз санын да жоспарлаңыз;
Нақты аргументтер келтіріңіз;
Келісу/келіспеу себептерін көрсетіңіз;
Эссе шаблонын сақтап, сауатты жазыңыз!
Автор: MOPrEHShtern
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
«Технология дамуы адамзатқа оң әсерін тигізе ме?» тақырыбында эссе жазыңыз.Дескриптор.Тақырыптан ауытқымай, эссе жазады.Абзацты жүйелі құрастырады.Келісу-келіспеу себептерін дәлелдеп жазады.Тыныс белгілерін дұрыс қолданады
Пж помогите очень нужно
Автор: tvoypotpischik
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Келісу, келіспеу себептерiн корсетiп, эссе жазыныз. Эссе мазмұнына сай кемекш есiмдердi орынды колданыныз. (150 соз) [10] 1.» Казiргi жаһандану заманында үш тiлдi бiлу — мiндет» деген пiкiрмен келісесін бе? 2.» Уакыт — ен кымбат байлык» деген оймен келісесіз бе? ДАЮ 80 БАЛЛОВ
Автор: umidr7007
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
шәкірт ұстаздан озады дегенді қалай түсінесің
Автор: NyahkaMilahka
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Сәлеметсіздерме. Эссе жазуға көмектесіп жібересіздерме.
Мен үшін ыңғайлы, жайлы көлік тақырыбына
Автор: anastasianered84
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА Сөздерді мағынасына қарай сәйкестендір
шығармалар жинағы
кездесу
хат жасу
Автор: lubarecila257
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
алып ер тұңға келеді, жүз мың әскер ереді, «-деген үзіндідегі көркемдегіш құралды тап
гипербола
эпитет
теңеу
метафора
Автор: mixlmix03
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
ғажайып технологиялар әлемді таңғалдырған жапонияда сандық үлгідегі кітаптарлың үлкен сұранысқа ие болмауының себебі неде?
Автор: lrides
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Домбыра аспабы қалай пайда болды? Сөйлемдерді оқиға ретімен орналастыр. Бірде сәті түсіп, бір маралды атып алыпты да, ішек қарынын түгелдей дерлік алып тастапты. Ақсақал бір жөткірініп алып керімсал дауысымен әріден бір әңгімені бастайды. Ертеде бір аңшы жігіт болыпты. Ызыңдаған дыбыс сол ішектен шығып тұрғандығын аңғарады. Аңшы жігіт биік таудағы қалың қарағай арасындағы аңдарды аулап өмір сүріпті. Арада айлар өткенде аңшы жігіт аң атуға ең ұрымтал жер осы еді ғой деп баяғы теңбіл маралды атқан жерге келсе, құлағына ызыңдаған бір дауыс шалынады. Содан тартып көрсе, шынында да қос ішекке тіл біткендей сұңқылдап қоя беріпті. Ішекті үйге алып келіпті де, бір ағашты ойып соған қос ішекті тағад
Автор: akmalismailov3172722
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
үстелге
келуін
Бу
re
бірге
турға
K
калс:
киім
айте
бола
Бір:
өмі
Баяғыда бір етікші болыпты. Обден кедейленіп, қос етік тігерліктей
ғана былғарысы калыпты. Іңірде әлгі былғарыдан етік пішеді де: «Қазір
сатып укымды кандырып, таңертең ертерек тұрып тігіп тастармын»,
Тан серіден оянып жұмысқа кіріспекші болып ыңғайланса, жұмысы
даllын тұр — етіктерді біреу тігіп қойыпты. Етікші сенер-сенбесін біл-
Melitari. Erікті қолына ұстап, аударып-төңкеріп қарай бастайды. Тігісінде
Бір күні күндегідей бірнеше етік
1-тапсырма. Мәтінді түсініп оқыңдар.
бір акау жок. Асқан ісмер адамның қолынан шыққаны көрініп тұр.
Көп ұзамай сатып алушысы да табылады. Етікке
қызығып, көп ақша
телеп, сатып әкетеді. Етікші енді екі қос етік тігетіндей былғары сатып
лады. Іңірде екі қос етікті пішеді де: «Қазір жатып көз шырымын
тайын, таңертең ертерек тұрып, тігіп тастармын», – деп ойлайды.
Таң сәріден тұрып қараса, екі қос етіктің екеуі де тігулі дайын
2. Сөйтіп, күн сайын осылай қайталана береді. Іңірде пішілген етік
ертен тігіліп дайын тұрады. Етікшінің жоқшылық өмірі ұмыт бола
пішіп қояды да, ұйықтар алдында
әйеліне:
Бәйбіше, бүгін ұйықтамай,
етікті тігіп жүрген кім екенін көр
жоспар құрау
Ғылым — бұл адамзаттың ой санасының дамып жатқанының бірден-бір белгісі . Ғылым ешқашанда адамзаттың орынын баса алмайды . Мен бұл тұжырымға мүлде келісе алмаймын .
Объяснение:
менің ойым