Сделать вывод (указать какие прогрессивные изменения произошли у папоротников по сравнению со мхами)

Размножение мхов и папоротников, в чем преимущество папоротников?

В отличие от мхов, у папоротников имеются
1) стебли 2) листья 3) корни 4) побеги

2. Папоротники размножаются
1) семенами 2) спорами 3) гифами 4) слоевищем

3. Залежи отмерших папоротников образовали
1) торф 2) известняк 3) железную руду 4) каменный уголь

4. Верны ли следующие утверждения?
А. Папоротники цветут ранней весной.
Б. В клетках листьев папоротников происходит фотосинтез.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) неверны оба суждения

5. Установите соответствие между строением тела и видом растения.
Строение тела
А) мешочки со спорами располагаются на нижней стороне листа
Б) Тело состоит из листьев и стеблей
В) Органы взрослого растения: корень, стебель, листья
Г) Прикрепляется к почве ризоидом
Вид растения 1) Мох кукушкин лён 2) Папоротник орляк

6. Заполните таблицу, используя слова ниже. В графах слова могут повторяться.
Сравнение строения кукушкина льна и щитовника

Органы мха кукушкина льна
Органы папоротника щитовника

1. Корень 2. Стебель 3.
Ризоиды 4. Лист
Решите пожалуйста ‼️
​

Какие побеги у папоротника.

Пример: у мхов ветвистые.

Пж Фаст 30 балов

1) В Чём сходство папоротника и хвощи?

2)В Чём различие папоротника и хвощи?

Запиши формулу расчета эффективности перехода энергии​

Папоротеподібні та Відділу Покритонасінні. В робочому зошиті запишіть риси побідності та відмінності представників ціх Відділів

сочинение о Петре 1. Какую роль он сыграл положительную или отрицательную? С фактами приведениями(примеров)

Задание 2.

Как выполнять задания по работе с готовыми текстами и таблицами

Заполните таблицу: поставьте знак «+» в столбце с верными утверждениями, если оба утверждения верные, отметьте все. Ответ также можно записать в виде: 1 – авге; 2 – абде. Ответьте на вопросы

1. Опишите процесс почкования у кишечнополостных. Данное задание вы также можете выполнить в виде рисунка, иллюстрирующего этот процесс (описание в этом случае можно не делать).

2. Укажите позвоночных животных из таблицы, для которых характерно внутреннее оплодотворение. Если вы работаете с таблицей, то можно выделить клетку жёлтым цветом.

Проанализируйте, о чем свидетельствует результат эксперимента.

виды оформления результатов исследования