1. Вкажіть речення з однорідними членами:
а) Дощ по річці вперіщив; б) Аж закипіла вода; в) Дощ кип’ятить асфальти вулиць,
проспектів, площ; г) Гайда ховатись під літній дощ! (І. Чернецький).
1. Вкажіть речення з однорідними членами:
а) Дощ по річці вперіщив; б) Аж закипіла вода; в) Дощ кип’ятить асфальти вулиць,
проспектів, площ; г) Гайда ховатись під літній дощ! (І. Чернецький).
підкреслити головні члени речення: Дощ збирався давно. Сірі хмари закрили небо.Повіяв холодний вітер. Спалахнули близкавками,ударив грім. Пішов сильний дощ. Від вітру і дощу схилилися додому дерева і кущі.
У якому рядку наведено складносурядне речення?
Выберите один ответ:
1. І там, де звучить рідна мова, живе український народ.
2. Гуде бджола під сонячним крилом, але журби ніщо вже не заглушить.
3. Обабіч дороги болото давнє, очеретом густим заросле…
4. Тим часом короткий осінній день гас, з плавнів вставала ніч.
1. Складносурядне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження речення «Здійнявся вітер.» обрати
А. тому люди застібнули пальта.
Б. та пішов дощ.
В. піднялася курява.
Г. почався дощ.
2. Визначте вид речень, пояснити коми (в дужках коло речення):
А. Ще день на настав, проте сонечко вже підіймається
Б. Сонечко підіймалося, й веселило, й сміялося.
В. Коли я розплющив очі, сонечко вже підіймалося.
Г. Хмара закрила сонце – і почалася злива.
3.Поставте правильно розділові знаки (якщо треба):
А. Дощ пройшов(?) і Київ зеленіє.
Б. Билося серце і гріла кров од передчуття чогось в житті радісного, могучого.
В. Батьківська хата завжди згадується, сниться а тепло спогадів не забувається і гріє.
односкладним реченням є
А) Вітер хмари віддаль несе над полями і шосе
Б) Склав козак головоньку в чужині
В) Огллядаюсь назад мимохіть
Г) Вітер з вишнею танцює
Спишіть речення, підкресліть однорідні означення однією лінією, а неоднорідні — двома. Вставте, де потрібно, пропущені букви. Поставте розділові знаки між однорідними означеннями. Прочитайте речення з правильною інтонацією.
1.Сіявся дрібнен.кий мокрий сніжок (В. Козаченко).
2. На городі поволі вм.рає, тліє яскрава літня зел.нь (В. Козаченко).
3. Мір.ади ро.кішних п’янющих пахощів були подолані всі: їх забив соло.кий запаморочливий дух матіоли (Ю. Смолич).
4. Могут.ній хор потрясав тихий прозорий спокій свіжого літн.юго дня (Ю. Смолич).
5. Над містом х.тают.ся бліді рожевуваті сутінки (В. Шевчук).
6. В.лика грізна тиша стоїть над степом (О. Гончар).
3. Складне речення з підрядною означальною частиною утвориться, якщо до
частини «Ми зібралися біля парку…» додати
А хоч до початку свята ще було далеко.
Б у якому колись познайомилися мої мама й тато.
В як тільки пролунали перші звуки оркестру.
Г коли ущух дощ і сонце залило доріжки.
4. Двокрапку треба поставити в реченні (розділові знаки пропущено)
А Обгоріли погасли останні огні облетіло жоржиною літо.
Б Сади стоять обдмухані вітрами листки летять киваючи гіллю.
В Не бійтесь заглядати у словник це пишний яр а не сумне провалля.
Г Минула осінь одвіяла одхурделила зима настала бентежна пора рясту.
Д По-осінньому тихо цвітуть небеса мила погляду й серцю билиночка кожна.
5. Після речення «Вийшло сонце.» треба поставити тире, якщо серед варіантів
його продовження вибрати
А усе навколо золотом засяяло.
Б коли ми під’їжджали до моря.
В якого ми так давно-давно чекали.
Г нарешті закінчився останній урок.
Д що довго ховалося за сизими хмарами.
6. Після речення «Дмухув вітерець.» треба Поставити тире, якщо серед варіантів
його продовження вибрати
А нахиливши жита.
Б сіло яскраве сонце.
В налякавши горобців.
Г очікуваний ще з обіду.
Д зашелестіли жита
7. Прочитайте речення.
Коли брат прокинувся(1) у кімнаті(2) залитій сонцем(З) уже нікого не було(4) у білі(5)
дерев’яні вікна дріботів дощ. Кому треба поставити на місці всіх цифр, ОКРІМ
А 1
Б 2
В 3
Г 4
Д 5
2. Доповніть речення однорідними членами. Чим ми поєднуємо однорідні? 1. Пішов . дощ. 2. Вітерець . і . кучеряві хмари. 《 і . усміхається сонечко. 4. Сонячне проміння ., але . 5. Весна принесла всім i ., . і . .
Даб 100 балов!
. Непоширеним є речення: А) Послухаю цей дощ. Б) Вистава була цікава. В) Я перестав тебе чекати. Г) В садку лежав глибокий сніг.
ДАЮ 30 БАЛІВ
1. Складнопідрядним є речення
А Пабло Пікассо сказав про творчість Марії Примаченко: «Я схиляюся перед цим дивом — мистецтвом геніальної Українки» (І. Кагарлиць-
кий).
Б На синю синь води лягла від хмари тінь, посумувала хмара за собою (М. Вінграновський).
В Серед пучечків торішньої трави де-не-де визирали вже блакитними оченятами проліски, але вся земля лежала ще чорна (Б. Грінченко).
Г Тепер же на клич православного кошового відгукнулися всі, хто
вмів тримати шаблю в руці (М. Шаповал).
Д Мелькає скупана зливою зелень, сивіють величезні листки папоро-
ті, обтяжені краплистою росою (О. Гончар).
2. Сполучним словом є виділене слово в реченні А Усі так виснажилися й ослабли, що почали тремтіти (В. Барка).
Б Уздовж дороги, що по горбку збігає до ставу, линуть струмки
(В. Самійленко).
В Сніг так блищав, що Дмитрик не міг на нього дивитися (М. Коцю-
бинський).
Г Поширені думки, що навіть незначне потепління може призвести до
глобальних змін клімату (3 журналу).
3. Доберіть приклад до кожного виду підрядної частини (один приклад є
зайвим).
Вид підрядної
частини
1 з’ясувальна
2 означальна
3часу
4 допусту
Приклад
А Ми ще побачим береги квітучі, де літо
спить на молодій траві.
В Хоч позбивав аж до крові ноги, не наздо-
гнав я ані хвилини.
В Буває, що місто в тумані лежить.
Г Доки ти любиш мене, я не боюся смерті.
Д Будьмо сильні, щоб уміли ми по-людськи зберегти себе і світ широкий наш.
(Із тв. С. Жолоб).
4. Складнопідрядне речення з підрядною МЕТИ утвориться, якщо до частини «Учні нашого класу залюбки відвідують планетарій.» додати
фрагмент
А .оскільки там постійно оновлюють експозицію.
Б . щоб дізнатися багато нового про зоряне небо.
В . хоча не завжди мають достатньо часу.
Г . щойно трапляється така нагода.
0,5 бала
Прочитайте текст. Виконайте подані після нього завдання 5 й 6.
(1) Мова, якою ми говоримо сьогодні, зазнала багато змін. (2) Якби до рук Котляревського або Шевченка потрапив примірник сучасної газети, дуже важко було б переконати наших класиків, що це писано їхньою мовою. (3) Дуже вже багато в сучасній мові мулу, непотрібного мавпування і плазування перед іншими мовами. (4) Ми знаємо, що в нашому світі має місце все самобутнє, оригінальне, первородне. (5) Коли геолог розглядає пробу гірської породи, він будь-що хоче очистити її від домішок і дістати «чисту породу». (6) Ми теж повинні прагнути відшукати в суміші мовних потоків чистий потік — щиру українську мову (С. Караванський).
5. Підрядна частина стоїть у середині головної в реченні
А першому
В третьому
Д п’ятому
Б другому
Г четвертому
6. Складнопідрядним з кількома підрядними частинами є речення
А перше
Б друге
В третє
Д шосте
Г четверте
7. Складнопідрядним з неоднорідною підрядністю є речення А Історія народів учить, що та держава велична, у якій велична мала
людина (. Довженко).
Б Памʼятаю, як нестерпно пекло липневе сонце і як грало воно на дзеркалі ставка (І. Масенко).
В Щоранку її будили лелеки, що гніздилися на подвірʼї, озивалися до
неї, коли відчиняла двері (К. Мотрич).
Г Орбіту літа дописав листок і ліг на стежку, що прямує в осінь
(М. Боровко).
8. Прочитайте речення.
У селі Верхня Хортиця, яке нині перетворилося на передмістя Запоріж-жя, височить старезний дуб-велетень, вік якого понад вісімсот років
(С. Івченко).
Цьому реченню відповідає схема
AI [],(.),(.).
Б (.),[],(.).
В [],(.),(.).
Г [,(.),],(.)
9. Підрядну частину потрібно виділити з двох боків комами в реченні (розділові знаки пропущено)
А Там де низька моральність немає великої людини (Р. Роллан).
Б І садила квіти біля вікон мама щоб краси у світі не було замало
(В. Крищенко).
В Кожен раз зустрічаю весну з відчуттям ніби у світі відбувається
щось нове (С. Плачинда).
Г Умій жити так щоб у тебе з другом була єдність духу (В. Сухо-
млинський).
10. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А Коли весною зозуля кує, люди вгадують, чи довго ще їм жити
(У. Кравченко).
Б 3 прадавніх часів ті, хто писали, читали, були достойні великої
поваги, вшанування й обожнення (В. Сніжко).
В Малюнки, що душею намальовані, перевернули все моє життя
(О. Довгоп’ ят).
Г Де у зернині мріє сад, і ходить осінь без досад, літописання мудрі
пише людського серця листопад (А. Малишко).
Д Поза центральною вулицею, де світять чотири газові ліхтарі на все місто, скоро зайде ранній осінній вечір (Б. Антоненко-Давидович).
11. Утворіть із двох простих речень одне складнопідрядне.
Ще зночі лив дуже густий дощ. Вода клекотіла з ринви.
10 1. Спишіть. Підкресліть члени речення. За потреби скористайтеся таблицею «Члени речення» на форзаці. 1. Дитинства теплий вітер з очей моїх сльозинку витер (О. Довгоп’ят). 2. І над стареньким комином лелека після дощу просушує крило (Л. Костенко). 3. Ліниво верби коси заплітали (Ю. Вавринюк). 4. Цвіт опадав, сіявся легким пухом, торкався землі й стлівав (У. Самчук). II. Однозначними чи багатозначними є виділені слова? Доберіть до них антоніми.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Відповідь:
в) Дощ кип’ятить асфальти вулиць, проспектів, площ.
Пояснення:
постате оціночку та серденько біля слова «дякую» або ж біля слова «спасибо» . Якщо вам не тяжко :)