Предметом интереса современной риторики становятся? а)Выступления с трибуны б)Выступления со сцены в)Участие…

выберите грамматически правильное продолжение предложения: обдумав план выступления.
1. у меня возник вопрос 2. требуется внимание
3. Я записал тезисы
4. мною было распределено время​

Упражнение 3.
Составьте предложения с обращениями на тему «Моё хобби». ( Мой хобби баскетбол,читать книги,рисовать)​

Из данных слов составьте предложения!
1)Студенты, быть, интересная экскурсия, соседний город.
Вечером, они, вернуться, интересная экскурсия, соседний город.
2)Журналисты, быть, далёкий северный деревня. Журналисты, приехать, далёкая северная деревня.
3) В воскресенье, подруги​, быть, красивый балет, оперный театр. Поздно вечером, они, вернуться, оперный театр, красивый балет.
4)Раньше, друзья, жить, небольшая южная страна. Теперь, они, жить, большой европейский город.
5)Туристы, быть, центральная площадь. Туристы, прийти, центральная площадь.
6)Студентка, заниматься, третья аудитория. Студентка, прийти, третья аудитория.​

Составте 3 предложения с обращением и 2 предложения с прямой речью

Выполни контрольную работу. Составьте диалоги, используя формы выражения, предложения, приглашения, согласия или несогласия в следующих ситуациях. Употребите в них сложные предложения. Укажите их типы.

1)Вы приглашаете друга зимой покататься на коньках и просто сказать, накакой каток он хотел бы пойти

2)ваш друг предлагает вам обменяться марками, коллекционированием которых вы занимаетесь
​

ПОМОГИТЕ,ПОЖАЛУЙСТА

Использую схемы,запишите данные высказывания разными способами.

1.Поведение—это зеркало, в котором каждый показывает свой лик.( И. Гёте)

2.Судить о человеке надо, основываясь главным образом на его обыденных поступках, наблюдая его повседневное существование.(Л.Н.Толстой)

3.Раньше я слушал слова людей и верил в их дела.Теперь я слушаю слова людей и смотрю на их дела. (Конфуций)

1.»П,-а.-П».

2.По словам .,———-.

3.[ ],(что).

Письмо

Задание 3. Выполните

письменное

задание.

Представьте, что вы на концерте Димаша Кудайбергенова. Напишите репортаж с места события. Соблюдайте

последовательность изложения мысли, смысловую цельность и структуру письма. Используйте в речи сравнительные обороты, сложные числительные в соответствующих формах. Объем слов 100-120 Всего баллов: [10]

Ответить на вопросы: 1.Какие виды споров бывают? (перечислить несколько) 2.Как управлять собой и собеседником? 3. Корректные и некорректные приёмы ведения спора. Материал в свободном доступе.

•Части речи в русском языке делятся на самостоятельные и …

•К служебным частям речи относятся….

•Служебная часть речи, которая служит для связи однородных членов в предложении, а также простых предложений в составе сложного – это…

•Союзы бывают ….Помогите ответить,пожалуйста)

Говорим и пишем

Работа в группах.

1. Укажите количество воск- 1. Укажите количество росс-

лицательных предложение

лицательных предложений

в 1-ій части.

во 2-й части.

2. Выпишите из 1-й части 2-3 2. Выпишите из 2-й части 2-3

восклицательных предложе- восклицательных предложе-

ния. Какие чувства и эмо- ния. Какие чувства и эмо-

ции они выражают?

ции они выражают?

3. Поставьте 2 тонких» 3. Поставьте 2 тонких

вопроса к 1-ій части,

вопроса ко 2-й части.

4. Поставьте 2 толстых» 4. Поставьте

толстых»

вопроса к 1-ій части.

вопроса ко 2-й части.

5. Какой стиль художествен- 5. Какой стиль художествен-

ный или разговорный

ный или разговорный

используют герои в 1-й час-

используют герои во 2-й

ти рассказа? Обоснуйте свой

части рассказа? Обоснуйте

ответ.

6. Почему писатель назвал свой рассказ «В любом деле нужно

уметь работать»?

7. Составьте вопросный план для пересказа.

свой ответ

Кто сможет пожалуйста дайте 50 балл