до твердої групи належать усі прикметники в рядку
А) Дмитрів, далекий, колишній
Б) чемний, мамин, віртуальний
В) довгошиїй, морський, правдивий
Г) особистий, львівський, вечірній
до твердої групи належать усі прикметники в рядку
А) Дмитрів, далекий, колишній
Б) чемний, мамин, віртуальний
В) довгошиїй, морський, правдивий
Г) особистий, львівський, вечірній
До твердої групи належать усі прикметники у рядку
А)народний,майстерний, сліпий, сірий
Б)хатній,безкрайній,художній, справжній
В) давній,кмітливий,синій,людяний
Г) тонкий,солодкий,осінній,вечірній
1. Прикметники тільки м’якої групи представлені у рядку А вечірній, торішній, учорашній Б погожий, красивий, вранішній В білолиций, вербовий, різдвяний Г гірчичний, срібний, мідний T срочно (дам 100б)
Знайдіть рядок, де прикметники належать до твердої групи А) зміїний, темний, вечірній Б) білолиця, давній, сині В) чорний, вечірній, найстарший
7. Присвійними є всі прикметники рядка
а. теплий, заячий, потворний
б. ведмежий, орлиний, мамин
в. татів, сусідський, чорний
г. дощовий, вічний, братів
Визначити рядок, у якому всі займенники відмінюються, як приметники твердої групи. А їхній, який, ніякий.Б Я, воно, що.В Всякий, інший, жодний.Г Вона, щось, котрий.
У котрому рядку всі прикметники якісні?
А. Золотий, братова, денний, мідний.
Б. Білий, твердий, дзвінкий, рішучий.
В. Вечірній, веселий, блідий, чистий
У якому рядку всі прикметники вжито у формі найвищого ступеня порівняння
А. щонайдорожчий, вужчий від усіх, найбільш привабливий, якнайгірший, незчисленний
Б. щонайблагородніший, найбільш корисний, світліший за всіх, більш категоричний, найвужчий
В. найнижчий, найтовщий, найбільш дієвий, якнайменший, щонайдужчий
Г. більш відомий, кращий за всіх, теплий-теплий, синющий, здоровенний
ДАЮ 30 БАЛЛОВ
Укажіть рядки, у яких всі прикметники присвійні :
1 а) сусідський, весняний, бджолиний б) доччин, Миколин , Софїін в) заячий, батьків, Тарасів г) ведмежий, лютий, красивий
2.)) Укажіть рядки, у яких прикметники перейшли в іменники: а) Військовий оркестр грав марш. б) Військовий крокував через майдан. в) Учительська була розташована на другому поверсі. г) Учительська кімната була затишною. 3)). Суфікс -ов- уживається в усіх прикметниках: а) кварц.вий б) груш.вий в) борщ.вий г) плеч.вий д) чай.вий
4.)) Суфікс -ев- або -єв- уживається в усіх словах: а) насінн.вий б) криштал.вий в) матч.вий г) грош.вий д) вишн.вий
5.))Знайдіть прикметник найвищого ступеня порівняння а) страшенний б) злющий в) глибший г) найменш корисний 6.)) Не з прикметниками пишеться разом у реченнях: а) Учні виконували зовсім не/складні завдання. б) Завжди не/охайний, невмитий, з чорними, як вугляний пил, руками. в) Не/озорий краєвид розкинувся
ген- ген до обрію. г) Не/веселе обличчя дівчини викликало співчуття.
7.)) Не з прикметниками пишеться окремо в реченнях: а) Сьогодні борщ у мами вийшов не/густим, а рідким. б) Не/густе волосся жінка прикрила квітчастою хусткою. в) Хлопці грали в футбол далеко не/новим м’ячем. г) Чоловік окинув винуватця не/ласкавим поглядом.
8.)) -Нн- пишеться у всіх прикметниках рядка: а) здоровен.ий, машин.ий б) шален.ий,лебедин.ий в) оборон.ий, журавлин.ий г) священ.ий, півден.ий 9.))Ступені порівняння можна утворити від усіх прикметників рядка: а) далекий, золотий б) гарний, високий в) солонуватий, залізний г) глухий, буряковий
10.))Виписати прикметники, виконати повний морфологічний розбір: Ніжний пролісок довго чекав тепла, сховався під старим листом і терпів негоду.
ДАЮ 30 БАЛЛОВ!
Через дефіс треба писати обидва прикметники в рядку
А. осінньо/зимовий, чоно/гривий
Б. Moвнo/літературний, чужо/земний
В. темно/зелений, гірко/солоний
Г. Синьо/жовтий, жовто/гарячий
4. Обидва прикметники є відносними у варіанті А медичний, здоровий Б твердий, дерев’яний в зимовий, холодний Г музичний, паперовий д шкільний, бадьорий
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Ответ:
Відповідь Г)особистий, львівський, вечірній