1.Словосполучення – це… а) змістове поєднання двох і більше слів; б) граматичне поєднання двох і більше…

1. Словосполучення — це:

а) два або більше слiв:

б) синтаксична одиниця, що виражає закінчену думку; в) два або більше слiв, якi залежать одне від одного;

г) смислове i граматичне об’єднання двох і більше слів.

Запишіть 2-3 приклади словосполучень

2 Укажiть рядок, у якому всі поеднання слів не є словосполучен

а) Тарас Григорович Шевченко, вірші й поеми, писав для народу;

б) дати на горіхи, честь і порядність, наш пророк: в) очима стріляти, стріляти з пістолета, сповнений відваги;

г) слова ковтати. Леся Українка, наламати дров.

3. Граматичний зв’язок між словами у словосполученні здійснюється за допомогою:

а) закiнчення головного слова і закінчення залежного слова;

б) питання до залежного слова:

в) службових слів: прийменника і сполучника;

г) закiнчення і прийменника.

4. Укажiть рядок, у якому слова правильно пов’язані між собою граматично:

а) навчатися грамоті;

б) зраджувати другові;

в) дякувати рятувальників;

г) не вдягнути пальта.

5. Змістовий зв’язок між словами у словосполученні встановлюсться за допомогою:

а) вiдмiнка залежного слова:

б) закiнчення головного слова;

в) питання від головного слова до залежного; г) питання до головного слова.

6. Укажiть рядок, у якому порушено змістовий зв’язок:

а) виставу вiдмiнили;

б) книгу вiдкрили;

в) двері відчинили;

г) рiшення скасували.

7. Слова в словосполученні пов’язані:

а) сурядним зв’язком;

б) пiдрядним зв’язком;

в) узгодженням;

г) довільно.

8. За будовою словосполучення бувають:

а) прості та складнi;

б) сурядні та пiдряднi:

в) поширені й непоширенi;

г) вiльнi й залежні.

10. Укажiть рядок, у якому всі сполучення слiв поширені словосполучення:

а) схожий на батька, пісня про маму;

б) впевнений у перемозі, піднявся на вершину:

в) разом із друзями, гратися з братом;

г) говорити українською мовою, дочитати останню сторінку.

11. Укажiть рядок, у якому всі сполучення
слів є іменниковими словосполученнями:

а) наблизитися до лісу, прийти на свято: б) опале листя, широка вулиця;

в) дуже гарний, тремтячи від холоду;

г) написаний поетом, дуже смачно.

12.Укажiть рядок, у якому всі сполучення слів є дієслівними слово сполученнями:

а) весняна вулиця, зі старим товаришем;

б) своє прізвище, зелена озимина;

в) з’явитися з-за лісу, любов до людей;

г) створений композитором, перевіривши роботу.

13. Укажiть рядок, у якому всі сполучення слів є прислiвниковими словосполученнями:

а) прочитати швидко, підніматися в гору;

б) далеко від берега, дуже поспішати; в) йдучи додому, співаючи голосно;

г) набагато ближче, сьогоднi важче.
будь ласка без помилок​

Складіть два речення за малюнками, використовуючи складні та складені сполучники. У реченнях визначіть головні та другорядні члени, частини мови. Іванакупала і яблучний спас

ПОЖАЛУЙСТА! 35 БАЛЛОВ!

вкажіть кількість букв і звуків у словах: поєднуються, значення, поєднує, іздять​

два речення зі словом прокидаюсь, одне щоб було двоскладним а друге односкладним

СКОРІШЕ

1. Словосполучення є у рядку.
А. Кривий Ріг;
Б. хата стоїть;
В. ідея фікс;
Г. буду малювати;
Д. вирішити питання.​

Допоможіть УКР.МОВА
1. Службову частину мови, що виражає залежність іменника, числів- ника й займенника від інших слів у словосполученні й реченні, нази- вають

А сполучником

Б прислівником

В прийменником

2. Прийменники за будовою поділяють на

А прості, складні, складені

Б істоти й неістоти

В усі прийменники прості

3. Прийменники задля, поміж, понад, з-під, з-за утворені

A сполученням простих прийменників Б поеднанням прислівників чи іменників із прийменниками

В унаслідок переходу з інших частин мови

4. Прийменники край, кінець, коло, близько, біля, довкола утворені

сполученням простих прийменників Б поеднанням прислівників чи іменників із прийменниками

A

В унаслідок переходу з інших частин мови

5.Прийменники з i за можна вживати з відмінками

A родовим, знахідним, орудним

Б родовим і знахідним

В родовим і місцевим

6. Найчастіше прийменник з уживають

А перед словом, що починається голосним звуком, перед словом, Яке починається приголосним звуком, якщо попередне сло во закінчуються голосним

Б перед словом, що починається голосним звуком, між словами. одне з яких закінчується приголосним, а друге починаються

приголосним звуком

В перед словом, яке починається приголосним звуком, якщо по-

передне слово закінчується голосним

7. Прийменник над уживають із відмінками

А орудним

Б місцевим

В родовим

8. Визначте, у якому рядку всі прийменники записано правильно

А у наслідок, край, кругом, навколо, згідно з

Б усупереч, залежно від, крім, для, довкола

В в, до, на, із за, що

9. Визначте, у якому рядку «зайве слово

А без, під, через, для, на

Б з-за, поза, із-під, з-поміж, з-попід

В унаслідок, замість, уздовж, наприкінці, щодо

II. Запишіть складні слова разом, окремо або через дефіс. З підкресленим словом складіть і запишіть речення, ускладнивши його поширеним звертанням. Воєнно/стратегічний, з/боку/на/бік, по/нашому, зеленаво/жовтий, казна/на/чому, все/маки, авіа/квиток, рік/у/рік, івано/Франківець, чітко/виражений.​

Що називається словосполученням?
​

1. Усі слова є займенниками в рядку (0,5 бала) А собою, вам, наші, за Б ми, але, свій, цей В перший, її, будь-хто, вони Г дехто, інший, така, деякий Д ніякий, абихто, тільки, мене
Срочнооооо​

до якоï частини мови вiдносяться слова «все» та «бiльше» та , як ïх пiдкреслити?​