СРОЧНО! ДАЮ 25 БАЛЛОВ! Определите значения логических выражений при заданных значениях входящих в них…

срочно нужно! пожалуйста в виде таблицы истинности, везде ищу, не могу найти

1.Определите значение истинности следующего высказывания: Приставка есть часть слова, и она пишется раздельно со словом. Представить данное высказывание в виде логической формулы. Постройте таблицу истинности высказывания: (А или В) и С или не D Пусть a, b, c – логические величины, которые имеют следующие значения: a=истина, b=ложь, c=истина. Нарисуйте логические схемы для следующего логического выражения и вычислите его значение: (a и b) или не c Упростите логическое выражение: А или ( не А и В)

СРОЧНОО ДАЮ 50 БАЛЛОВ
перечислите известные вам типы переменных. Информатика 10 класс

Задание. Составить таблицы истинности для следующих выражений:

1) A ≡ (A ∧ B) (1 балл)

2) (A → B)∨ (B ∨ C) (1 балл)

2. Найдите результаты следующих логических выражений:
а)>>> a = 20
>>> b = 28
>>> a > 17 аnd b= 28

b)>>> a = 20
>>> b = 28
>>> c = True
>>> a > 17 and b > 22 and c​

РЕБЯТА! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! ПРОШУ! ДАЮ 65 БАЛЛОВ!

1.Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы. Ответ запишите в виде целого числа.

a =: 20;

b =: 6;

b =: a — 3 * b;

if a > b then

c := a + 2 * b

else

c := b + 2 * a;

2.Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы. Ответ запишите в виде целого числа.

a =: 40;

b =: 5;

a =: a — 3 * b

if a > b then

c := a — b

else

c := 2 * a — b;

3.Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы. Ответ запишите в виде целого числа.

a =: 30;

b =: 8;

a =: a — 3 * b

if a > b then

c := a — b

else

c := 2 * a — b;

СРОЧНОО ДАЮЮ 25 БАЛОВ

Напишите наибольшое двузначное число x, для которого истинно высказывание:

(ТОЛЬКО ПЕРВАЯ ЦИФРА НЕ ЧЕТНАЯ) И НЕ ( ЧИСЛО ДЕЛИТСЯ НА 6) И ( ЧИСЛО ДЕЛИТСЯ НА 7)

1.Найти меньшее min из двух целых чисел x и y

2.Даны натуральные числа a и b. Определить тип обыкновенной дроби a/b (правильная или неправильная), ответ записать в переменную d.

3.Дано целое число х. Если оно двузначное, то в переменную s записать слово “YES”, иначе – слово “NO”.

Замечание: в программах обязательно должны быть блок ввода и блок вывода.

Срочно! Информатика. Логические примеры!

Даю 40 баллов! (решите любой из двух вариантов)

1 вариант.

1. Определить максимум трёх чисел, используя составные условия

2. Даны три числа. Возвести в квадрат только те из них, которые являются четными числами

3. Составить программу удваивающую значение переменной, а, если, а>5 и утраивающую значение, а, если, а <=5.

2 вариант

1. Найти среднее арифметическое трёх чисел, если среднее арифметическое больше 5 на экран выдать сумму

2. Даны 2 числа A и B. Сообщить имеют ли эти числа одинаковые или разные знаки.

3. Вычислить f(x), если (используя составные условия)

f(x) = x, если -2<=x <2

f(x) = 4, в противном случае

Помогите решить.

1. В результате выполнения следующих операторов:

a:=3;

b:=4;

x:=sqrt(sqr(a) +sqr(b);

Write(‘ x= ‘ ,x, ‘ a+b=7 ‘);

Writeln(a, b,’a’, ‘b’);

Будет напечатано:

Д) x= 5true 34ab

E) x= 5 a+b=7 34ab

Ж) x=sqrt(sqr(a) +sqr(b)), a+b=7 34ab

З) x= 5.00000000000000E+0000 true 34ab

2. Определите значение целочисленной переменной a после выполнения фрагмента алгоритма:

a:=247;

b:=(a div 100)*10+9;

a:=(10*b-a) mod 10;

3. Укажите значение для переменных x и y после выполнения операторов:

x:=2;

y:=5;

x:=y;

y:=x;

4. Какую задачу решает данная программа?

program primer;

car a, b, c : integer;

begin

writeln(‘введите двузначное число’);

readln(a);

b:=a div 10;

c:=a mod 10;

write(c*10+b);

end.

Д) находит сумму цифр числа;

Е) вычисляет целую часть и остаток от деления на 10;

Ж) меняет цифры числа местами;

З) находит цифры числа, а на экран выводит само число.

5. Среди предложенных выражений выберите логические

И) (x=3)or (x<>4)

К) 2*x+5

Л) x mod 2 = 0

М) x div 3

Н) x+y = 10

0) x+y

П) (x+y>5) or (x-y>5)

Р) (x>3) and (x<=10)