Составьте исторический портрет Ивана 4 по плану. 1)время и условия прихода к власти; 2)внешний облик…

Пожалуйста помогите. «Опричнина.Итоги правления Ивана 4»

По этой теме нужно подготовить(сделать ,написать) историческое сочинение 6-7 предложений

В сочинении необходимо:

-указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

-назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роли названных вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);

Внимание!

При характеристике роли каждой названной вами личности необходимо указать конкретные действия этой личности, в значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий (процессов, явлений).

-используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оценить влияние событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.

В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

Спасибо за ранее

Помогите с тестом очень важно даю 80 баллов

ТЕМА 13 Россия при Иване Грозном

 Задание № 1

Перед вами образы Ивана Грозного, созданные в генеалогии, изобразительном искусстве, кинематографии, фотохудожником Е.Рождественской. Ваша задача оценить образы и заполнить схему.

Задание № 2

Какие события происходили с Иваном IV и вокруг него в период его детства?

Как они повлияли на становление личности будущего царя?

Задание № 3

Кто из историков занимался изучением эпохи Ивана IV ?

Задание № 4

Исходя из представленных историками характеристик личности Ивана IV сделайте свой вывод и запишите в таблицу

Н.М.Карамзин С.М.Соловьев В.О.Ключевский Н.И.Костомаров

«Было два Ивана: до 1560 г. – герой добродетели и после 1560 г. – неистовый кровопийца. Характер Ивана — загадка для ума» «Боярские смуты научили Ивана не уважать жизни человеческой, применять меры жестокие, кровавые вместо духовных, нравственных» «Он поколебал основы порядка, заложенного нашими предками» «Личность эта принадлежит к разряду тех нервных натур, которых можно встретить везде. Главное их свойство – быстрая смена впечатлений… Воображение у них сильнее рассудка. Эти люди бывают восприимчивы к злу и порокам, потому что для добра на практике всегда окажется необходимо терпение, которого у них не хватает. Горе, если такие личности получают неограниченную власть: возможность осуществлять образы, творимые воображением, доводит их до безумия»

Задание № 5

В _________ году Иван Грозный принимает царский титул. Какое значение это событие имело для развития Российского государства?

________

Задание № 6

Используя учебник А.Н.Сахарова дайте характеристику органам власти и управления в России в середине XVI века, и заполните приведенную схему.

Задание № 7

Вставьте в текст пропущенные слова.

В конце _____________________ года Иван Грозный покинул Москву. В начале следующего года, после длительного пути, царский поезд остановился в ________________________. Оттуда царь отправил две _______________. В первой, адресованной ________________, он писал об «__________________________» на бояр и отрекался от _________________. Во второй, направленной ______________________________ он заявлял, что ___________ на них не держит, а во всем виноваты бояре- «_________________________________». В Москве начались _______________, и в результате _________________ направила к царю посольство, которое просило его вернуться ______________________. Царь поставил условием выделение ему части земель во «________________________» удел — _________ и дать власть карать _______________________________ по своему усмотрению. _______________________ согласилась на эти условия. В результате Иван Грозный создал в своем «уделе» карательное войско _______________ и начал ______________ против всех, кого считал _______________________.

(3 декабря 1564 г, Москва, Александровская слобода, грамоты, митрополит Афанасий, «своем гневе», «государевы богомольцы», престол, посадский люд, зло, волнение, Боярская дума, «опричь», особое ведение, изменники, опричники, террор, враги.)

Задание № 8

Сформулируйте собственное отношение к данному утверждению:

«Тот путь централизации через опричный террор, по которому пошел Грозный, был разорительным и даже гибельным для России» (В.Б.Кобрин)_______________________________

Задание № 9

Используя дополнительную литературы заполните схему, указывая фамилии авторов и наименования произведений отражающих образ Ивана Грозного

сочинение на тему:Как протекали детские годы Ивана IV? Как вы думаете каким образом борьба боярских группировок за власть могла отразится на личности царя?

Складання історичного портрета князя.

Зробити історичний портрет одного з князів на вибір: Олег Віщий, Ігор Старий, Ольга Свята, Святослав Хоробрий, Володимир Великий, Ярослав Мудрий.

План характеристики історичної особи:

1. Роки правління.

2. Характер та зовнішність.

3. Внутрішня політика.

4. Зовнішня політика.

5. Наслідки (результати) діяльності.

6. Ваше ставлення до історичної особи.

Составьте краткий исторический портрет исторического деятеля данной эпохи.

биография Ивана четвёртого , помогите пожалуйста

Оставить исторический портрет Михаила Федоровича

Памятка «Как составить исторический портрет»

1. Становление личности исторического деятеля:

1) дата и место рождения;

2) среда, семья (воспитание, образование);

3) формирование взглядов.

2. Черты характера. Влияние личных качеств на деятельность описываемой личности.

3. Свершения исторического деятеля:

1)основные дела его жизни;

2) успехи и неудачи;

3) какие слои населения поддерживали его деятельность, а какие нет и почему;

4) кто был его друзьями, а кто врагами, и почему;

5) какими были последствия его деятельности: для современников, для потомков;

6) за что человечество помнит этого деятеля.

4. Ваше личное отношение к историческому деятелю.

Сравните действия Ивана 4 по отношению казанскому ханству и Кавказу? что влияет на его политику на этих направлениях ?
помогите срочно!​

Cкладіть історичний портрет короля Данила Галицького, використовуючи пам’ятку для складання історичного портрету.

•Де і коли він народився?

•Де і в яких умовах жив, зростав, виховувався?

•Як особисті якості впливали на його діяльність?

•Які з його особистих якостей Вам подобаються, а які ні?

•Схарактеризуйте основні справи його життя.

•Які успіхи й невдачі були в його справах?

•Якими були наслідки його діяльності а)для сучасників б) для нащадків

•За що людство пам‘ятає цю людину?

• Яке Ваше особисте ставлення до історичного діяча? Обґрунтуйте свою позицію

Историчний портрет князя костянтина Иванович острозький

Очень срочнооо