Автор: 42y90h406jy90462u09h
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Завдання до теми: Письмовий твір-опис «Морський пейзаж» в художньому стилі за картинами українських пейзажистів» 1. Пишемо твір за планом, який склали на уроці. При написанні твору використовуйте лексичний матеріал, який ми з вами зібрали. 2. Відредагуйте текст (олівцем) Відредагований текст відправити у класрум.
Автор: milenamilostiwa
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Письмовий твір розповідного характеру з елементами роздуму в художньому стиліВикористовуйте такі слова в кожній частині . 1 Вступ.Теза (вступ) Я думаю, що.; мені здається, що.; я вважаю, що. 2.Аргументи Чому? Тому що.; по-перше,.; по-друге,. Докази Хочеться згадати твір.; наведу приклад із власного життя. 3.Висновок Отже,.; підсумовуючи, можна зазначити Зразок твору-роздуму Я хочу звернути увагу на те, що кожна людина вже від народження тісно пов’язана з природою, тому бережімо її. Спробую переконати, чому природу треба берегти. По-перше, бережливе ставлення до природи віддячується нам здоров’ям. Тоді усі могли б бути здоровими. По – друге, дуже корисно влітку покупатись у прохолодній прозорій річці. Вода та сонце гартує наш організм. По – третє, кожне зрубане дерево не поповнить наше повітря киснем, не прихистить влітку від пекучого сонячного проміння, тому не можна бездумно рубати ліси. Нехай посадить кожен хоча б одне деревце. По – четверте, краса природи милує наш погляд, заспокоює. Нехай панує краса і спокій. По – п’яте, чисте довкілля – це гармонія у природі, чудовий спів птахів, багатий урожай. Ще багато можна було б сказати про довкілля, частиною котрого ми є самі. Ось тому бережімо природу. На прикладі цого твору напишіть власний твір-родум. Орієнтовні теми(вибираєте одну ). «Що я роблю для здійснення своєї мрії», «У чому полягає гідність людини», «Що важливіше – наполегливість чи скромність») .Використовуєте в роботі з займенники, що належать до різних розрядів
Автор: vikashamaeva1998
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Прочитайте текст. Виконайте завдання 4-5 до нього (розділові знаки в кiнцi речень пропущено)
(1) Пригадаймо чарівну золоту осінь (2) Опадання листя поетично нарекли падолист листо пад (3) Частини складного слова блискавично за потребою міняються місцями (4) Чому ж два сло ва листя і падає у складному слові міняються місцями (5) Можливо, це відбулося тому, що вони намагаються якнайкраще змалювати золоту осінь (6) Вибирай, яке ти хочеш (За 1. Вихованцем).
Автор: dariaonishenko2010
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Оберіть речення, у якоту слова автора стоять перед прямою мовою. (Розділові знаки пропущено) а-
Візьмімося браття за руки щоб не було між нами розлуки закликав старий. б-Учітеся читайте писав Тарас Шевченко. в-
Поглянь зауважив Василько он та ялинка. г- Марійка подумала трішки і сказала Буде тільки по-моєму.
Автор: valeria66698
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
твір на тему ціна мого заповітного бажання
на 2-3 сторінки
Автор: Liza160307
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Ліндон Б. Джонсон, президент США, так сказав про Шевченка: «Він був більше, як українець, він був державним мужем і громадянином світу. Він був більше, як поетом, він був хоробрим войовником за права й волю людей. Він писав вірші, щоб вести рішучий бій за волю. Його поезія — з народу й для народу. Видання його поезій були такі вартісні, що кожна родина старалася мати дві книжки — Біблію і Шевченка.».
Завдання. Напиши твір-роздум, беручи за основу слова Ліндона Б.Джонсона.
У роботі використай різні відокремлені члени речення, односкладні речення, складні речення з підрядним та сурядним зв’язком. Добери заголовок.
Автор: 2018scorpio2018
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Написати твір-роздум у публіцистичному стилі.
Вибрати якусь одну тему:
— Цінуйте кожну мить життя.
— Бути Людиною просто і складно.
— Навіщо людині патріотзм.
— Яка професія для мене найповажніша.
— Мої ідеали та устрої.
— Розуміння рівноправності та волі особистості.
— Моя родина — моє багатство.
Автор: vitalijsahno007
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Виділіть речення, у якому відокремлене означення стосується особового займенника.
a) Над головами простиралося небо, повне загадкових світів (Петро Панч).
б) А на серці стоїть тиха, світла радість, навіяна пахощами молодої трави (М. Iвченко).
в) li вражала розкішна картина осінньої природи, обсипана сонячним промінням під чистим блакитним небом (М. Коцюбинський).
г) Квітчайтесь юністю. Вона, завзята, усі квітки земні перевершить (М. Рильський).
Автор: alik2098
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Срочно допоможіть будь ласка написати твір про зимові свята
Автор: elizavetamadalieva
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Вибірковий диктант Прочитати текст. Визначити стиль мовлення. Виписати дієслова, що означають дії, пов’язані з павутинням.
Надворі летіло павутиння. Усе синє небо було ніби засноване білим, як пух, легким, як шовкові нитки, павутинням. Проти сонця павутиння лиснiло, наче легка літня біла хмара порвалася на неб та й полетіла на землю. розпалась на нитки, на тонкі пасма Павутиння летіло пучками, нитками, ніби клубочками, починками, то гнулося великими дугами, то місцями стояло просто, рівними, як очерет, стеблами. Воно обснувало тополі, верби, стіжки, тини; маяло на вершечках садків, метлялось коло хрестів та бань на церкві і знов летіло та летiло; хто його зна, де воно й бралося.
Відповідь:не знаю
Пояснення: