Автор: zaitsolena
Предмет: Русский язык
Уровень: 1 - 4 класс
укажите безличное предложение а) печаль мою не скрыть б)век живи, век учись в) раннее утро г) приснись мне хоть однажды д) к ним в комнату вошли
Автор: aleksejromanuk306
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Вариант 2
Укажите непроизводный предлог.
1) перед
2) насчёт
3) мимо
4) благодаря
Автор: d2523787
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста. Выпишите предложение, в котором необходимо
Поставить две запятые
. знаки преминания
Внутри предложений не расставлены.)
на каком основании селали свой
Выбор.
1) Мы с отцом накопали червей и пошли на рыбалку
Но ничего не поймали
2) Ты Василий сварил бы лучше уху и накорми гостей
3) Толя выбрался на причал вытащил лодку на берег
и обежал к лодочной станции
4) Толя налёг на вёсла, и река понесла лодку по течению
Автор: katy891
Предмет: Русский язык
Уровень: студенческий
—
Вставьте в предложения нужные глаголы движения.
Слова из скобок употребите в дательном падеже с
4 предлогом.
Образец: Моя сестра на каникулах . (бабушка) в деревню.
Моя сестра на каникулах поедет к бабушке в деревню.
1. Летом Ашот
с родителями (Чёрное море). 2. 1 января мы . (наши
соседи), чтобы поздравить их с Новым годом. 3. Кто . (вы) сегодня вече-
ром? 4. Мальчик . (овтобус), чтобы встретить маму и взять у неё тяжёлую
сумку. 5. После урока тебе нужно (ваша учительница). 6. В воскресенье
мы . (дедушка) в Горис. 7. Ребята, не . близко (клетка), это опасно. 8.
В прошлом году мы . (друзья) в Тбилиси на самолёте, а в этом году мы
решили . на поезде.
Автор: erbolatansar202
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Охарактеризуйте предложения по наличию второстепенных членов. 1. Здравствуй, хозяин! Жив ли ты? 2. Я плавать не мастак. 3. Садись ко мне на спину. 4. Журка в воду — и поплыл через море. А — Распространённое. Б — Нераспространённое.
СРОЧНО!
Автор: ulbosyntanabekova
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите с русским
Укажите, сколько запятых нужно поставить в каждом предложении с обращениями:
а) одну запятую;
б) две запятые;
в) три запятые;
г) четыре запятые;
д) пять запятых.
1. Тебе Кавказ о страж востока принес я странник свой поклон.
2. Ну полноте полноте балагур шутник вы этакий.
3. Сыпь ты черемуха снегом пойте вы птахи в лесу.
4. Звени звени легонечко мой колокол трезвонь.
5. Шагай шагай тихонечко мой бедный старый конь.
6. Спи мой воробушек спи мой сыночек спи мой звоночек родной.
7. О Родина святая какое сердце не дрожит тебя благословляя?
8. Крепче конское бей копыто отчеканивая шаг.
9. Милый север ночью белой ты какой обман таишь?
10. Дружная идешь ты с ними осень.
Автор: moyosteroid
Предмет: Русский язык
Уровень: студенческий
дом дедушка жить в которой стоять река у. составить предложение
Автор: ta07
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Нужно к обращению сделать схемы, вот сами предложения:
2.Ты ль это милый друг товарищ лучших дней?
3.Друг мой вспомни обо мне.
4.Что дремучий лес призадумался?
5.Шуми, шуми зелёный лес.
6.Что ты наделал озорник?
7.Не хочу о други умирать!
8.Приветствую тебя пустынный уголок.
9.Какой же ты соня Юрик!
10.А поведай мне добрый молодец ты какого роду, племени?
Автор: Karina10e9r
Предмет: Русский язык
Уровень: 5 - 9 класс
Срочно помогите пожалуйста
1 Найдите слово с обращением
2 подчеркните обращения
3 объясните знаки препинания
4 сделайте схемы к 6 предложениям:
1 Благодарствуй ,добрый рак
Не ждала тебя не как
2 А вы ,друзья как ни садитесь ,
Всё в музыканты не годитесь .
3 Подруга дней моих суровых ,
Голубка дряхлая моя !
4 Зачем ты ,Балда к нам залез ?
5 -Пора , Иван -Царевич ,вставай ,каравай неси !
6 Голубка ,как хороша !
Автор: gulimsadibec
Предмет: Русский язык
Уровень: студенческий
Спишите предложения, расставляя знаки препинания. Отметьте крестиками вводные слова. 1) Сегодня я сестрёнку встречаю. Только кажется не приехала. 2) К счастью дядя и старик Яков свернули к маленькому скверу. 3)Наверное лодка исчезла. 4) Во-первых Олег настоящий парень, во-вторых он мой лучший друг. 5) Колька вероятно был озорнее меня. -
Ответ: нет обращения (о)
2) Я вас, пожалуй, в избу проведу.
В предложении обособлено вводное слово «пожалуй».
Объяснение:
1) Где был ты, сын (о)?
3) Куда ты скачешь, гордый конь (о)?
4) О Волга (о), после многих лет я вновь скажу тебе привет.