6.2. Приведи пример, который подтверждает работу этого органа чувств. Ответ: 6.3. От чего нужно беречь…

что обеспечивает присобление организма к внешнему миру?​

Выделение – это одно из основных свойств всех живых организмов (3б.)
Укажите органы выделения у
плоских червей — _________________
паукообразных — __________________
хордовых животных — _____________
пожалуйста помогите,у меня сооор((​

Задание 3

Прочитайте текст, заполните используя нижеприведенные слова

Все живые организмы осуществляют .с окружающей средой: определенные вещества поступают в из среды, другие выделяются в — среду из организма. Наличие избирательного обмена веществ свидетельствует о том, ЧТО организм жив. Для осуществления процессов жизнедеятельности организмам необходим приток.

Используемые слова: обмен веществ, организм, энергии, самовоспроизведением, росту и развитию​

СРОЧНО! Подумать и привести примеры, какие свойства воздуха люди используют в повседневной жизни. Срочно. Пожалуйста​

Приведи два доказательства в пользу данного высказывания

Бережное отношение к окружающему миру делает человека лучше.​

Задание. Вставьте нужные слова.
Кости и мышцы составляют.
систему. Они
Являются.
нашего тела,
защищают.
ОТ
повреждений, позволяют совершать.
движения.​

что обеспечивают связки

Завдання 1 (3 бали)

Перепишіть фрагмент, виправляючи у ньому помилки.

Із легень кисень потрапляє в травну систему і розноситься до кожного органа, кожної клітини організму. У них відбуваються різноманітні явища за участю вуглекислого газу і поживних речовин. В результаті утворюється життєво необхідна енергія і кисень

Завдання 3 (6 балів)

Нервова система дозволяє нам сприймати та відчувати різні об’єкти навколо нас. Інформація від різних органів до мозку і в зворотному напрямку передається дуже швидко. Це здійснюють різні типи нервів. Згадайте їх та придумайте історію від імені нервового імпульсу про його подорож по тілу людини від моменту наближення руки людини до гарячої свічки. Поясніть у висновку, чому важливо, щоб нервові імпульси між тілом і мозком передавалися дуже швидко.

запишіть по три приклади організмів, які, оселяючись в організмі хазяїна: А) приносять користь; Б) завдають шкоди; В) не завдають шкоди, але й користі не приносять

ДАЮ 20 БАЛЛОВ!

Виконайте завдання. Поділіть організми на групи: продуценти; консументи І порядку (фітофаги); консументи ІІ, ІІІ порядків; редуценти. Заповніть таблицю: Продуценти. Консументи І порядку (фітофаги)Консументи ІІ, ІІІ порядків. Редуценти. Організми:

дуб, яструб, бактерії гниття, малина, тарган, ведмідь, суниця, щур, білка, миша, бузина, заєць, вовк, ласка, горностай, сова, рись, лисиця, цвілевий гриб, яблуня, жук-гнойовик, попелиця, ліщина, сонечко, кабан.

СРОЧНО ДАМ 20 БАЛЛОВ