Помогите пожалуйста. Как вы понимаете смысл предложения «Человек только воображает, что беспредельно властвует над вещами» ?
23
АвгустПомогите пожалуйста. Как вы понимаете смысл предложения «Человек только воображает, что беспредельно…
Автор: aneladosan
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
30
ОктябрьСмысл жизни для вас?
Автор: devran7899abdullaev
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
смысл жизни для вас?
03
ДекабрьКак вы считаете, как должен жить человек, чтобы сохраниться в людской памяти? (Изложите своё мнение…
Автор: KZBILIM
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Как вы считаете, как должен жить человек,
чтобы сохраниться в людской памяти?
(Изложите своё мнение в 3-5 предложениях).
07
ИюльТвір роздум на тему поясніть своє розуміння вислову «Тільки станеш людрною колинавчишся бачити людину…
Автор: ayamegiro
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Твір роздум на тему поясніть своє розуміння вислову «Тільки станеш людрною колинавчишся бачити людину в іншому»
12
ОктябрьПомогите пожалуйста написать сочинение на тему »Роль чтения в жизни человека»
Автор: Рика1611
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста написать сочинение на тему »Роль чтения в жизни человека»
10
АвгустСРОЧНО! ДАЮ 30 БАЛЛОВ! Определите предложение, в котором выражена главная мысль! Это уже не ново, это…
Автор: filizalieva2011
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО! ДАЮ 30 БАЛЛОВ! Определите предложение, в котором выражена главная мысль! Это уже не ново, это было уже сказано — вот одно из самых обыкновенных обвинений критики. Но всё уже было сказано, все понятия выражены и повторены в течение 3 столетий: что ж из этого следует? Что дух человеческий ничего нового не производит? Нет, не станем на него клеветать: разум неистощим в соображении понятий, как язык неистощим в соединении слов. Все слова находятся в лексиконе; но книги, поминутно появляющиеся, не суть повторение лексикона.
25
МайМожете помочь Что обозначает цитата:《Это дикое существо не понимает иногда ничего, ни где он живет,…
Автор: Francoise14
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
можете помочь
Что обозначает цитата:《Это дикое существо не понимает иногда ничего, ни где он живет, ни какой он нации, есть ли бог》пожалуйстаа
22
СентябрьЯк ти думаєш, що означає фраза «бути людиною»? Доведи, що первісні люди були саме людьми, а не тваринами….
Автор: mikolabondar44
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Як ти думаєш, що означає фраза «бути людиною»? Доведи, що первісні люди були саме людьми, а не тваринами. *
Помогите пожалуйста! даю 45 балов!
01
АвгустНаписать сочинение на тему «В какие чудеса надо верить людям» пожалуйста помогите.
Автор: mixag5255
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Написать сочинение на тему «В какие чудеса надо верить людям»
пожалуйста помогите.
27
НоябрьКак человек должен жить, чтобы на планете царил мир? Каким вы видите человека мира? Что делаете вы для…
Автор: davydatiev47
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Как человек должен жить, чтобы на планете царил
мир?
Каким вы видите человека мира?
Что делаете вы для того, чтобы жить с окружающими
людьми в мире и согласии?
28
СентябрьНапиши небольшое рассуждение на тему: «Может ли быть изыскателем человек, если профессия у него самая…
Автор: romankulinich9
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Напиши небольшое рассуждение на тему: «Может ли быть изыскателем человек, если профессия у него самая обычная?» 10-12 предложения
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПомогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Автор: dastankott
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
24
ДекабрьНаписать сочинение про мою семью
Автор: nazalieva1
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Написать сочинение про мою семью
24
ДекабрьЧто такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно!…
Автор: liladidenkul
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
24
Декабрь50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Автор: katalagaj7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
24
ДекабрьНаписать конспект про Гомера на Украинском
Автор: 0114Stupor
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
написать конспект про Гомера на Украинском
24
ДекабрьПочему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью? Гринев, напившись, оскорбил Швабрина. Гринев получил…
Автор: 7nutik7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
24
ДекабрьАналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи; засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори…
Автор: Alsu252525
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
24
ДекабрьПридумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Автор: AoiKuro
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
24
ДекабрьПисьмово пояснити актуальність балади для українців
Автор: n1kitalev74
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Письмово пояснити актуальність балади для українців
24
ДекабрьПолностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ)) 1) В начале романа дается характеристика…
Автор: drago2134
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Человек только воображает — если человек чегото боится , то этот страх он придумал сам . Например что в темноте есть монстр , если будешь много есть то лопнешь . А это не правда . Что беспредельно влавствует над вещами — над вещами влавствует человек . Например машиной управляет на дороге человек , строит дома человек и изобретает новое тоже человек .