Приклади колообігу речовин у природі
01
ОктябрьПриклади колообігу речовин у природі
Автор: TiK555
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
29
АвгустЯка роль організмів у колообігу речовини у природі?
Автор: avtostop
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Яка роль організмів у колообігу речовини у природі?
23
ОктябрьУкажите одно из значений которое имеет белоплечий орлан в природе
Автор: shokubasovva
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
укажите одно из значений которое имеет белоплечий орлан в природе
02
СентябрьБиология- эксперимент (либо с животными, либо растением) — придумать
Автор: orlovadarina19
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
биология- эксперимент (либо с животными, либо растением) — придумать
21
НоябрьПовідомленя на тему «всеїдні тварини»
Автор: darua86
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
повідомленя на тему «всеїдні тварини»
08
ОктябрьПомогите по Биологии
Автор: mimabiba1949
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
помогите по Биологии
09
АвгустНаведіть приклади реакцій тварин і рослин у відповідь на різні подразники та заповнiть таблицю. Подразник…
Автор: kirillryhl2018
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Наведіть приклади реакцій тварин і рослин у відповідь на різні подразники та заповнiть таблицю.
Подразник Приклади
1)
2)
3)
4)
24
ДекабрьНаписати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
Автор: aleksasinaangelina95
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Написати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
24
НоябрьДопоможіть біологія
Автор: alchinaveronika1979
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Допоможіть біологія
03
ИюльПомогите плиз с биологией 7 класс, таблица
Автор: julyaartur
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите плиз с биологией 7 класс, таблица
13
СентябрьПомогите биология плииииз
Автор: roxxieroxxans
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
помогите биология плииииз
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Автор: OPS108802957
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
24
ДекабрьЧи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.
Автор: Anau23
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Чи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.
24
Декабрь1.Які генотипи утворять гамети: АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав. 2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому…
Автор: kutzhanova2021
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
1.Які генотипи утворять гамети:
АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав.
2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому наречений і наречена розрізняють кольори нормально.Яким буде зір у їхніх дітей? Д-нормальний зір,d -ген дальтонізму.
24
ДекабрьОпишите особенности приведите примнры бесполового размножения
Автор: covа
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Опишите особенности приведите примнры бесполового размножения
24
ДекабрьПлюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых
Автор: lololoshka474
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
плюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых
24
ДекабрьНаписати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
Автор: aleksasinaangelina95
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Написати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
24
ДекабрьПомогите пожалуйста
Автор: gulamovabdumannon
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
помогите пожалуйста
24
ДекабрьВ таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.
Автор: fhfvfdhg46
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
В таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.
24
ДекабрьПомогите пожалуйста сведение костях
Автор: aaalinnkaaa
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
помогите пожалуйста сведение костях
24
ДекабрьВ чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими
Автор: msmatsuokap7p6j9
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
В чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими
випаровування, переміщення та випадання у вигляді опадів води, вивітрювання материн. порід, обмін речовин між глибин. оболонками Землі та її поверхнею, розчинення у воді продуктів руйнування поверхні Землі, переміщення їх у моря й океани, відкладання на дні й утворення осад.