Автор: azaliamoldalieva
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
складіть правильну послідовність етапів проходження кисню в кісткових риб а.вода потрапляє в навколозяброву порожнину. б.поглинання кисню.в.у воду що омиває зябра кров виділяє вуглекислий газ. г.ковтання води ротом
помогите пжж !
Автор: melnikoffd3n
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
В бутылке закрытой пробкой находится растение его оставляют в ярко освещённой комнате на неделю
Уровень. кислорода и углекислого газа остаются одинаковыми
Почему это так происходит?
Автор: 123456557
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Для чего нужен кислородний апарат.
Автор: annakovalova661
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
ПОМОГИТЕ СРОЧНО ПРОШУУ
Выдыхаемый воздух содержит 16% кислорода. Вычислите, сколько кислорода использует ученик за урок (45 мин), если за 1 мин он совершает 18 дыхательных движений, поглощая каждый раз по 500 см воздуха. Объясните важность проветривания помещения, где находится человек?
Автор: hanasulia057
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
кисень та цукор у колбі, не відкртваючи колби, що містить
Автор: qq175904
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Із теплого приміщення людина зайшла в холодне i занесла, наприклад, жабу. Як зміниться у них обмін речовин?
Автор: osetrovasvetlana85
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Вкажіть, як відбувається газообмін у дощового черв’яка
через зябра
через легені
через покриви
Одна правильна відповідь
Автор: лолкекчебурек29
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
Оцени правильность суждений.
А. Пировиноградная кислота образуется в процессе окислительного фосфорилирования.
Б. Пировиноградная кислота окисляется до окончательных продуктов — углекислого газа и воды — в процессе кислородного этапа энергетического обмена.
Автор: миша1169
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
ДОПОМОЖІТЬ, БУДЬ ЛАСКА! ДАЮ ВСІ СВОЇ БАЛИ! ДАЙТЕ, БУДЬ ЛАСКА, НОРМ ВІДПОВІДЬ!
Лабораторне дослідження Властивості ферментів дослідити властивості ферментів і вплив на них фізичних факторів. Обладнання й матеріали: невеликі кубики сирої та вареної картоплі, пробірки, гідроген пероксид, який має кімнатну температуру, гідроген перок- сид з холодильника, підручник. Тема. Мета: Теоретичний мінімум У цьому дослідженні властивості ферментів розглянуто на прикладі фер- менту пероксидази, що міститься в клітинах картоплі. У випадку контакту пероксидази з гідроген пероксидом відбувається розкладання пероксиду на воду й кисень, який виділяється у вигляді невеликих бульбашок газу. Хід дослідження 1. Візьміть три пробірки й помістіть у них невеликі кубики картоплі. У перші дві помістіть кубики сирої картоплі, а в третю вареної. Улийте в першу пробірку розчин гідроген пероксиду, який перед цим було охолоджено в холодильнику. Спостерігайте, чи виділяються бульбашки газу. Відзначте інтенсив- ність їх виділення. 2. 3. 4. Улийте в другу й третю пробірки розчин гідроген пероксиду, який має кімнатну температуру. 5. Спостерігайте, чи виділяються бульбашки газу. Відзначте інтенсив ність їх виділення. 6. Зробіть висновок, у якому вкажіть результати спостережень та пояс- ніть, чи вплинули низька температура й теплова обробка на роботу ферменту пероксидази.
Ответ:
Щоб довести, що зібраний у посудину газ є киснем, можна провести кілька експериментів:
Використання горіння: Запаліть сірничку або піднесіть джерело вогню до відкритої частини посудини. Якщо газ, зібраний у посудині, є киснем, він підтримуватиме горіння сірнички або фітиля. Кисень є окисником і сприяє горінню.
Використання речовин, що реагують з киснем: Додайте до посудини речовину, яка взаємодіє з киснем, наприклад, металевий шматок або вугілля. Якщо у посудині дійсно міститься кисень, відбудеться окисно-відновна реакція, в результаті якої метал або вугілля почнуть окислюватися.
Використання індикаторів: Додайте до посудини індикатор, який може виявити наявність кисню. Наприклад, фосфорний індикатор або луговий розчин, який змінює колір при контакті з киснем. Якщо колір індикатора змінюється, це свідчить про наявність кисню.
Під час проведення кожного з цих експериментів слід бути обережним і дотримуватись всіх необхідних заходів безпеки при роботі з вогнем та хімічними речовинами.
Объяснение: научно доказано :)))
Ответ:Щоб довести, що зібраний у посудину газ є киснем, можна провести кілька експериментів:
Використання горіння: Запаліть сірничку або піднесіть джерело вогню до відкритої частини посудини. Якщо газ, зібраний у посудині, є киснем, він підтримуватиме горіння сірнички або фітиля. Кисень є окисником і сприяє горінню.
Використання речовин, що реагують з киснем: Додайте до посудини речовину, яка взаємодіє з киснем, наприклад, металевий шматок або вугілля. Якщо у посудині дійсно міститься кисень, відбудеться окисно-відновна реакція, в результаті якої метал або вугілля почнуть окислюватися.
Використання індикаторів: Додайте до посудини індикатор, який може виявити наявність кисню. Наприклад, фосфорний індикатор або луговий розчин, який змінює колір при контакті з киснем. Якщо колір індикатора змінюється, це свідчить про наявність кисню.
Під час проведення кожного з цих експериментів слід бути обережним і дотримуватись всіх необхідних заходів безпеки при роботі з вогнем та хімічними речовинами.
Объяснение: научно доказано :))))