Автор: pasha2001
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА
система из подвижного и неподвижного блоков находится в равновесии. На неподвижный блок действует сила 1кН. найдите массу груза находящегося на подвижном блоке
Автор: krisa1112
Предмет: Физика
Уровень: студенческий
Яку силу треба прикласти до вільного кінця мотузки щоб підняти вантаж 20кг за допомогою системи, яка складається з одного нерухомого та двох рухомих блоків.
Прошу помогите даю 15баллов
Автор: svetam721
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО ПОМОГИТЕ! Завтра лабораторнаята я не знаю как решать
Лабораторная работа N 11 «Исследование свойств подвижного и подвижного блоков» Цель работы: изучить применение неподвижного и ясного блоков. Составить систему блоков и исследовать на практике. Приборы и материалы: подвижный и неподвижный блоки, нить, динамометр, грузы Исследование свойств неподвижного блока. Перекиньте нить через неподвижный блок, закреплённый на штативе. Измерьте вес родного груза с помощью динамометра. Сделайте рисунок. ваших действий. К левой петле прикрепите груз, а к правой — крючок динамометра. Снимите показания динамометра F (силы, затраченной одье грузов). Повторите опыт с двумя, тремя и четырьмя грузикамакцый з снимайте показания веса грузов и показания динамометра, когда вы висна неподвижном блоке. Свои показания занесите в таблицу. В таблице вычислите отношение затраченной силы F по подъёму грузов к весу Р грузов в каждом клыка Таблицу составьте самостоятельно. Подумайте, сколько в ней должно быть столбцов и строк, чтоб занести все Ваши показания(измеренные и вычисленные). Проанализировав таблицу, сделайте вывод, какой выигрыш в силе дает недвижный блок. С како целью используется неподвижный блок? Исследование свойств подвижного блока. Левую петлю нити закрепить на надеть на крючок динамометра. иве, а правую — Pae. 217 Подвижный блок вместе с грузом поместить на нить. Произвести измерение силы при помощи динамометра для одного, двух, трёх и четырех грузов. Сделать рисунок. Заполнить таблицу (графы таблицы придумать самостоятельно). IN 14 IN Вычислить отношение силы F к весу Р для всех опытов и записать в таблице. Вывод: определить, какой выигрыш в силе появляется при использовании подвижного блока. Исследование свойств системы подвижного и неподвижного блоков. Соберите систему из подвижного неподвижного блоков (см. рис). Подвесьте груз известного ве подвижному блоку. Измерьте силу, которую необходимо приложить для подьëма этого груза. направлена эта сила?
Автор: milanovnamila98
Предмет: Физика
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!ДАМ 20 БАЛЛОВ!
1.Система отсчёта жёстко связана с лифтом. Определи, в каком случае систему отсчёта можно считать инерциальной:
а)лифт свободно падает
б)лифт движется равномерно вниз
2. Автопоезд движется по горизонтальной прямолинейной траектории. На него действует сила тяги тягача, которая по модулю больше силы трения. Определи, какое движение совершает автопоезд. Из предложенных вариантов ответа выбери правильный:
а)автопоезд движется равноускоренно
б)правильный ответ зависит от погодных условий
в)автопоезд движется равнозамедленно
г)автопоезд движется равномерно
3. Бусинка массой 9,4 г соскальзывает по вертикальной нити.
С точностью до миллиньютона определи, каким должно быть минимальное значение силы трения между нитью и бусинкой, чтобы бусинка не соскальзывала с нити. При расчётах прими g=10 м/с².
Ответ:
Автор: shagane23
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
За допомогою нерухомого блока піднімають вантаж, для цього прикладають силу 300 Н. Знайдіть масу вантажу, якщо ККД блока дорівнює 80%
будь ласка швидше
Автор: matsegoraviktoria09
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
Знайдіть вагу вантажу у точці В?
A
50 г
50г
50 г
В
?
Автор: haza55
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
Благаю допоможіть .
При рівномірному підйомі вантажу на 10 м виконана робота 1 кДж. Яка вага вантажу? Яка його маса?
Автор: Анатолич789
Предмет: Физика
Уровень: 5 - 9 класс
6. Относительно каких тел пассажир, сидяпии и движущемся вагоне, находится в состоянии
покоя?
А — Земля,
Б — Вагон.
в Колеса вагона.
7. Какой путь проехал мотоциклист за 2 часа Двигаясь со скоростью 60 км/ч?
А — 30 км.
Б — 120 км.
в 100 км
8. в баке вместимостью 0,2 м содержится нефть массой 160 кт. Какова плотность нефти?
А — 32 кг/м. Б – 800 кг/м. в — 200 кг/м.
9. Две одинаковые бочки наполнены горючим одна — керосином. Друтая — бензином. Масса
какого горючего больше?
А — Керосина. Б — Бензина. в — Масса одинакова
10. В каком случае на рис. 3 изображена сила тяжести, а каком вес тела?
А — В первом случае сила тяжести, во втором вес тела.
Б — В первом вес тела, во втором сила тяжести.
В — Ив первом и во втором случае сила тяжести.
Г-Ив первом и во втором случае вес тела.
1. Какую массу имеет тело весом 120 H (g = 10 Н/кг)?
А — 120 кг,
Б — 12 кг.
в — 60 кг.
Автор: anatolijmanannikov23
Предмет: Физика
Уровень: студенческий
Визначити масу вантажу, який рівномірно піднімають вгору за допомогою мотузки жорсткість 2кН, якщо вона подовжилась на 8см. у загальному вигляді рівняння руху тіла під дією сили тяжіння.
Автор: ulananesteruk
Предмет: Физика
Уровень: 10 - 11 класс
Система блоков на рисунке находится в равновесии. Определите вес правого
груза. (Вес блоков и силу трения не учитывать).
Ответ:
12 kг
Объяснение:
m1 =2m2
Подвижный блок дает выигрыш в силе в 2 раза. Не подвижный только меняет направление силы. Здесь силы — это веса тел.