Решите, пожалуйста, всё
20
ОктябрьРешите, пожалуйста, всё
Автор: alisa7765
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
20
АвгустРешите пожалуйста.
Автор: hofyicorti
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Решите пожалуйста.
01
СентябрьРешите пожалуйста (
Автор: zhan8386
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
Решите пожалуйста (
27
ИюльРешите пожалуйста))))
Автор: hastqqoct
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Решите пожалуйста))))
18
ДекабрьРешите пожалуйста!
Автор: disabatyr
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
Решите пожалуйста!
09
ИюльРешите пожалуйста!
Автор: polya098
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
решите пожалуйста!
09
СентябрьРешите ,пожалуйста!
Автор: arisshadreamer
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Решите ,пожалуйста!
12
ИюньРешите пожалуйста.
Автор: bykovalex12
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Решите пожалуйста.
07
АвгустРешите пожалуйста!
Автор: wakeup29
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Решите пожалуйста!
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Объяснение:
1) ∠1:∠6=7:2 ⇒ ∠1=7x , ∠6=2x
7x+2x=9x , 9x=180° , x=20°
∠1=140° , ∠6=40°
2) ∠3=180°-110°=70° , ∠x=∠3=70°
3) ∠3=∠1 , ∠1=∠2-30° , ∠1+∠2=∠3+∠2=180° ⇒ ∠2-30°+∠2=180° ,
2*∠2=210° , ∠2=105° , ∠3=105°-30°=75°
4) ∠x=∠5=∠3=∠2=180°-106°=74°