Кажите все цифры, на месте которых пишется НН в порядке возрастания и без пробела На ней было дли(1)…

Из предложений 3–4 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «В полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется НН».

(3)Тут же лепился и Прошка Грачихин, белый с белыми ресницами, коренастый и по виду настырный. (4)И среди них Аниска увидела чужую девочку: она была в коротком красном платье, аккуратно заплетенные косички с большими бантами лежали на плечах.

Укажите цифры,на месте которых должны стоять запятые в порядке возрастания цифр и без пробелов

Он с трудом таскал своё тщедушное тело (1) с непомерно огромными конечностями (2) которые

казались приделанными (3) часто спотыкался (4) падал: бегал он почему-то боком (5) словно

задние ноги опережали передние (6) а (7) упав (8) долго дрыгал в воздухе лапами.

Н или НН?

Запишите сочетания слов, вставьте н или нн, графически покажите условия выбора написания.

Наследство не собра…о, затеря…ые в совреме…ых журналах и газетах, свежевыкраше…ые полы, золочё…ые подсвечники, дли…ые ласты, из обыкнове…ой резины, прикрепле…ы к спине, деревя…ая решётка, вытаще…ые на берег водоросли, на песча…ую отмель, печё…ую тыкву, выреза…ое слово, таможе…ый спор, рва…ые снасти, небо загроможде…о облаками, были…ые витязи, гости…ый двор, груже…ый цементом, кожеве…ый завод, консервирова…ые овощи, приехал нежда…о-негада…о, слоё…ый пирог, чека…ый шаг, девушка умна и воспита.а, пута…о говорить, вея…ое на току зерно, гладкокраше…ая ткань, жела.ый подарок.

Напиши падеж над всеми существительными, подчеркни подлежащие-сказуемое.

К этой деревеньке по узкой просёлочной дорожке шла молодая женщина в белом кисейном платье, в круглой соломенной шляпе и с зонтиком в руке.

Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые в порядке возрастания цифр
Тут же (1) на вокзале (2) от знакомого начальника станции лейтенант узнал (3) что отец (4) его умер месяц назад (5) и что (6) в их доме поселилась с дочерью молодая певица из Москвы.​

Прочитай предложения.Восстанови последовательность событий. Составь текст.

1 шарф белый .2 надо считать петли. 3 мама учит меня вязать.4 на нём цветы . 5 я вижу шарф.6 их сложно вязать.

Прочитай текст.Спиши его.Подчркни местоимения.Укажи падеж.обезьяна села на первой перекладине мачты,сняла шляпу и стала зубами и лапами рвать её.Она как будто дразнила мальчика пригрозил ей и крикнул на неё.Но она ещё злее рвала шляпу. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!

Спишите, дописывая окончания имён прилагательных. Выделите

окончания всех имён прилагательных. Определи падеж имён

прилагательных во множественном числе.

Под липой было прохладно и спокойно. Чист…. мелк…. трава изумрудн….

цвета, без золотых отливов, не колыхалась. Высокие стебельки стояли

неподвижно. Как мёртв…., висели маленьк…. гроздья жёлт…. цветов на

нижн…. ветках липы. Лучист…. пар колебался над землёй.

Выпиши личные местоимения.Укажи их лицо,число,падеж и род (если есть).

как правильно написать- к 3 лосятам, для 6 братьев, около 10 вил, о 6 варежках,На 6 носилках,для 8 кобр,На 2 телятах,Для 8 кобр о 7 креветках,благодаря 7 суткам, о 7 товарищах. у6 волчат, в7 кадушках