Дайте визначення поняття «антитеза».
Установіть відповідність (1 б.)
Установіть вiдповiднiсть мiж цитатами i назвами казок:
А) «Зазнавши невдачі, iмператор
намалював золоту цеглину. Але цеглина
здавалася йому енькою.>>
Б) «Але імператор ще не був мертвий.
Нерухомий і блідий лежав він у своєму
ліжку з довгими оксамитови
важкими золотими КИТИЯМИ»
В) «Вона, як і сестра, опинилася на
ЧУДОВiй Луцi й пішла тією самою
стежкою.>>
г) «Незабаром прийшов і сам господар.
Вiн вибрав ще одного із наших товаришів,
повечеряв і знову ліг спати, і спад
самого світанку.»
1. «Іссумбосі, або Хлопчик-мізинчик»
2. «Пензлик Маляна>>
3. «Синдбад-мореплавець»
4. «Соловей»
5. «Пані Метелиця>>
Дати розгорнуту вiдповiдь на питання (2 б.)
1. Охарактеризуйте Синдбада-мореплавця з однойменноï арабської казки.
2. Схарактеризуйте образ Хлопчика-зірки з однойменної казки О. Уайльда, відзначивши
змiни, якi в ньому сталися.
Власна думка (4 б.) (одне завдання на за вибором!)
1. Напишіть твір-мініатюру за французьким присів’ям «Правда як олія: завжди нагору
випливає», розкривши його прямий і переносний зміст.
2. Напишіть твір «Чого навчили мене казки Г. К. Андерсена>>
СРОЧНО ДАЮ 20балів спочнооо
Відповідь:1.б2.а3.г4.в
1.Синдбад-мореплавець — це легендарний моряк-мандрівник, який постійно потрапляв у різноманітні пригоди. Він був справжнім авантюристом, любив мандрувати та пізнавати щось нове. Сіндбад-мореплавець захоплювався красою природи та новими містами. Він був чемним, мудрим та кмітливим героєм.
2.Хлопчик зірка — це головний герой однойменної казки Оскара Уайльда. На початку твору він був красивим, самозакоханим, жорстоким і начебто байдужим егоїстом. Але після покарання від Богині доброти він розкаявся і змінився. Хлопчик-зірка став добрим, чуйним і благородним, він змінив свої цінності і почав допомагати іншим
3.Казки Ганса Крістіана Андерсена завжди вражали мене своєю глибиною і мудрістю, ховаючись за казковими образами та фантастичними сюжетами. Спробую висловити те, чого навчили мене казки цього видатного датського письменника.
Однією з найважливіших навчальних казок для мене стала «Гримгризаль». Ця історія навчила мене цінувати те, що маю, і не завжди прагнути до того, що здається більш цінним чи привабливим. Іноді те, що маємо, виявляється найбільшим скарбом.
«Маленький клопик» навчив мене бачити красу в маленьких речах і не оцінювати людей за їхнім зовнішнім виглядом. Кожен може мати свою унікальну історію, і важливо вміти чути цю історію серцем, а не очима.
«Дівчинка з сірниками» викликала у мене розуміння важливості співчуття та допомоги тим, хто потребує. Казка вчить нас не залишатися байдужими до чужої біди і завжди шукати можливості допомогти тим, хто потребує нашої турботи.
«Гадюка» показала мені важливість добра та терпіння. Навіть тварини можуть змінитися, коли навколишні ставляться до них з любов’ю та розумінням. Ця казка вчить нас ніколи не втрачати віру в те, що добро завжди може перемогти зло.
«Снігова королева» подарувала мені важливу урок – важливість дружби та вірності. Навіть у найскладніших ситуаціях справжня дружба може стати силою, яка розтопить холод і принесе тепло в наше життя.
казки Г. К. Андерсена викликали в мені любов до мудрості, вчать бачити красу у кожному дрібниці, надихають на доброту та вчать жити в гармонії з оточуючим світом. Ці уроки, які я отримав, стали невід’ємною частиною мого життя, і я завжди знаходжу в них відповіді на багато життєвих питань
Пояснення: