Автор: drod220107
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Биология
Выполните тест
2.растения семейства лилейных можно узнать по признакам:
А) цветки трехчленного типа с простым околоцветником
Б) цветки пятичленного типа с двойным околоцветником
В) плод яблоко, костянка
Г) плод стручок
Д) листья сложные и простые
Е) образуют прикорневую розетку
3.Для растения семейства бобовых характерно
А) наличие в цветке венчика из 5
лепестков- лодочки, парус, весла.
Б) наличие в цветке нектарников
В) плод боб
Г) плод стручок
Д) на корнях клубеньковые бактерии
Е) перекрестное опыление насекомыми
4. Плодом является:
1) клубень картофеля
2) тыквина арбуза
3) боб гороха
4) кочан капусты
5) корнеплод свеклы
6) коробочка мака
5. Установите соответствие:
Крестоцветные
Злаковые А) однодоль.
Бобовые Б) двудольные
Розоцветные
Лилейные
Пасленовые
6.Распределите по группам.
А) ЗЛАКИ
Б) Розоцветные
В)Сложноцветные
Г) Лилейные
Д) Пасленовые
1.Пижма
2. Тростник
3. Шиповник
4Ландыш
5. Картофель
6. Кукуруза
7.Томаты
8. Лук
9. Боярышник.
10.Василек
Автор: shevchenkodaria1020
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
2. Плод стручок образуют представители семейства: а) Капустные
б) Пасленовые; в) Бобовые; г) Злаки.
Автор: minyoongi220908
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
У каких изображенных на рисунке растений плод – «ягода»?
А. Земляника
Б. Черника
В. Вишня
Г. Смородина
Д. Шиповник
Е. Клюква
Автор: ilginarchick200
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Выберите верную цепь питания: А) листья картофеля —-колорадский жук—-жужелица
В) полевые мыши—-зерновые культуры——пустельга
Г) тля——- листья растений —божья коровка
Д) тля —-листья растений -Златоглазка
Автор: 2007kat2007
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
А) Тип 1. Дятлоподібні;
Б) клас 2. Яструб великий;
В) ряд 3. Хордові;
Г) рід 4. Рукокрилі;
Д) вид 5. Дятел;
6. Птахи;
7. Дятел строкатий.
встановити відповідність ‼️
дам 20 баллов
Автор: kuznecovnikita080809
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
оберіть однонасінні плоди
а) гарбуз
б) черешня
в) абрикос
г) горох
Автор: alinasoloduhina53647
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
У суниць плоди можуть бути червоними (А),білими(а),або рожевими (Аа),а чашечка -нормальною (B),листкоподібною(b) і проміжною(Bb).Схрестили між собою рослини з рожевими плодами й проміжною чашечкою.Яка частина потомства матиме:1)червоні пложи й нормальну чашечку;2)рожеві плоди й проміжну чашечку?
БУДЬ ЛАСКА ХЕЛП
Автор: SlavnyyMalchik
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
г) увеличивают скорость передвижения воды в растений
A16. Распространяются ветром семена:
а) калины; б) боярышника;
в) акации; г) клена.
Часть В
В 1. Из перечисленных признаков выпишите характерные для класса
«Однодольные»:
А. Две семядоли Б. Мочковатая корневая система
В. Стержневая корневая система Г. Дуговое или параллельное
Жилкование
Д. Сетчатое жилкование E. Одна семядоля
В2. Установите соответствие
Тип плода растения
А. ягода 1. пшеница
Б. яблоко 2. томат
В. зерновка 3. груша
ЧАСТЬ С. Ответьте письменно на вопрос:
С1. Почему урожайность картофеля возрастает после окучивання?
С2. Докажите, что клубень картофеля — видоизмененный побег.
Автор: nastyalungu620
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
сколько видов растений в приведённом списке : лилейные ; колокольчик сборный; клевер белый ; василёк горный; клевер альпийский; горох посевной ; василёк русский ; двудольные а)2;б)5;в); г)8
2) стручок
фасоли або бобів
Ответ:
2) стручок
Это стручок бобов или фасоли