6 La grand-mère de Lucie raconte .
(G5, p.38)
EN FORME
Trouvez les parties de phrases qui vont ensemble, puis mettez les verbes au passé composé ou à l’imparfait. Faites attention aux apostrophes ( je -> i , le 1).
1. Il (faire) beau
2. Tout à coup, je le (voir):
3. Mais le lendemain, ils n'(être) pas là
4. Après, il (venir) tous les jours avec ses parents
5. Ils (arriver) toujours tôt, vers 10 heures,
6. Et un jour, je lui (dire)
a il (être) à la plage avec ses parents
b «Je t’aime.»
cet je (penser): dommage.
d alors je (demander) à mes parents d’aller tôt à la plage.
e et on (jouer) tous les jours ensemble
-f quand je le (rencontrer) pour la première fois.
3 Pro
Dan:
avec
4 Pro
Trava
Jouez
1. TL
un a
autre
Tu dis
4 бали)
Tu cherches ton cahier sur ton bureau?
1.Il a fait beau.
2.Tout à coup, je l’ai vu.
3.Mais le lendemain, ils n’étaient pas là.
4.Après, il est venu tous les jours avec ses parents.
5.Ils sont arrivés toujours tôt, vers 10 heures.
6.Et un jour, je lui ai dit: “Je t’aime.”
a. Il était à la plage avec ses parents.
b. Quand je l’ai rencontré pour la première fois.
c. Alors je lui ai demandé de venir tôt à la plage.
d. Et on a joué tous les jours ensemble.
e. Et je pensais: dommage…