Скласти по 2 речення зі схемами :
[ ], і [ ]
[ ], зате [ ]
Хоч [ ], хоч [ ]
Чи [ ], чи [ ]
[ ], проте [ ]
[ ], однак [ ]
06
ИюньСкласти по 2 речення зі схемами : [ ], і [ ] [ ], зате [ ] Хоч [ ], хоч [ ] Чи [ ], чи [ ] [ ], проте…
Автор: ueehhe
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
09
НоябрьСкласти речення за схемою [ ],і [ ],і [ ].
Автор: vhomutec
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Скласти речення за схемою [ ],і [ ],і [ ].
19
ДекабрьСрочно! Скласти речення за схемою [ ],і [ ],(який.).
Автор: aizere50150
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Срочно!
Скласти речення за схемою
[ ],і [ ],(який.).
01
Сентябрь7. Складіть речення за схемами: А) [умова] — [ ] . Б) (Коли), [ ], (що). В) (Коли ) і ( коли ), [ ]
Автор: tolganaisako2010
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
7. Складіть речення за схемами:
А) [умова] — [ ] . Б) (Коли), [ ], (що). В) (Коли ) і ( коли ), [ ]
03
Июль— Скласти або виписати речення за схемами. A: «П ? » “П.-а. — П”. А: “П“, — а “П, -а, — п!”.
Автор: lina210210201919
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
— Скласти або виписати речення за схемами. A: «П ? » “П.-а. — П”. А: “П“, — а “П, -а, — п!”.
17
Июль[ ],[ ],[ ] Поможіть скласти речення по цій схемі
Автор: aoaooaoaoao
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
[ ],[ ],[ ] поможіть скласти речення по цій схемі
21
ИюльСкласти три складних речення з різними видами зв’язку підкреслити головні члени речення, та схему
Автор: usatyy99
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
скласти три складних речення з різними видами зв’язку підкреслити головні члени речення, та схему
29
ОктябрьСкладіть складносурядне речення за схемами [ ] та [ ]. [ ]-і [ ].
Автор: BlackUnicorn0987
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Складіть складносурядне речення за схемами [ ] та [ ].
[ ]-і [ ].
02
ИюньСкладіть речення за поданими схемами. 1. (Куди .), [.]. 2.[.], (так що .). 3.[.], (який .). 4.[.], (де.)….
Автор: GreenDeath9985
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Складіть речення за поданими схемами.
1. (Куди .), [.].
2.[.], (так що .).
3.[.], (який .).
4.[.], (де.).
Пж!
24
СентябрьТерміново 50 баллів:скласти і записати речення за наданими схемами: ( ), [ ], [ ] [ ] —…
Автор: max21petrov
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
терміново 50 баллів:скласти і записати речення за наданими схемами:
( ), [ ], [ ]
[ ] — [ ], ( )
[ ] : [ ], ( )
[ ] — [ ] : [ ]
03
НоябрьПідберіть два слова до схеми [—о=:о]
Автор: viwwleq
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Підберіть два слова до схеми
[—о=:о]
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьРозберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Автор: aruzannurlybek0
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
24
Декабрь391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
Автор: apcpro999
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
24
ДекабрьПлиз помогите разбор слова барвінковій
Автор: pasalenkov
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
плиз помогите разбор слова барвінковій
24
ДекабрьРозібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Автор: trubindanila4774
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
24
ДекабрьКонтрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Автор: zarina02080
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
24
ДекабрьВідредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Автор: mythic
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
24
ДекабрьПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
Автор: ZKD126
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
24
ДекабрьДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Автор: katiusha6318
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
24
ДекабрьЧому я унікальна любина твір 200 слів
Автор: CartmanN
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
чому я унікальна любина
твір 200 слів
24
ДекабрьДоповідь про фразеологізми
Автор: vikusichkapopkova200
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
доповідь про фразеологізми
Йшов останній місяць осені, і зима була вже не за горами. Я дуже люблю музику, і мені купили піаніно.
Він був невеликий на зріст, зате сильний. Було трохи прохолодно, зате небо чисте й прозоре.
Хоч проси щось, хоч не проси нічого. Хоч смійся, хоч плач.
Чи ти мене послухаєш, чи я тебе покараю. Чи він виграє, чи вона програє.
Бабуся була старенька, проте жвава й бадьора. Ми втомилися, проте продовжували йти далі.
Батько був суворий на вигляд, однак лагідний насправді. Він не любить солодощів, однак шматочок торта все ж з»їв.