Какие условия обитания у почвенных животных: А) много света, резкие перепады суточных температур, достаточное…

.: Выберите абиотические факторы среды

А- вырубка леса

Б- соленость воды

В- симбиоз грибов и высших растений

Г- видовое разнообразие

Д- температура воздуха

Е- морские течения

ОЧЕНЬ СРОЧНО!

1) Назови общие признаки жабр и легких. Как они способствуют газообмену?

2) И тюлень, и щука обитают в воде. Как они дышат?

3) Почему земноводные обитают во влажных местах?

4) Где происходит поступление кислорода непосредственно в кровь: а) у рыб, б) у ящериц, в) у птиц.

5) Где лучше происходит газообмен: в легких имеющих вид одного большого мешка или легких, состоящих из тысячи маленьких мешочков? Обоснуй.

6) От чего зависит потребность организма в кислороде?

— Для трех видов живых организмов (а — в) были установлены диапазоны

а) от -20 °С до +35 °С; б) от -10 °C до +55 °С; в) от +5 °С до +50 °С.

Расположите данные виды в порядке увеличения их экологической пластичности

1. Поява темнозабарвлених метеликів у промислових районах із

забрудненим повітрям є результатом дії природного добору:

А рушійного; Б стабілізуючого; В дизруптивного; Г селективного

2. Оберіть правильне твердження:

А Заміщення степової ділянки лісом – приклад первинної сукцесії.

Б Внаслідок природнього добору виживає вид, найбільш пристосований до

умов існування.

В Шляхом природного добору на шкірі шарпею сформувалися зайві

зморшки.

Г У людей не визначається статевий диморфізм.

8. Встановіть відповідність між визначенням та прикладом:

1 абіотична частина екосистеми

2 біотична частина екосистеми

3 біом

4 редуценти

А березовий гай

Б степ

В середньорічна температура

Г пристосування до умов існування Д пліснява

7. Установіть відповідність між показником моніторингу та оцінки

стану навколишнього середовища:

1 забруднення

атмосферного

повітря

2 зміни клімату

3 водні ресурси

4 земельні ресурси

А температура повітря

Б якість повітря у населених пунктах

В якість питної води

Г розкладання організмів після їхньої смерті до

мінеральних речовин

Д райони, що зазнають ерозії ґрунтів

какие условия существования необходимы для жизни деятельности животных

необходимым условием чего является присутствие кислорода в воздухе?​

Тест на тему: Организмы и факторы неживой природы 1. Условия существования животных и их взаимоотношения с окружающей средой изучает: А) этология Б) экология В) биология Г) зоология Д) ботаника Е) физиология 2. Совокупность условий среды (абиотических и биотических), в которых существует особь, популяция или вид и без которых они не в состоянии существовать. А) место жительства Б) место пребывания В) среда обитания Г) группировки Д) сосуществование 3. Название этой среды свидетельствует о его неоднородность. Среди его жителей есть такие, которые ползают, бегают, прыгают и летают. А) водное Б) наземно — воздушное В) грунтовое Г) другой организм 4. Какое существо найдено в пещере на глубине 980 м в западной части Хорватии? А) Змея Б) Черепаха В) Ящерица Г) Улитка 5. Для какой группы растений характерны следующие признаки: хорошо развита воздухоносная ткань с многочисленными межклетниками, небольшое количество устьиц, тонкая восковая плёнка: А) Засухоустойчивые растения Б) Светолюбивые растения В) Теневыносливые растения Г) Водные растения 6. Совокупность особей вида, обитающих на определенной части ареала: А) подвид Б) популяция В) фауна Г) ареал 7. Территория, в пределах которой живут особи определенного вида: А) фауна Б) популяция В) ареал Г) среда существования 8. Жителям этой среды пищи всегда достаточно. Очень важно лишь прочно закрепиться на месте проживания. Поэтому многие из них имеют крючки, шыпики, присоски, с помощью которых прикрепляются. Недостаток кислорода является проблемой, поэтому химические реакции, обеспечивающие животное энергией, происходят без участия кислорода. Но «энергетический эффект» таких реакций невысокий, поэтому и животные не проявляют большой активности. И куда им торопиться? А) другой организм Б) наземно — воздушное В) грунтовое Г) водное 9. Колебания температуры в этой среде небольшие, в нем достаточно органических веществ, промежутки между его частицами заполнены влагой и воздухом. Однако содержание кислорода в нем значительно меньше, а углекислого газа намного больше. Он очень плотный, и передвигаться в нем сложно. Поэтому в этой среде преобладают одноклеточные и мелкие многоклеточные животные, у которых газообмен происходит через всю поверхность тела. А) наземно — воздушное Б) водное В) грунтовое Г) другой организм 10. У каких животных, учёные после исследований обнаружили, что у них, в некоторых местах с высоким уровнем радиации, содержится больше защитных веществ — антиоксидантов? А) Рыбы Б) Пресмыкающие В) Птицы Г) Млекопитающие 11. Какой вид животных, из класса Млекопитающие является видом вымирающим главной угрозой для его выживания является дальнейшая потеря среды обитания и очень низкий уровень рождаемости как в неволе, так и в дикой природе. А) Коала Б) Панда В) Бурый медведь Г) Гризли 12. У каких групп животных характерны сходства приспособлений к условиям окружающей среды: А) Окунь и ящерица Б) Бурый медведь и ласточка В) Летучая рыба и летающая лягушка Г) Змея и крокодил

какие проблемы (сложности) связаны с жизнью в почве у живых существ?

Виберіть особливості рослин, які запилюються вітром
1. А) мають аромат
Б) утворюють багато пилку
В) квітки зібрані в суцвіття
Г) пилок липкий
Ґ) цвітуть до появи листя
Д) квітки містять нектар
Е) маточки квітів мають довгі стовпчики
2. Виберіть рослини, які мають плід ягода
А) Вишня
Б) картопля
В) буряк
Г) квасоля
Ґ) помідор
Д) смородина
Е) суниця
3. Виберіть правильне твердження
А) тичинка складається з приймочки і пиляка
Б) у тюльпана подвійна оцвітина
В) оцвітина — це чашолистки і пелюстки
Г) маточка містить зав’язь
Ґ) цибуля і кріп мають суцвіття складний зонтик
Д) у соняшника утворюються не квіти, а суцвіття
Е) у груші плід -яблуко ​

●В отличие от животных растения выделяют во внешнюю среду:

1.углекислый газ

2. Воду

3. Мочевина

4. Кислород

●в процессе дыхания происходит:

1.высвобождением энергии

2. Выделение кислорода

3. поглощение углекислого газа

4. Накопление энергии

● укажите какие утверждения верны:

А. листовая мозаика позволяет максимально улавливать световые лучи

Б. Во время листопада из растения удаляются вредные продукты обмена

● важнейшим приспособлением к перенесению неблагоприятных условий у бактерий является:

1. Быстрое размножение

2. Спорообразование

3. Быстрое перемещение в безопасную среду

4. Переход к паразитизму

● в растительной клетке преобразование солнечной энергии происходит в:

1.ядре

2.оболочке

3.вакуоль

4.хлоропластах

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!

В ОДНОМ ВОПРОСЕ 1 ОТВЕТ