Автор: Sarbelka
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
Бірыңғай мүшелердің әрқайсысының арасына да, де, та, те жалғаулықтарының тиістісін көпнүктенің орнына қойып жаз.
Біздің ауыл сыртында жусан . , изен ., ажырық . өседі. Бұл жерде қалың қар ., қатты дауыл , қар көшкіні . жиі болып тұрады. Күні-түні қолынан қағазы ., қарындашы . түспейді. Бұл жарысқа Жұмабек ., Бақыт ., Есет . қатысады.
Автор: sulia130996
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Жауабы қандай болады білсеңдер айтыңдаршы пж
Автор: Avanochka
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
2. Жан-жануарларды, құстарды, осімдіктерді, жәндіктерді
қорғау не үшін қажет? Жауаптардың дұрыс нұсқасын тап.
а) кейін өз пайдаларына жарату үшін;
Ә) бірегей табиғи экожүйелердің тұрақтылығын сақтау үшін
б) жарыстарға қатысып, жүлделі орындар алу үшін,
в) табиғат байлығын болашақ ұрпаққа жеткізу үшін,
3. Екі қорықтың өзіне тән ерекшелігін айт. Алдыңғы сабақтарда
оқыған ақпараттарды еске түсір.
Автор: Лиза11111111115
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
Сенің өлкеңде қандай жануарлар бар?
«Мені таны!»
Жануардын аты:
Жануардың тобы:
Тіршілік ететін аймағы:
Қоректену тәсілі:
Автор: liaskivskaviktoriia
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Сұрақтарға жауап бер.
1. Ақбөкен қандай жануар?
2. Оны қазақтар тағы да қандай атаумен атайды?
3. Ақбөкендер қалай сақтанады?
4. «Киіктердің өзін-өзі емдеуі» қандай жолмен жүзеге асады?
5. Жауабыңда қай мағынадағы сөздер басым болды: зат атауы, сын-сапа атауы, қимыл-қозғалыс атауы. Кестеге салып
толтыр.
Уақыт аз
Автор: winterveda
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
20. Оқы.
Бұл дүниеде туған жердің жусанынан артық ештеңе
жоқ. Бейбарыс сұлтан қартайған шағында дала кезіп, се
руендеп жүріп, көзі бір түп жусанға түседі. Жұлып алып,
иіскейді.
Кенет көз алдына еміс-еміс елес болып қалған туған
жері елестейді. Бір ыстық сағыныш жүрегіне толады.
Көзінен жас парлайды. Жусанды екі алақанымен қысып,
бетіне басып тұрып қалады. Сөйтіп, әлгі бір уыс жусанды
бойтұмарының ішіне салып алады. Елін сағынған сайын
иіскеп, мауқын басады.
А. Қыстаубайқызы
• Мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойын анықта.
• Мәтін сөйлемдеріндегі етістіктерді тап. Олардың мәтіндегі рөлі
қандай?
Автор: Porzi
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
Денсаулыққа пайдалы дәрумендер
Қарамен жазылған сөзді тұрақты тіркеспен алмастыр.
Күнделікті тағамда бұл дәрумен жеткіліксіз болса, көбінесе жүйке жүйесі
зақымданып, көп шаршай береді.
Мәтін
Жүндей түтті
Зығыры қайнау
Қауқары кету
Артқа
Тексеру
Автор: savenkoalina103
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста помогите
Айдағы жасырынбақ мәтінге сурактарына сұрақтарға жауап беруге комектесіндерші өтінем
1. Мерген мен Сартайдың айға сапар шегу себебі
қандай?
2. Сыныптастары неліктен олардың жауабына
күлді?
3. Мерген неліктен шұңқырға түсті?
4. Неліктен Сартай шұңқырға түскен Мергенді
таппай қалды?
Автор: telepnevak
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
ТЕКСТ ЗАДАНИЯ
Ж.Әбдірашевтің «Ауыл – қаланың анасы, анасын ұмытпайды баласы» деген дәйексөзіне сәйкес
келетін қатарды табыңыз.
1.Ауыл – дәстүрлі қазақ қоғамында ежелден қалыптасқан ұғым.
2.Халык мактанышына айналған әйгілі арыстарымыздың бәрі де сол
ауылдан шыккан.
3.Ұлтымыздың салт-дәстүрі, қаны мен жаны сол ауылдан басталады.
Автор: ADDERALLXDR
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
1. Ауа қалай қызады? 2. Жаз уақытында тау басындағы қар неге ерімейтінін түсіндір. 3. Неге ауа райын болжағанда желдің бағытын білу маңызды? Ойла- нып көрші. 4. Қандай жағдайда су сұйық күйінен қатты күйге айналады? 5. Сен тұратын аумақта осындай табиғат құбылысын жылдың қай мезгілінде бақылауға болады? 6. Сенің үйіңнің қасындағы үлкен су нысаны кішірейгенін байқадың ба? Оның суы толығымен булана ма? Егер буланса, онда ол неге қайтадан пайда болады? Қандай үдеріс арқылы нысанның суы қай- тадан толады? 7. Жануарлар өз тіршілігіне қажетті химиялық заттарды қайдан алады?
Ответ:
Жануарлардың екі түрлері бар.
Жыртқыш және жабайы.
Жыртыштар орманда.
Үй жануары үйде өмір сүреді.