• Розгляньте ілюстрації, на яких зображенi техніка танцю, місце проведення ба лiв, убрання та емоційний стан танцівників у XVIII ст., у першій половині XIX ст. та наприкінці XIX — на початку ХХ ст. Який висновок про демократизм і загальну атмосферу танців Ви можете зробити, проаналізувавши ці ілюстрації? Чи дае порiвняння хоча б частково відповідь на запитання про відмінності масової культури вiд культури попередніх епох?
Получите помощь в решении задачи по • Розгляньте ілюстрації, на яких зображенi техніка танцю, місце проведення ба лiв, убрання та емоційний стан танцівників у XVIII ст., у першій половині XIX ст. та наприкінці XIX - на початку ХХ ст. Який висновок про демократизм і загальну атмосферу танців Ви можете зробити, проаналізувавши ці ілюстрації? Чи дае порiвняння хоча б частково відповідь на запитання про відмінності масової культури вiд культури попередніх епох? для школьников 5 - 9 класс. Прочитайте множественные ответы и обсудите задачи с другими участниками. Ответы на этот вопрос уже есть. Присоединяйтесь к нашему сообществу, задавайте вопросы и становитесь экспертом!
Проаналізувавши ілюстрації про танці в XVIII, першій половині XIX та наприкінці XIX — на початку XX ст., можна зробити висновок про те, що танці стали більш демократичними і доступними для широкого кола людей в наступні епохи. На ілюстраціях XVIII ст. зображені розкішні бали, де танцювали тільки представники вищого суспільства, причому техніка танцю та емоційний стан були дуже стримані, формальні. У першій половині XIX ст. з’явилися квадри, які танцювались народом, проте убрання і техніка залишалися формальними. Натомість, на ілюстраціях наприкінці XIX — на початку XX ст. зображено людей у більш простих та легких костюмах, які були зручними для танцювання, а сам танець мав більш ритмічний та емоційний стан. Ці ілюстрації можуть вказувати на те, що масова культура розвивалася і пов’язувалася зі зростанням рівня життя і зміною соціальних умов, де танці ставали більш масовими та демократичними.