Прочитай текст.Спиши его.Подчркни местоимения.Укажи падеж.обезьяна села на первой перекладине мачты,сняла…

Спиши текст.Почеркни в каждом передложениЯ главные члены,сверху подпиши,чем они выражены .(Пришла суровая зима.Закружила метель.А у белочки было тёплое гнездо.Забралась она в него,накрылась пушистым хвостиком и греется.Стойко переносит белочка суровые холода.

В
4. Подчеркни пословицах местоимения
предлогами. Укажи падеж и лицо местоимений.
Человека узнаешь, когда с
НИМ пуд соли
съешь. Смельчак на ходу и соскочит с лошади,
и вскочит на неё. Хорошие люди умирают, а
дела их живут. Сколько ворона ни каркает, не
быть ей соловьём. Язык твой — лев, дашь ему
свободу, он тебя съест. Одереве судят по пло-
дам, а о человеке — по его делам. Одна уче-
ловека мать, одна у него и Родина.​

Прочитай. Закончи рассказ (4-6 предложений). Озаглавь.

Катя и Вера гуляли во дворе. Катя прислушалась и говорит:

— Вера, кажется, кто-то плачет.

Около подъезда стоял маленький мальчик и горько плакал. Девочки подбежали к малышу и спросили у него :

— Что случилось?

Глотая слезы, мальчик стал рассказывать.

—

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ СРОЧНО ОЧЕНЬ

Из текста выпишите пару антонимов в той форме, в какой они даны в тексте.

У него ещё не было того предчувствия беды, что рано или поздно приходит к любому человеку. Кирилл просто не успел повзрослеть настолько, чтобы принять это странное знание — презрительно отрицаемое большинством, но бесспорное для тех, кому довелось бывать в серьёзных переделках. Его не смущала нелогичность происходящего — дети не верят в логику. Он даже не понимал, что давящее ощущение может предвещать неприятность куда меньшую, чем кажется. Остаток дня Кирилл провёл с напряжением бойца, пойманного на ночном поле боя прожекторным лучом и мучительно пытающегося притвориться мертвым. И этот осознанный страх прикрывал его от истерики непробиваемым щитом. (По с. Лукьяненко)

Слова запишите в поле ввода без пробелов и иных символов,

Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания, объясните их постановку. 1. Листва дрожала на деревьях и тень падала на землю от тучи рас.т.лавшейся по небу бархатным пологом. 2. Он сидел в комнате оклеен.ой полосатыми обоями. 3. Я смотрел на пруд залитый лун.ым светом и на старый дворец на острове. 4. Он поспешил в рощу и наехал на покровских мужиков пр.спокойно ворующих у него лес. 5. Судьи наде.вшиеся на благодарность не удосто.лись ни единого приветливого слова. 6. Небольшое селение приютивш.ся возле бора тонуло в каком -то особенном (полу) мраке.7. Пр пятствия ранее (не) пр.одолимые сейчас казались пуст.ками. 8 Подвеш.н.ый на сучок сосны электрический ф.нарик таинствен.ым светом освещал лица мальчиков. 9. Пугачёву подвели белого коня украш.н.ого богатой сбруей. 10. Окно моей комнаты выходило в одичавший сад заросший смородиной м.линой л.пухом и крапивой.

Спишите выделенные отрывок из текста на странице 167 укажите время глаголов у глаголов прошедшего времени и выделите суффиксы. ночью когда бабушка заснула я устроился в домике и из одеяла и стал глядеть на этот раз ночник горел замечательно и леденец блестел как льдинка на солнце я глядел на этот огонёк и заснул как назло человечки меня перехитрили.

найти подлежащее молчание было довольно продолжительное.
домашние Настю к себе не требовали .
многое изменилось в хуторе
все живое спрятолосьот зноя
на площади куча народа стояла
на ступеньках
сидело двое незнакомых людей
выгонять перед вечером и пригонять на утренней заре табун — большой првздник для крестьянских мальчишек .
маша с летчиком медленно пошли по росе .
еще много времени оставалось до первого лепета до первых шорохов и шелестов утра, до первых росинок зари .
уже более трех часов протекло с тех пор .
​

Спиши текст. Подчеркни отрицательные местоимения
Определи падеж отрицательных местоимений.-
Кешка очень любил маму и ни за что на свете не огорчил бы её ничем. Пока
Артём бежал до станции, он ничего не слышал, никого не видел. Никита думал,
что ни у кого из мальчиков нет такой чудесной ледяной скамейки. Ни на кого не
дядя, Миша вышел. Никто не подозревал, что в скромном молодом французе
таился грозный разбойник. Велено было попу не отлучаться из деревни ни под
каким видом.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ​

1.Прочитайте сказку Л.Н.Толстого

Белка прыгала с ветки на ветку и упала прямо на сонного волка. Волк вскочил и х_тел её съесть. Белка стала пр_сить.»Пусти меня».Волк сказал: «Хорошо,я пущу тебя,только ты скажи мне,отчего вы, белки, так веселы.Мне всегда скучно, а на вас смотришь, вы там (на)верху все прыгаете и прыгаете». Белка сказала: «Пусти меня прежде на дер_во, я оттуда тебе скажу, ато я боюсь тебя».

Волк пустил,а белка ушла на дерево и оттуда сказала: «Тебе оттого скучно, что ты зол.Тебе злость сердце жжёт. А мы веселы оттого,что мы добры и никому зла не делаем».

2.Объясни написание пропущенных букв.(Проверочное слово)

3.Выпиши из текста личные местоимения с вопросами (в той форме, в которой они употреблены),определи лицо,число и падеж.

Найдите все наречия и подчеркните.

Как то на дороге валялась Совесть, оплёваная, затоптаная ногами пешеходов, которым недосуг было призреть её.Они спешили перегнать друг друга, чтобы волей-неволей поймать на лету кусок, посвойски обмануть блежнего, попусту понаушничать, кого нибудь начерно оклеветать, вовремя польстить, на показ сыграть хорошую роль.

настрадалась Совесть досыта. Кое-как на день-другой найдёт себе хозяина: сначала кабатчика, потом купца, но они не выдерживали её суда, запросто выбрасывали бедняжку куда нибудь прочь.

«Сделай по моему, Господь, -в сердцач взмолилась она, -отыщи мне маленькое дитя, раствори меня в нём -и исчезнут на веки вечные все неправды и насилия»