IV. Где на месте пропусков должны стоять запятые? 1.Приехал Санька верхом на коне (А) загорелый (Б)…

1. В каких предложениях не хватает знаков препинания:

1 балл

Солнце опустилось на облако, проплывающее ладьёй и поплыло неизвестно куда.

Тополя, покрытые росой, наполняли воздух ароматом.

Сережа прижавший уху к раковине слушает шум моря в ней.

2.Найдите предложение с деепричастным оборотом:

1 балл

Блеснула яркая молния, и раздался удар грома.

Много тайн хранят леса, опаленные войной.

Не узнав горя, не узнаешь и радости.

3.В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е?

1 балл

о пропавш.й экспедици.;

о случивш.мся н.давно;

на взвивш.мся знамен.;

выяв.вший н.достатки.

4. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?

примеча.мый, высвет.в;

поража.мый, заброс.в;

ненавид.мый, прекращ.на;

недвиж.мый, отвес.в.

5. В каких предложениях на месте пропуска пишется одна буква Н?

1 балл

К станции подходил гружё.ый углём состав.

Все пути к отступлению отреза.ы.

Говорил он горячо и взволнова.о.

Подростки были веселы и раскова.ы.

6.В каком предложении НЕ пишется слитно с обоими словами?

1 балл

Одет он (не)лепо, (не)по-нашему.

Уходя из дома, (не)оставляйте (не)выключенные электроприборы

Выглядел он (не)ряшливо и говорил (не)искренне.

(Не)набив шишек, (не)научишься кататься на велосипеде.

7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НИ? В чертогах Снежной королевы Каю казалось, что лучше ему (1)где быть (2) может. Он (3)мало (4) беспокоился о своей судьбе.

1 балл

1, 4

1

1,2,3,4

1,3

8.В каком слове на месте пропуска пишется буква О?

1 балл

насух.;

снов.;

к.литка;

акв.рель.

9.В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1 балл

Это был трудный путь, и люди, утомлённые им, падали духом.

Алёша так неожиданно бросился на шею к кухарке, что она упустила из рук Чернушку, которая от страха взлетела на кровлю сарая и там продолжала кудахтать.

Тьма заполнила комнату, камин потух, и тени пропали, а гномы продолжали играть.

Злая мачеха вскочив, об пол зеркальце разбив, в двери прямо побежала и царевну повстречала.

10. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И?

1 балл

с ушедш.м трамва.м;

с разросш.йся яблон.;

спор.вший с пр.ятелем;

об исчезнувш.х плем.нах.

Помогоите пожалуйста дам 15 балов!

СРОЧНО 20 БАЛЛОВ

Объясните постановку запятых.

1. Они пили кофей в беседке на берегу широкого озера, усеянного островами.

2. Старушка, поглядывающая на него из-за перегородки, не могла знать, заснул он или только задумался.

3. Глубоко оскорблённая, она села под окошком и до глубокой ночи сидела не раздеваясь.

4. Неслышно и низко мчавшаяся на своих мягких крыльях ночная птица почти наткнулась на меня и пугливо нырнула в сторону.

5. И то ли он состроил гримасу, ослеплённый заходящим солнцем, то ли его лицу вообще была свойственна некая странность, только губы его казались слишком короткими…

6. Дети, любопытные и вездесущие, сразу заметили, что в городе творится что-то непонятное.

7. Мрачным и удивлённым взглядом встретил его отец.

8. Он открыл тетрадь и начертил два отрезка, параллельных друг другу.

9. Княжна меня решительно ненавидит, мне уже пересказывали две-три эпиграммы на мой счёт, довольно колкие, но вместе очень лестные (Лермонтов).

10. Усталые до последней степени, альпинисты не могли продолжать своё восхождение.

11. Измученные длительным переходом, туристы всё же продолжили путь.

12. Пропитанный солнцем туман лежал над Москвой.

11. Прочитайте предложения, соблюдая правильную интонацию. Охарактеризуйте определения: a) согласованное — несогласованное; b) распространённое — нераспространённое; c) обособлённое — необособлённое.

1) Уцелело и зеркальце, висевшее в простенке. 2) Маша, бледная и трепещущая, подошла к Ивану Кузьмичу, стала на колени и поклонилась ему в землю. 3) Окрестность исчезла во мгле, мутной и желтоватой. 4) Я вдаль уплыл, надежды полный, с толпой бесстрашных земляков. 5) Долина тихая дремала, в ночной одетая туман. 6) Василиса Егоровна, присмиревшая под пулями, взглянула на степь, на которой заметно было большое движение.

Вставьте пропущенные запятые.

1. Не надевая фуражки вышел на крыльцо.

Не спеша бегут лошади среди зеленых

холмистых полей.

2. Лес опустился и затих поникнув мокрыми

ветвями сосен.

Это упражнение делают сидя на стуле.

3. Он читал лёжа . Девушки передавая друг другу

вещи влезли в дилижанс.

4. Рассудок мой изнемогает и молча гибнуть я

должна. На свисающие ветви елей осыпая с

них иней садились вороны.

5. По дорожке сада он шел не оглядываясь . Он улыбнулся отцу и спустившись вниз на палубу подошел к матросу.

6. Я забрал всю пачку не пересчитывая . Матрос сидя на полу раскручивал кусок каната.

7. Она молча пожала плечами. Она кивнула и ушла не оглядываясь . Поблагодарив покупателя за покупку продавец выдал ему чек.

8. В кармане галифе Сергей нащупал крошки махорки и осторожно стряхнув его содержимое в руку завернул толстую неуклюжую цигарку.

9. Князь говорил мне что заработав денег мы поедем морем до Батума. Он не задумываясь выпалил перевод

10. Он стоял, бесцельно поглядывая

вокруг себя.

УКАЖИТЕ КОНСТРУКЦИЮ С ОШИБКАМИ В ОФОРМЛЕНИИ ПРЯМОЙ РЕЧИ.

А. « Ну-с, Тетушка,- сказал хозяин, — сначала мы с вами споем , а потом спляшем».

Б. «Вы грустны сегодня, Антон Павлович» : сказал я, глядя на его доброе и прекрасное лицо.

В. Запахивая кафтан на груди , мужик ответил : « Ночевать? Можно. Изба только плохая у меня …»

7. УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНЫЙ ВАРИАНТ СИНТАКСИЧЕСКОГО РАЗБОРА ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

А. Мой друг, под проливным дождем , под синим азиатским небом мы начинаем наш подъем, необходимый нам обоим.

Б. Мой друг, под проливным дождем, под синим азиатским небом мы начинаем наш подъем, необходимый нам обоим.

В. Мой друг, под проливным дождем, под синим азиатским небом мы начинаем наш подъем, необходимый нам обоим.

8.УКАЖИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С РЕЧЕВЫМИ ОШИБКАМИ.

А. Он мечтал о поездке в Москву, учиться, работать, быть полезным людям.

Б. Туристы делились полученными впечатлениями о Кавказе во время похода.

В. Глядя на эту картину, у нас невольно сжимается сердце.

Г. Изрезанный уступами каменистый берег спускается к морю.

ТЕСТ ПО РУССКОМУ

ПОМОГИТЕ!

1. Какое предложение является неопределённо-личным?

1) Переходите улицу внимательнее!

2) Мне вдруг сделалось страшно.

3) И на обломках самовластья напишут наши имена!

4) Маленькая комната в гостинице.

2.В состав какого предложения входит неполное предложение?

1) Пишу, читаю без лампады.

2) Брат любит чёрный чай, а я — зелёный.

3) Мне что-то не по себе.

4) Суворов учил брать не числом, а умением.

3.В каком предложении на месте пропуска надо поставить тире?

1) Походка, голос, взгляд (.) всё изменилось в Маше.

2) В опасности забор (.) не препятствие.

3) Твои слова (.) словно острый нож.

4) У моего дедушки пять наград (.) один орден и четыре медали.

4.В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1) Желая до восхода солнца попытать нашего счастья (на тягу можно ходить поутру), мы решили переночевать на ближайшей мельнице.

2) «Моя работа кончена, Паоло, — сказал он мне однажды. — Береги себя и возвращайся домой».

3) Всё здесь было необычайно: и молчаливые горы, и суровые скалы, и даже эти одинокие дома на далёком берегу.

4) «Очевидно, он что-то знает такое, чего я не знаю» — думал я про полковника.

5. В каком предложении нужно поставить только одну запятую? (Знаки препинания не расставлены)

1) Джульетта ты как день!

2) И невозможное возможно.

3) Существует кстати интересная легенда о происхождении этого названия.

4) Увы мой стих не блещет новизной разнообразьем перемен нежданных.

ДАМ 20 БАЛЛОВ

16. Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) Многие литературоведы и историки вновь и вновь спорят по поводу отношений Гёте с великим русским поэтом А.С.Пушкиным.
2) Темнело и сбоку несло речным холодом.
3) На утренней морозной заре или в золотистых летних сумерках город был похож на ожившую сказку.
4) В синтаксическом строе двух поэтических текстов мы можем найти как сходства так и различия.
5) Тимур никогда не плакал зато находило на него временами дикое упрямство.

17. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Метелица (1) не найдя ничего подозрительного (2) почти (3) не дыша (4) перемахнул через забор (5) тянувшийся вглубь.
18. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
О(1) весна без конца и без краю —
Без конца и без краю мечта!
Узнаю тебя (2)жизнь! Принимаю!
И приветствую звоном щита!
Принимаю тебя(3) неудача (4)
И (5)удача (6) тебе мой привет!
В заколдованной области плача,
В тайне смеха — позорного нет! (А.Блок)

19. Расставьте знаки препинания в предложении: укажите цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Находясь в госпитале(1) он вспоминал(2) как фашисты напали на них внезапно(3) и (4) как они оказались в окружении(5) и (6) как отряду всё же удалось пробиться к своим (Газ).

20.Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должна стоять запятая.
Приходилось всё время быть настороже (1) и (2) когда она спрашивала меня (3) права ли она (4) то спешил ответить ей (5) что она права (6) и что я глубоко ее уважаю.

21. Найдите предложения, в которых запятая ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Однажды Евгения Ивановна не выдержала и решила проникнуть в таинственную жизнь своего ученика – после звонка она выскользнула из класса вслед за Костой и, прячась за спины прохожих, проводила его до дома. (2)Коста исчез в подъезде и минут через пять появился снова.(3)Даже не заметив свою учительницу, он пронёсся мимо – Женечка поспешила за ним.
(4)В соседнем доме, на первом этаже, болел парнишка – он был прикован к постели. (5)Это у него была такса – чёрная головешка на четырёх ножках, которую звали Лаптем. (6)Женечка стояла под окном и слышала разговор Косты и больного мальчика.
– (7)Она тебя ждёт, – говорил больной.
– (8)Ты болей, не волнуйся, – слышался голос Косты.
(9)Коста вышел, держа собаку под мышкой, и вскоре они уже шагали по тротуару. (По Ю.Яковлеву)

​

Проверочная на постановку знаков в БСП 9 класс

Перепишите, расставьте знаки препинания. Объясните постановку знака препинания

1. Мы продвигались медленно дорога была скалистой, опасной.

У Ваняши потекли слюнки сливки выглядели уж очень аппетитно.

Ночь была удивительно светлой: на небе стояла полная луна

У меня возникла блестящая идея можно отправиться в поход.

Ребята нашли себе отличное занятие на досуге они начали играть в волейбол.

Капитан получил приказ атаку нужно было провести на рассвете.

Я скажу вам только одно вы должны помириться.

2. Я знаю завтра у нас пять уроков.

Я выглянул во двор солнце уже почти село.

Гаврила подставил ладонь и ощутил легчайшее дуновение шло откуда-то сверху

Он резко щёлкнул выключателем по стене метнулась черная тень.

Они прислушались где-то далеко в лесу ухала сова

3 Анна читает Леонид задумался Варвара грустит.

Сначала сверкнула яркая молния потом прогремел гром.

По вторникам мы пишем диктант по пятницам отвечаем устно.

4 Казалось сегодня всё против нас.

Люди шумели перекрикивались толкались Холодало мороз хватал за уши.

5 Светит солнце щедро даря земле тепло цветут цветы развернувшие навстречу солнцу лепестки

поют соловьи скворцы и малиновки.

Легко скользя среди сосен лыжник двигался вперед он торопился успеть до вечера.

Ваня стоял у доски выполняя задание ученики внимательно слушали и записывали учитель

комментировал примеры, вызывающие трудности.

За этим лесом — если можно было так назвать этот могучий бор — открывалась холмистая равнина

деревенька виднелась в самом её конце

.

Дети внимательно читали текст; в окно скучно барабанил дождь.

Уютно и тихо потрескивал костёр темнело Канонада смолкла никто не двинулся с места.

Был вечер за мной зашёл друг.

Помните пожалуйста

Помогите пожалуйста .328. Укажите правописание слов. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.

1. Через несколько м…нут, согнувшись по.ястребин…ому, промчался Метелица. (Фад.) 2. Что-то хрус…нуло, когда я кул…ком подбил меш…к по.выше. (Кав.) 3. Катя кладёт твёрдые, как ж…лезо, галеты на камни, чтобы отогреть их, по.моему совету. (Кав.) 4. Парень опять выругался и стал по.медвеж…и ходить вокруг Малыпета. (М.-П.) 5. Видно было, что пирог по.военному врем…н… вышел недурной. (Кав.) 6. Слово «барарай» по.ц…гански означа…т барин. (Купр.) 7. По.моему, Фома был хорош…й человек. (М.-П.) 8. Мы прошли по.пустому и гулкому коридору. (Балт.) 9. Кто по.звериному или там по.птич…ему кр…чать мож…т? (Вас.) 10. В домах и на ул…цах г…рел свет, и улиц… были тихими, но не по.ночному, а по.вечернему. (Балт.) 11. Но ты спрашиваеш… «по.совести», я тебе по.совести и сказала. (Балт.) 12. По.Сашкиному тону я понял: в согласи… родителей он по.прежнему сильно сомневался. (Балт.) 13. Не трат…те время по.пусту. 14. Он направился на окраину Краснодона, к своему другу по.прежнему парт…занству. (Фад.)

А21. Укажите номера пропусков, на месте которых нужно поставить запятую:

Нике пришлось подойти к парню поближе _ (1) и _ (2) чтобы тот ни о чем не догадался _ (3) заметив ее приближение _ (4) она занялась маскировкой _ (5) девушка распустила волосы и надела темные очки.

А22. Укажите, какие слова имеют одинаковое строение:

1. замазка

2. по-болгарски

3. разольёте

4. надбровье

5. настроен

А23. Укажите, в каких предложениях грамматическая основа подчеркнута правильно:

1. Дверь на чердак оказалась закрытой.

2. Поле было засеяно отборной пшеницей.

3. Мать приказала сыну прочитать еще двадцать страниц.

4. Для выполнения работы потребовалось несколько минут.

5. Ближе к вечеру в больших комнатах дворца зажгли камины.