5-тапсырма. Шығармада берілген портреттік суреттеу- лерді тауып, кейіпкерлерге мінездеме беріңдер. Кейіпкер…

10-тапсырма. Суретке қарап әңгіме құра. Кейіпкерлерге ат қой. Әңгімелерге «зергерлік», «алқа», «шолпы», «білек», *білезік», «жүзік», «моншақ » сөздерін пайдалан.​

4-тапсырма. Берілген тірек сөздерге бір ыңғай сөйлем мүшелерін ойлап тауып, сейлем құраңдар. Тыныс белгісін қойыңдар.
қиялдау
желаяк
базар
тiл кату
бейбiтшiлiк
көрікті​

5-тапсырма Кейіпкердің өмірге деген көзқарасына баға беріңіз. Дескриптор: О кейіпкердің арманын анықтайды; кейіпкердің іс-әрекетіне өз көзқарасын білдіреді. Кейіпкер Кали Кейіпкердің арманы Менің көзқарасым​

1-Тапсырма: «Анасын сағынған бала» әңгімесіндегі кейіпкерлерге мінездеме беріңіз:

Кейіпкерлер Мінездеме

Сержан

Балмағамбет

Есмағамбет

Күміскүл​

2-тапсырма.Берілген сөздерді сайкестендіріп,сөйлем құраныз.​

4-тапсырма. Берілген сөз тіркестерін мәтіндегі қандай сөздермен ауыс-
тыруға болады? Мәтіннен тауып, теріп жазыңдар.
Берілген сөздер: ойлап жүр еді, үйге асыққан, толқытқан,
құшағына алды да.​

5-тапсырма.Берілген үзінділерден көркем ауыстыруларды табыныз. Көркем ауыстырулар Үзінділер I-painoi Тіршiлiкте кұрыштай бол тезiмдi. Сан мәртебе алдаса да өзінді. Тағдырынды еш уакытта жазғырма Тiптi кейде болса азезiл азгырған. Эрге жузген енегелі ісімен. Ганда алал дос ез теніннің ішінен. Кургендер кеп достык атын малданып, лайда тек калма оған алданып.​

5
-тапсырма. Мәтіннен төмендегі
берілген сөздердің синонимін тап.
Сұлу, ана, ұстаз, шаһар​

4-тапсырма
Септеулік шылаурмен сөйлемдер кұрастырыңыз
​

5-тапсырма. Мына сездерді қатыстырып сөйлемдер құраңдар. Күні-түні, қарбалас, отшашу, хауыз, ойын-сауық.​