Придумать продолжение сказки

Надо придумать концовку к рассказу Незагойная рана. Долго мучаюсь

Пабудаваць сказы так, каб у адным выпадку словы ВАКОЛ, НАСУСТРАЧ, УЗДОЎЖ, СПЕРАДУ былі прыназоўнікамі, а ў другім — прыслоўямі. Сказы запішыце

помогите умоляю даю +60​

Прачытайце загадкі. З «рассыпаных» літар складзіце словы — адгадкі.
1. Ён у агні не гарыць у вадзе не тоне і па саломе не шапаціць.
Літары для адгадкі :
Цень
2. Цераз палі цераз лугі спусціліся канцы дугі.
Літары для адгадкі :
Вясёлка
3. Я засцілаю дол ігліцай справедку слаўлюся жывіцай.
Просьба еслі в ответах на загадки будут ошибки, исправить.

Літары для адгадкі :
Сосна
Пастаўце калі трэба коску паміж аднароднымі членамі.
Вызначце час дзеясловаў у сказах.
Помогіте!​

Что написать в сочинении типо ,,Традиции моего рода,, когда у тебя нет ни одной живой бабушки и ни одного живого деда, что бы спросить
Всё, что я о них знаю, это как из звали​

78. Пабудуйце тры складаназалежныя сказы (па варыянтах) так, каб замест выдзеленых членаў сказа ўжываліся даданыя часткі.

1. Гарады Мінск і Віцебск узніклі на скрыжаванні гандлёвых шляхоў. 2. Да горада вяла шаша, абсаджаная старымі разга- лістымі асінамі. 3. Фашысты, баючыся нападу партызан, высякалі лясы ўздоўж чыгунак і дарог. 4. Нізкае неба, засланае шэраю смугою, кожную хвіліну гатова было пырснуць халодным дажджом. 5. Горад Брэст размешчаны пры ўпадзенні ракі Мухавец у Заходні Буг. 6. Святло ішло ад ліхтароў па баках вуліц, ад вокнаў будынкаў, ад рэклам над вітрынамі магазінаў.

Умоляю, помогите, пожалуйста! Буду очень благодарна.

Прачытайце фрагмент тэксту.Дапішыце гэты фрагмент так, каб атрымалася апавяданне.

Аднойчы пайшоў я ў лес з дубальтоўкай за плячыма. Іду, углядаюся па

баках і раптам натыкаюся на воўчае логава. Прыгледзеўся і бачу, што

маленькае ваўчаня зашылася ў куточак і спалоханымі вочкамі глядзіць мне ў

твар. Так і просіцца: “Не бі, мяне, чалавеча, я ж маленькі…”

Шкада мне яго стала. Драпежнік-то драпежнік, але зла яшчэ ніякага

не зрабіў і віны за сабою не мае. Дык за што ж яго біць? Пры мне была

паляўнічая сетка, злавіў я гэтае ваўчаня і панёс дахаты.

Прынёс я ваўчаня ў хату, пусціў на падлогу, сабака адразу да яго.

Панюхаў і заскуголіў, гледзячы мне ў вочы. “Не спадабаўся пах? – смяюся. –

Нічога, прывыкай, будзеце разам жыць”. І тут жа наліў ваўчаняці ў

сподачак малака і тыцнуў яго мордачкай. Намачыла яно губы, аблізалася і

таксама глядзіць мне ў твар. Я кажу: “На мяса не спадзявайся. Еш хлеб,

малако…”

Мне яшчэ ў маладосці адзін чалавек гаварыў: “Калі ваўку не даваць

мяса змалку, дык можна адвучыць яго ад драпежніцтва”. Тады мяне гэта

зацікавіла, а як надарыўся выпадак праверыць, вырашыў я ўпэўніцца: праўду

гаварыў той чалавек ці не?

допоможіть скласти діалог нормальний! Для школи 6 клас

Помогите пожалуйста отгадать загадку. Что за коник у сядле? Ноги за вушами. Вельми зорки ён. Але адгадайте сами

Написати діалог використовуючи безособові дієслова.

5 мнагазначных слоу састауце з ими сказы