B 3. Выпиши фразеологизмы- антонимы: а) трудиться засучив рукава б) потерять голову в) работать спустя…

Запиши к глаголам антонимы

Трудится-

Ссорится-

Чистит-

Выпиши глаголы 2 лица.

Крой да песни пой; шить станешь, наплачешься.

Петушиным гребнем головы не расчешешь.

На обухе рожь молотит и зерна не уронит.

Без сноровки и ложку мимо рта пронесешь.

На чужой каравай рта не разевай, а пораньше вставай да свой затевай.

Труд на ноги становит, а лень валит.

Лежа на боку, не выработаешь и понюшки табаку.

к каждому фразеологизму надо подобрать синоним и антоним использовать для этого словосочетания из справки: повестить голову , бежать изо всех сил , за тридевять земель , хоть шаром покати , спустя рукава справка: не покладая рук , пасть духом , ни былинки ни травинки , мчаться во весь дух , к черту на куличики, воспрянуть духом , в двух шагах , шаляй — валяй , ползти черепашьим шагом , куры не клюют

1. Найдите фразеологизм с ошибкой:
1. Толочь воду в ступе
2. Два сапога пара
3. Без с¥чка без забора
4. то Без царя в голове.

2. В каком выражении нет устаревших слов?
1. Беречь как зеницу ока
2. Из уст в уста
3. От болей в животе
4. Низко бь»ю тебе челом​

10. Подберите к фразеологическим оборотам синонимы (слова, словосочетания).

Образец. Кто в лес, кто по дрова — нестройно. Зарубить на носу — запомнить на всю жизнь; накрепко запомнить.

Как курица лапой; у черта на куличках; повесить нос (голову); сбить с толку; кот наплакал; раскинуть умом; пятое колесо в телеге; набить карман; лодыря гонять; гусь лапчатый; нога за ногу; тише воды, ниже травы; тишь да гладь; держать язык за зубами; ни свет ни заря; заткнуть за пояс; водить за нос; жить душа в душу; кривить душой; сапоги всмятку; дым коромыслом; обвести вокруг пальца; лечь костьми; ни рыба ни мясо; гол как сокол; одна нога здесь, другая там; ни кола ни двора; не в бровь, а в глаз; вертеться под ногами; в кои веки; валять дурака; воды, не замутит; втирать очки; точить лясы.

4.Укажите фразеологизм,
A) выйти на прогулку
В) выйти из вагона
С) выйти и сухим из воды
Д) выйти на комнаты
5.Буква А пишется в словах
А) к.снуться предл.гань, к.сательная
В) заг.р, з.ря сл. жить
С) прик.сатыя распол.гать заг. р
Д) к. сой р. стение р. сток​

Поливать, погрузить, отгадать.
е
230. а) Прочитайте.
Стоит избушка на курьих ножках. Бабка за дед
ку, дедка за репку — вытянули репку. Тоненькие бе-
резки стоят на вырубке. Узкая дорожка ведёт к бе-
седке. На пруду скользкий лед.
б) Выпишите слова с парными согласными в се-
редине слова. В скобках пишите проверочные.
в) Выпишите три слова с безударными гласными в
корне слова. Проверьте их.
​

1.О чем текст?
2. Какова основная мысль текста?
3. Подберите формы слова врач из текста.
4. Подберите слово из текста, подходящее к фразеологизму «мастер своего дела».
5. Составьте один вопрос низкого порядка. («тонкий»).
6. Составьте один вопрос высокого порядка. («толстый»).

ПЖПЖПЖПЖ помогите пожалуйста умоляю!​

Переписать предложения,расставить и объяснить знаки препинания при причастных и деепричастных оборотах.

1. Этот юноша медленно поднимаясь в гору нап.вал какую(то) песню.

2.На полу лежало мое письмо разорванное на мелкие клочки я пр.сел чтобы собрать их.

3. Он шел впереди (не)отвечая на наши вопросы.

4.Задумавшись Анна не стала отвечать на другой вопрос.

5.Мы с интересом наблюдали как ребята прочитавшие такой рассказ жарко спорили о его содержании.

6.Посаженные на той могил(е-и) нарц.иссы уже начинали цвести.

7.Зарыдав Аленка поб.жала жаловаться своей маме что некоторые дети ее об.жают.

8.(Н.)кто (не)знал сколько времени потребуется чтобы найти документы утерянные нами.

СРОЧНО ПОМОГИТЕ С ДЗ!

1. Слово как основная единица языка, изучается в таком разделе науки как:

А) Морфология

Б) Лексикология

В) Синтаксис

Г) Грамматика

2. Слова известные всему народу называются:

А) Профессионализмы

Б) Общеупотребительные

В) Устаревшие

Г) Диалектизмы

3. Найди профессионализмы:

А) палитра, кадр, стамеска, аккорд

Б) словарь, книга, учитель, карандаш

В) бурак, залавок, шелоник, сиверко

Г) шинель, лавка, тулуп, сундук

4) Найди диалектизмы:

А) шинель, лавка, тулуп, сундук

Б) бурак, залавок, шелоник, сиверко

В) словарь, книга, учитель, карандаш

Г) палитра, кадр, стамеска, аккорд

5) Найди заимствованные слова:

А) страничка, букварь, машина, обиход

Б) метро, халат, котлета, жалюзи

В) ямщик, понукать, замолаживать,

Г) очи, ланиты, чело, перст

6) Новые слова, возникающие в языке называются:

А) Архаизмы

Б) Неологизмы

В) Историзмы

Г) Диалектизмы

7) Приведи 3 примера историзмов.

Приведи 3 примера архаизмов.

9) Сопоставь фразеологизмы и их значения:

Черепашьим шагом ,,,, Обманывать

Набрать в рот воды ,,,,,, Потерпеть неудачу

Звезд с неба не хватает ,,,, Молчать

Как в воду опущенный,,,,, Скромный

Не разгибая спины ,,,,, Документ не имеющий силы

Сесть в калошу ,,,,,, Унылый вид

Вести за нос ,,,,,,, Очень долго

Филькина грамота ,,,,,, Тихо, медленно

10) Как ты понимаешь фразеологизмы:

Быть на вторых ролях

Медвежья услуга

Как белка в колесе

Ахиллесова пята

Стреляный воробей