Помогите пожалуйста.Запишите лишнее понятие в ряду: труд, игра, спорт, учение. Объясните свой выбор.

Что объединяет приведённые ниже понятия? Дайте максимально точный

ответ.

3.1. игра, познание, общение, труд.

Ответ: __________________________

помогите пожалуйста

В4. Прочтите приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Запишите по порядку

цифры на месте каждого пропуска (Буква-цифра).

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Народ – это устойчивая группа людей, осознающих свою принадлежность к одной этнической

общности, разделяющих общее название и элементы

(А), говорящих на одном языке.

Синонимом понятия «народ» является термин «этнос». В отличие от рас этнос представляет собой

не природное, а социальное явление, этнические различия проявляются в культуре, а не в

(Б). Поэтому этнообразующим

_(В) выступает культура, и в том числе

общность языка. Без языка нет этноса как такового. Кстати, это хорошо понимают и сами люди.

Поэтому они очень дорожат языком, и если тот или иной человек оказывается в чужой этнической

(Г), он, как правило, всё делает для того, чтобы сохранить язык и передать его своим

потомкам. Тот

(Д), который забывает свой родной язык, быстро ассимилируется, то

есть растворяется в других

(Е)»,

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть

использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно

заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам

потребуется для заполнения пропусков.

1) культура

2) общество

3) признак

7) природа

4) этнос

5) среда

6) народ

Все термины приведенные ниже, за исключением двух связаны с понятием работа. Укажите термины, не связанные с этим понятием.

1) кропотливость

2) творческий подход

3) лень

4) усердие

5) уныние

Можете написать что относится к :

1. Полезные занятия

2. Бесполезны занятия

3. Вредные занятия

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ

становите соответствие между терминами и их определениями.

1). Внутренний мир человека, мир его мыслей и чувств

2).Вид деятельности, мотив которой заключается не столько в ее результате, сколько в самом процессе

3.Деятельность человека по овладению знаниями, умениями, навыками

4.Оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей

А) Игра

Б) Учеба

Б) Духовный мир

В) Самооценка

1. Совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе

жизни в обществе, в деятельности и общении с другими людьми это

A) индивидуальность

Б) личность

В) друг

Г) индивид

2. Способность человека мыслить, рассуждать и определять своё отношение к

окружающей жизни, действительности

А) сознание

Б) деятельность

В) логика

г) труд

3. Сознание, направленное на себя самого это:

А) способность В) познание

Б) потребность Г) самосознание

4. способ отношения к внешнему миру, характерный только для людей,

основным содержанием которого является изменение и преобразование мира

в интересах человека, создание того, чего нет в природе:

А) преобразование В) Деятельность

Б) улучшение Г) процесс

5. Выберите лишнее понятие из предложенного списка и запишите его номер

А) понятие; Б) эмоции; В) суждение; Г) умозаключение

6. высказывание, содержащее определённую мысль, называется

А) понятием; Б) эмоцией; В) суждением; Г) умозаключением

7. К высшим чувствам человека относят:

A) чувство справедливости

Б) самолюбие

Г) гордость

8. Какая задача стоит перед каждым в юности?

A) выбор профессии

Б) участие в межличностных отношениях

B) удовлетворение потребностей

г) материальная забота о семье

9. Верны ли суждения о человеке:

A. человек рождается как биологическое существо, а развивается как

социальное;

Б. каждый человек — индивидуальность?

А) Верно только A B) Верно А и Б.

Б) Верно только БГ) Оба ответа неверны.

10. Верны ли суждения о деятельности:

A) деятельностью является только труд;

Б) многие учёные считают важным видом деятельности общение?

А) Верно только А В) Верно А и Б.

Б) Верно только Б Г) Оба ответа неверны

11. Выберите верные суждения?

А. Человек обладает огромными способностями, главное — уметь ими

воспользоваться и развивать;

Б. если у тебя есть талант, то он и так разовьется без всяких усилий?

А) Верно только А

В) Верно А и Б.

Б) Верно только Б

Г) Оба ответа неверны

12. Найдите слово (понятие), обобщающее перечисленные термины: цель,

средства, действия, результат.

А) занятие

Б) процесс

В) деятельность

г) работа

13. Какие качества характерны для сильной личности

А) обладает уверенностью в себе и в своих силах, инициативностью

Б) обладает высокими нравственными качествами, берет ответственность на

себя

В) осознает свои возможности и стремится их расширить

Г) неспособен постоять за себя, не имеет собственного мнения

14. Заполните пропуски в тексте. Выберите правильный вариант из

предложенных.

Любой человек рождается как

(личность, биологическое существо, индивидуальность). Рост и развитие

(в благоприятной биологической среде, среди людей, с течением времени)

влияют на ребенка и формируют его как.

(социальное существо, человека, индивида).

15. Выберите правильные высказывания. Запишите цифры, под которыми они

указаны.

А) Выбор деятельности зависит от интереса к ней, способностей и склонностей.

Б) Знание требований к той или иной деятельности, умение оценить свои

способности могут впоследствии привести к неудаче, разочарованию в

выбранной профессии.

В) труд должен доставлять человеку радость применения своих способностей, а

не приводить к страданиям и ощущению, что жизнь не сложилась.

Г) для жизненного успеха человека понимание и помощь окружающих, близких

людей, друзей не важны.

Какое слово является лишним?
Объясните почему вы так решили
Потребность, цель, мотивация, действие, результат ​

Цель результат гипотеза мотив субъект-какое слово лишнее, что в целом означают остальные слова.

Даю 40 баллов!

помогите пожалуйста.

помогите пожалуйста.