Мамандық таңдауда нені ескеру қажет? Қазіргі таңда кейбір мамандықтар ескіріп, күн сайын жаңа мамандықтар шығып жатыр. Мамандық таңдауда қалай қателеспеуге болады? Өз ойыңызды аргументтермен дәлелдеп, болашақ мамандығыңыз туралы эссе жазыңыз.
09
СентябрьМамандық таңдауда нені ескеру қажет? Қазіргі таңда кейбір мамандықтар ескіріп, күн сайын жаңа мамандықтар…
Автор: Nasosalanaaifon
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
27
ИюньКто нибудь помогите пж қазақ тілі Талқылайтын сауал аргументативті эссенің қай бөлімінде жазылады? Қоғамда…
Автор: arihlenko
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
кто нибудь помогите пж қазақ тілі
Талқылайтын сауал аргументативті эссенің қай бөлімінде жазылады?
Қоғамда мамандық таңдауда ескерілуі тиіс факторларға байланысты қоғамның пікірі екіге жарылады. Бірі мамандық таңдамас бұрын еңбек нарығын зертте десе, енді бір жүрек қалауыңа құлақ түру керектігін алдыға тартады. Мамандық таңдауда еңбек нарығын ескеру маңызды әлде маңызды емес пе?
Қорытынды бөлімі
негізгі идея, тақырыпқа қатысты қысқа да нұсқа түйінді ой келтіріледі.
Негізгі бөлімі
қарастырылып отырған мәселе бойынша әртүрлі көзқарастар келтіріп, мәселені жан-жақты қозғауға болады.
Кіріспе бөлімі
кез келген жазбаша жұмыс секілді, аргументативті эсседе де кіріспе бөлім немесе кіріспе болады.
06
НоябрьҚарамен берілген сөздерді сөйлем мазмұны өзгермейтіндей баска сөздермен ауыстырып жазыңдар. R 1. Суретші…
Автор: Vasya123123123123
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
Қарамен берілген сөздерді сөйлем мазмұны өзгермейтіндей баска сөздермен ауыстырып жазыңдар. R 1. Суретші А.Имановтың туыстарымен сөйлесу ушін Торғай облы сына әдейі барды. 2. Батырдың бейнесін оны көрген адамдардың сөздеріне сүйеніп Қағаз бетіне салған. 3. Суретші суретті аяқтағанда, А.Имановты тікелей танитын адам дар кайран калады.
12
СентябрьТөменде берілген диалогті жалғастырып, өзара сөйле- сіңдер. Телефонмен сөйлесуді қалай бастау керек?…
Автор: aidamir1
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Төменде берілген диалогті жалғастырып, өзара сөйле-
сіңдер.
Телефонмен сөйлесуді қалай бастау керек?
Жауап берген кісімен сәлемдесіп, өзінің кім екенін танысты-
руы керек.
— Содан кейін телефон соққан кісі өзіне керек кісіні шақыруын
сұрайды. Бұл өтінішті сыпайы сөздермен жеткізген дұрыс.
жөн.
Егер нөмірден шатысып кеткен болсам?
Өзіне керек нөмірді айтып, «Бұл осы нөмір ме?» деп сұраған
22
СентябрьӘңгімені түсініп оқы. бірі. Бұл машылығы, баттағы ба, қоқыс сала: түр-түрге бөл Ақылды үй Мына зәулім…
Автор: mspoitkina
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Әңгімені түсініп оқы.
бірі. Бұл
машылығы,
баттағы ба,
қоқыс сала:
түр-түрге бөл
Ақылды үй
Мына зәулім ғимарат — қаладағы көп тұрғын үйлердің
Бұл үйде Сұңғат тұрады. Біздің үйімізден айыр
шылығы өте көп. Мұнда көп нәрсе өзгеше екен. Әр қа-
стағы балконға ұшатын көліктер келіп қонады. Тіпті
ыс салатын жәшіктер де ақылды. Қоқыстарды өзі-ақ
үрге бөле алады. Келесі таңғалғаным, бұл үйдің
абырғаларында күннен қуат алатын батарея бар. Ал
обесінде жаңбыр суын жинайтын арнайы құбыр
орналасқан. Ол құбырмен жаңбыр суы үйдің астында
орналасқан суқоймасына жиналады. Ол суды тұр-
Еындар киім, ыдыс, көлік жууға, айналадағы ағаш пен
асыл алаңдарды суаруға пайдаланады. Бұл үй, ра-
сында да, ақылды. Айтпақшы, осы биік үйдің төбесінде
саябақ бар дегенге сенесіз бе?
13
ИюньДұрыс қойылған сұрақты анықта. Дәрумен жетіспеушілігі — күнделікті ішетін тағамда дәрумендердің жетіспеуінен,…
Автор: glavnaya1
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
Дұрыс қойылған сұрақты анықта.
Дәрумен жетіспеушілігі — күнделікті ішетін тағамда дәрумендердің жетіспеуінен, олардың ағзаға дұрыс
сіңбеуінен болады.
Дәрумен жетіспеушілігі неден пайда болады?
Дәрумендердің қанша түрі бар?
Күнделікті ішетін тағамда қандай дәрумендер болуы қажет?
Дәремендер іштің бе?
20
ДекабрьДомбыра аспабы қалай пайда болды? Сөйлемдерді оқиға ретімен орналастыр. Бірде сәті түсіп, бір маралды…
Автор: lrides
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Домбыра аспабы қалай пайда болды? Сөйлемдерді оқиға ретімен орналастыр. Бірде сәті түсіп, бір маралды атып алыпты да, ішек қарынын түгелдей дерлік алып тастапты. Ақсақал бір жөткірініп алып керімсал дауысымен әріден бір әңгімені бастайды. Ертеде бір аңшы жігіт болыпты. Ызыңдаған дыбыс сол ішектен шығып тұрғандығын аңғарады. Аңшы жігіт биік таудағы қалың қарағай арасындағы аңдарды аулап өмір сүріпті. Арада айлар өткенде аңшы жігіт аң атуға ең ұрымтал жер осы еді ғой деп баяғы теңбіл маралды атқан жерге келсе, құлағына ызыңдаған бір дауыс шалынады. Содан тартып көрсе, шынында да қос ішекке тіл біткендей сұңқылдап қоя беріпті. Ішекті үйге алып келіпті де, бір ағашты ойып соған қос ішекті тағад
11
Июль«Туындының өміршеңділігі» тіркесінің мағынасына сай нұсқаны белгіле. шығарманың өмірі ұзақ болады. ол…
Автор: karolinakamanchi
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
«туындының өміршеңділігі» тіркесінің мағынасына сай нұсқаны белгіле. шығарманың өмірі ұзақ болады. ол адам өмір бойы шығарма жазып өтеді. кітап мұқабасы жыртылмайтын материалдан жасалған. көркем шығарманың тақырыбы зерттеудің ұзақ болуын қажет етеді.
28
МайӨзіңіз таңдаған айтыскер ақынның бірімен сұхбат мәтінін
Автор: galileipgkgag130214
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
Өзіңіз таңдаған айтыскер ақынның бірімен сұхбат мәтінін
22
Сентябрь«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 2-нұсқа Аты-жөні: _______________________________________________…
Автор: AlexeyLehaLesha
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен 1-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
2-нұсқа
Аты-жөні: _______________________________________________
Оқылым
Мәтінді мұқият оқып, тапсырмаларды орындаңыз.
Ертеде хайуандар жылдың басы болуға таласыпты. Сонда жылқы:
— Адам менің күшімді пайдаланады, ақ сүтімді ішеді,мықты қылыма дейін арқан, жіп еседі. Жыл басы мен боламын, — дейді.
Түйе:
Мен сен көтере алмайтын ауыр жүкті көтеріп, алыс жерлерге барамын. Аш болдым деп арпа, сұлы сұрамаймын. Су табылмаса, шөлде де жүре беремін. Жыл басы болу маған лайық.
Сиыр айтады:
— Адам егін ексе, менімен егеді, сүтімді ішеді, құрт-май жасайды, жыл басы болу маған лайық.
Қой айтады:
-Адам қалың жүнімді алып, киіз басады,жылы киім тігеді, арқан еседі. Сүтімнен құрт-май алады.
Ит айтады:
— Мен болмасам, сендерді не ұрлап, не қасқыр жеп тауысар еді.
Тауық айтады:
— Мен болмасам, кісі ерте жұмысына бармай, ұйықтап қалар еді.
Тышқан не айтарын білмей тұрады да, қулық ойлап, жиылғандарға айтады:
— Бұл таластан ешнәрсе өнбес, жылды кім бұрын көрсе, сол жыл басы болсын.
Өзгелері тышқанның сөзін қостайды. Біраздан соң тышқан жорғалап, түйенің өркешіне шығып отырады.
Сонан соң жылды бәрінен бұрын тышқан көріп, хабар беріп, жыл басы болыпты. Түйе бойына сеніп құр қалыпты.
Мәтін мазмұнына сай ат қойыңыз. __________________________________________
[1]
Мәтіннен сын есімдерді тауып жазыңыз.
[3]
____________________________________________________________________
Берілген сұрақтарға мәтін мазмұны бойынша жауап жазыңыз.
1. Хайуандар неге таласады?
_______________________________________________________________________[1]
2. Жылдың басы не болыпты?
_______________________________________________________________________[1]
4. Мәтін бойынша оқиғалардың ретін ажыратыңыз.
I Хайуандар жылдың басы болуға таласыпты
II. Жыл басы тышқан болады.
IІІ.Тышқан қулық ойлайды.
I, ,ІІІ, IІ
ІІІ, II, І
I,ІІІ, ІІ
[1]
Жазылым
Берілген суреттерді қолдана отырып, басқа қалада тұратын досыңызға хайуанаттар бағына жасаған саяхатыңыз туралы хат жазыңыз. Хаттың құрылымын сақтаңыз (50-55 сөз).
_____________________________________________________________________________
[8]
17
НоябрьАйтылым. берілген тақырыптардың бірін таңдап,жұбыңызбен диалог құрастырыңыз (6-8 сөйлем).Диалогке қатысуда…
Автор: марго433
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Айтылым. берілген тақырыптардың бірін таңдап,жұбыңызбен диалог құрастырыңыз (6-8 сөйлем).Диалогке қатысуда сұраулы,хабарлы,лепті және бұйрықты сөйлемдердің интонациалық ерекшелігін ескеріңіз.
Ұсынылатын тақырыптар:
1. Қазақстанда қандай таулар бар? Олар туралы не білесіз?
2. Тауға саяхат жасаған дұрыс па? Сіз ұнатасыз ба?
ПОМОГИТЕ ПЖ СОЧ! ДАМ МНОГО БАЛЛОВ
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьОю-өрнек сөзін септеймiз помогите пж 60 баллов даже болше не надо писать что это лехко ид. просто дайте…
Автор: vikakhachyk
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
ою-өрнек сөзін септеймiз помогите пж 60 баллов даже болше не надо писать что это лехко ид. просто дайте ответ правильны пж 100 балов
24
ДекабрьМына жайттарды білу үшін сұраулы сөйлемдер құрап жаз: •сабақтың басталатын уақытын, •сыныптағы кезекшінің…
Автор: naziraalapaeva1025
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
мына жайттарды білу үшін сұраулы сөйлемдер құрап жаз:
•сабақтың басталатын уақытын,
•сыныптағы кезекшінің есімін
•Асқардың сабақтан кешігу себебін
•қазақ тіліндегі дауысты дыбыстардың саның.
24
Декабрь2Сұрақтарга жауап жазыныз Сұрақтар
Автор: baxa9678
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
2Сұрақтарга жауап жазыныз Сұрақтар
24
ДекабрьЖәдігер сөзіне 5 жолды өлең керек пожайлуста !
Автор: Worthlessness
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Жәдігер сөзіне 5 жолды өлең керек пожайлуста !
24
ДекабрьПомагите 5 6 пожалуста
Автор: ialeksandra687
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
помагите 5 6 пожалуста
24
ДекабрьНанотехнологиялардың даму қарқыны диалог на казахском зарание спасибо
Автор: gorogringur
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Нанотехнологиялардың даму қарқыны диалог на казахском зарание спасибо
24
ДекабрьСоставь предложение со словами көшпелер, жауынгер, халык, батыр на казахском языке 5 класс
Автор: НастяТит
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
составь предложение со словами көшпелер, жауынгер, халык, батыр на казахском языке 5 класс
24
ДекабрьПамагите пж пж пж пж пж пж пж пж пж пж пж пж
Автор: ninja0909
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
памагите пж пж пж пж пж пж пж пж пж пж пж пж
24
ДекабрьДиалогті толықтырыңдар. пожалуйста помогите мне а то мне поставят двойку
Автор: zhasminkaidarova
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
Диалогті толықтырыңдар.
пожалуйста помогите мне а то мне поставят двойку
24
ДекабрьСөйлемдерді дұрыс құрастырып,жаз. 6 класс срочно помогите пожалуйста даю 15б
Автор: nikitaglumov113
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Сөйлемдерді дұрыс құрастырып,жаз. 6 класс срочно помогите пожалуйста даю 15б
Ответ:
Осыған дейін 1-ші тамыздан 15-ші қазанға дейін Қазақстанда балалар әдеби байқауы өткізілетіндігі туралы хабарлаған болатынбыз. Байқауға қатысуға қазақстандық мектеп оқушылары мен 18-ге толмаған кәсіби оқу орындары және жалпы білім беру мекемелерінің оқушылары шақырылады.
Екінші халықаралық «Полифония» әдеби фистивалінің шеңберінде өтетін «Балалар әдеби конкурсы — 2015» байқауына қатысуға ниет білдірген Әлішерова Айнұрдың туынды лішерова Айнұрдың туындыына назызағ туындына назыза.
Мамандық таңдау — өміріңіздің бір кірпішін дұрыс қалау. Ең қиын мамандық — адам болып қалу.
Хосе Хулиан Марти
Мамандық… «Мамандық» сөзінің өзі латын тілінен аударғанда: «жұрт алдында сөйлеу, жариялау» дегенді білдіреді екен. Бірақ болашағымызбен тікелей байланысты бұл сөздің бұлай аударылатынын қазіргі жастардың көбісі біле бермейді, тіпті менде енді ұға бастағандаймын. Бұрындары, яғни естественные жоқ, ескі заманда мамандықтың қазіргідей түр-түрі болмаан, әр адамның өз қолынан қандай жұмыс келеді сол жұмысты істеп, өмір сүрген. Ал қазір она?
Заман өзгерген сайын, адам да жетіліп, нарықтық қарым-қатынас пайда болып, қоғам дамып, дүниеге түрлі жұмыс, сәйкесінше, түрлі мамандық келе бемастады, әлігі шірды лігі кардыңнів. Дегенмен саны бар, сапасы болмаса оның елімізге, өзімізге не пайдасы бар !
Алға тарт деп жас жүрек бұлқынады,
Балалықпен қоштасар күн туады.
Он жылдықтан шыққандар оқу іздеп,
Юрфакқа түсуге ұмтылады.
Не демекпіз шөліркеп дала жатса,
Не болмақшы теңіз, құм араласса?
Жұмыс іздеп, уақытша келгендермен,
Кешіп жатыр өз күнін балабақша.
Бала бағу. Оны ешкім жаратпады,
Заң маманы болуды қалап бәрі.
Ақиқатқа құштар ма, мына ұрпақ,
Армандап жр кімдерді жауаптауды? .
Мамандық таңдау деген — өзің айналысқың келетін жұмысты таңдау ғана емес, өзің араласқың келетін ортаны да таңдау. . Аты ық таңдағанда»деп бекер айтпас керек Мамандық — қарапайым өмір сүру көзі болып табылатын жәна қандай да бір дайындықтов, жауапкершілікті талап ететін еңбек қызметінің маңызды бөлігі Біреулер үшін. — ол ойға алған арманның орындалуы, отбасы дәстүріны жалғастыр, келесі біреулер үшін — жаңалыққо, дербестікк талпыныс, үшінші біреулерге — әйтеуір бір мамандық алу керек болған соң Мамандық таңдау -. тағдырыңды таңдау деген сөз Кейінгі өмірде өкінбейтіндей, өз қабілеті мен бейімділігіна сай кәсіп түрін таңдау~d . Бұл -. й жауапкершілікті жәны маңызды іса Мамандықты таңдау~d үшіна, адам ең алдымен өзін, өз бейімділігін тануы қажет. Өз — өзіне «Мен кіммін?», «Осы өмірдегі менің орным қандай?», «Қалай өмір сүремін?» деген сұрақ қоюы керек деп ойлаймын. Мамандық таңдауда әр адам өзінің қызығушылығына, абілетіне, бейімділігіне, алауына сүйенуі керек.
Ең алдымен, осы сұрақтарды өз-өзіме қойған кезде, бір сәт болсын үлкен жауапкершілікті сезініп, нақты әрі салмақты түрде ойлана бастадым. Жастық шақтағы мамандығым? Алғаш естіген құлаққа ерсі естіледі екен. Себебі, жастық шақтағы мақсаттардың өзі үлкен-үлкен армандардың бастауы еді. Яғни ол кезде тек армандаумен шектелетін едік. Ал уақыт өте мүлде басқа көзқарастар, мүлде басқа пікірлер қалыптасады екен. Мен өзім жастық шағымда әйгілі суретші боламын деп, армандаушы едім. Әкем шамамен төрт жасымда алғаш рет сурет өнері мектебіне бара бастағанымның құрметіне орай, үлкен бояулар коллекциясын сыйлағанда, екі көзім домалақтанып, қалай қуанғанесым әлі лі. Бүгінде сол арманның ұшқыны қалған ба, әйтеуір бір бүйрегім суретке бұрып тұрады. Ал қазіргі мамандығым… Тіл. Ана тілім. Елімнің биік болашағы. Сауатты ұрпақ. Ойлай берсең, ойлай бергің, қиялдай берсең әсте тоқтағың келмес. Сол әлемнің бір бөлшегі болып, өз қиялында қалқып жүре бергің келеді. Шындығында бұл асыл құндылықтарлы тура, мен сияты шынайы ойлайтындар өкінішке орай қазіргі таңда өте аз.
Мен бұл мамандыққа қалай, қашан келдім? Соңғы сұрағына нақты жауап бере алмасам да, алғашқы сұрақтың жауабын анық білемін. Поэзия, роман, лирикалық жырлар міне осылардың арқасында менің әдебиетке деген, тілге деген қызығушылығым ояна бастады. Лирикалық жырларды оқыған кезде, сезімталдығымның әсерінен болар, ерекше бір сезімге бөленетін едім. Айналадағы барлық құбылыстар, өзгерістер, қарым-қатынастар барлығыда маған тек жақсы жақтарынан көрінетін. Сонымен қатар, елі қуанса, бірг қуаныпа, мұңайс, бірге мұңайып өткен ғасыра ойшылдары А.Байтұрсынұлы мен Ы.Алтынсариннен бастап, қазіргі ұрпақтың қамына ойлапа, ана тілімізді дәріптеп жүрген Шерхан Мұртаза, Мұхтар Шаханы жәна де жақын арад ғана қазақ еліны өзінің үлкен мұрасына қалдырып кеткен Фариза Оңғарсынова, Мархабат Байғұт сынды текті жазушылар мен ғұламалардың,
«Шабытынды шарықтат, сонда ғалам сен үшін бұрын қамал тұрған жерлерден жол ашады», — деп атақты ағылшын ойшылы Джозефе Кэмпбэлл айтқандай, адам шың Кэмпбэлл айтқандай, адам шың Кэмпбэлл айтқандай, адам шың Кэмпбэлл айтандай Ал ол үшін талпыныс қажет. Алға талпыну — тыныштықты жоғалту, бір орында қалып қою — өзіңді жоғалту болып саналады.