Какой эпизод является развязкой в произведении Кладовая солнца? ЭТО СОЧ ПОМОГИТЕ ПЖ!​

2. Ответьте кратко на вопросы.

1. Какой эпизод является кульминацией в «Кладовой солнца»?

2. Какой эпизод является развязкой в «Кладовой солнца»?

3. Кто в лесу самый надёжный помощник и почему?

4. Почему дети отправились за клюквой весной?

5. Что такое палестинка?

6. Из-за чего дети поссорились в лесу?

7. Объясните название «Кладовая солнца».

ДАЮ 20 БАЛЛОВ!

Задание 3 (Кладовая Солнца)

/ 5 баллов/

1.Сказочный мир в произведении:

2.Место действия:

3.«Мотив запрета»:

4.Счастливый финал:

5.Добрый поступок: или

Произведения М. Пришвина имеет интересное название — Кладовая солнца

Чтобы объяснить его смысл, составь два кластера со словами кладовая и солнца

Объясните поступки героев в произведений Кладвая солнце

Прочитайте отрывок из произведения М.М.  Пришвин «Кладовая солнца» и заполните таблицу.​

название текста УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО 1ВОПРОС КАКИМ ЭЛЕМЕНТАМ КОМПОЗИЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ ЭПИЗОД (ИГРЫ В ЗАМОРАШКИ) и (ИГРЫ В ЧИКУ) 1 краткий ответ и докажите что эти эпизоды зеркальные привидите 3 доказатильства конкретние примеры из текста эпизодов и краткий развернутый ответ (умоляю помогите вопрос жизний и смерти) ​

помогите пожалуйста, у меня ограничение по времени,но если не знаете точно не отвечайте.

Какие художественные приёмы есть в первой строфе? Отметьте три из шести вариантов.

метафора

олицетворение

сарказм

ирония

гипербола

литота

АИСТЫ

(1) В воде декламирует жаба,

(2) Спят груши вдоль лона пруда.

(3) Над шапкой зелёного граба

(4) Топорщатся прутья гнезда.

(5) Там аисты, милые птицы,

(6) Семейство серьёзных жильцов.

(7) Торчат материнские спицы

(8) И хохлятся спинки птенцов.

(9) С крыльца деревенского дома

(10) Смотрю – и как сон для меня:

(11) И грохот далёкого грома,

(12) И перьев пушистых возня.

(13) И вот. От лугов у дороги,

(14) На фоне грозы, как гонец,

(15) Летит, распластав свои ноги,

(16) С лягушкою в клюве отец.

(17) Дождь схлынул. Замолкли перуны.

(18) На листьях – расплавленный блеск.

(19) Семейство, настроивши струны,

(20) Заводит неслыханный треск.

(21) Трещат про лягушек, про солнце,

(22) Про листья и серенький мох –

(23) Как будто в ведёрное донце

(24) Бросают струёю горох.

(25) В тумане дороги и цели,

(26) Жестокие чёрные дни.

(27) Хотя бы, хотя бы неделю

(28) Пожить бы вот так, как они!

ПОМОГИТЕ СРОЧНОООО

Задание № 1

Сопоставьте композицию комедии «Ревизор» с примерами из комедии (записать в ключах). Например: 1 А и т.д.

Элементы композиции примеры из комедии

1.Завязка

(1 действие) А.История, происходящая в доме городничего до приезда ревизора.

2.Экспозиция

(1 действие) Б.Сообщение помещиков Добчинского и Бобчинского, что они нашли ревизора в трактире.

3.Развитие действия

(2 действие) В.Чтение письма мнимого ревизора своему другу-литератору.

4. Развитие действия

(3 действие) Г. Полицейский сообщает о появлении в городе настоящего ревизора. Ужас заставляет героев остолбенеть. Немая сцена.

5. Развитие действия

(4 действие) Д.Знакомство с Хлестаковым и Осипом.

6. Кульминация

( 5 действие) Е.Хлестаков требует у всех денег взаймы. Уезжает, попросив руки Марьи Антоновны.

7. Развязка

(5 действие) Ж.Сцена нарастающего вранья Хлестакова.

3. Раздели текст на части по плану. Перескажи подробно второй эпизод. Инсценируй в группе. План 1. Путь ручейка. 2. Разговор с елью. 3. Помощь ручью.​

определи функцию эпизода​