Составь план сказки Х.К Андерсена «Соловей»
17
СентябрьСоставь план сказки Х.К Андерсена «Соловей»
Автор: masalli44
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
07
ИюньГлавная мысль сказки Х.К.Андерсена ,,Соловей,,
Автор: deathatalltimes
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Главная мысль сказки Х.К.Андерсена ,,Соловей,,
07
СентябрьЭто сказка соловей автор х. к. андерсен
Автор: miranchekfatih
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
это сказка соловей автор х. к. андерсен
21
ИюньСоставьте кластер сказки Андерсена
Автор: dimag2103
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Составьте кластер сказки Андерсена
12
ИюльСоставить план по сказке Ханса Христиана Андерсона Снежная королева с первой по седьмую историю заранее…
Автор: vikagallaher
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Составить план по сказке Ханса Христиана Андерсона Снежная королева с первой по седьмую историю заранее спасибки
23
ОктябрьСочинение — рассуждение по рассказу ,,Соловей» Андерсена ,тема рассуждения по вопросу на фото,заранее…
Автор: dybnes
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Сочинение — рассуждение по рассказу ,,Соловей» Андерсена ,тема рассуждения по вопросу на фото,заранее спасибо.Даю высокие баллы!
29
НоябрьЧем закончилась сказка «Соловей и роза»? Соловей продолжает петь в саду о любви. Студент женился на…
Автор: artembohuslavskyi03
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Чем закончилась сказка «Соловей и роза»?
Соловей продолжает петь в саду о любви.
Студент женился на дочери профессора.
Студент разочаровался в любви и читает философию.
ПОМОГИТЕ
24
ИюльСкласти план твору «Капелюх чарiвника»
Автор: olegamogus685
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Скласти план твору «Капелюх чарiвника»
20
СентябрьТворческая работа 1. Напишите письма Соловью и Студенту: что бы вы хотели им сказать? 2. Прослушайте…
Автор: sorokinaarina2008
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Творческая работа 1. Напишите письма Соловью и Студенту: что бы вы хотели им сказать? 2. Прослушайте вокализ на музыку К. Сен-Санса «Соловей и роза». Какие ассоциации вызывает у вас эта музыка? 3. Сформулируйте главную мысль этой сказки. 4. Нарисуйте розу и Соловья и постарайтесь выразить в рисунках ав- торскую оценку этих образов. 5. Защитите мини-проект: «Мой финал сказки «Соловей и роза». пожалуйста срочноооо дам 50балов мне только письмооооо
03
ИюльПлан к сказке Русалочка
Автор: naohart
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
План к сказке Русалочка
01
НоябрьКазка Соловей поможіть пжж Автор Головні герої Ідея поможіть пжжж
Автор: sahapotapova07
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Казка Соловей поможіть пжж
Автор
Головні герої
Ідея
поможіть пжжж
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПомогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Автор: dastankott
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
24
ДекабрьНаписать сочинение про мою семью
Автор: nazalieva1
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Написать сочинение про мою семью
24
ДекабрьЧто такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно!…
Автор: liladidenkul
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
24
Декабрь50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Автор: katalagaj7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
24
ДекабрьНаписать конспект про Гомера на Украинском
Автор: 0114Stupor
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
написать конспект про Гомера на Украинском
24
ДекабрьПочему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью? Гринев, напившись, оскорбил Швабрина. Гринев получил…
Автор: 7nutik7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
24
ДекабрьАналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи; засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори…
Автор: Alsu252525
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
24
ДекабрьПридумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Автор: AoiKuro
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
24
ДекабрьПисьмово пояснити актуальність балади для українців
Автор: n1kitalev74
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Письмово пояснити актуальність балади для українців
24
ДекабрьПолностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ)) 1) В начале романа дается характеристика…
Автор: drago2134
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
План к сказке «Соловей» Г.Х.Андерсена .1. Дворец и сад китайского императора.2. Соловей в дремучем лесу у берега моря.3. Поиски соловья по приказу императора.4. Жизнь соловья во дворце.5. Подарок японского императора и побег соловья.6. Поломка механического соловья.7. Болезнь императора, приход Смерти.8. Возвращение соловья, спасение императора.9. Соловей выбирает свободу!