Укажите однородные члены предложения, подчеркните их соответственно. 1) Они никогда не собираются вместе,…

там жило могучее племя людей, они пасли стада и на охоту за зверя и тратили свою силу и мужество, пировали после охоты, пели песни и играли с девушками. Составьте схему предложения​

Найди в тексте предложение с однородными членами соединенными союзом Выпиши это предложение графически Покажи как члены предложения они являются

Найдите однородные члены предложения.

Ученики подхватывали портфели, кое-как кидали туда учебники , как пехотинцы с криком в атаку, бросились из школы на улицу.

Выпрямив спины, сидели второклассники на своих местах. так ровно. так чисто и хорошо, что даже самый придирчивый человек не мог сказать, что вот , дескать, они » плохо сидят ».

Помогите обьяснить,знаки препинания в предложениях.Почему ставятся след.знаки препинания?Помогите,построить схемы предложений:(Охотничья гостиница)

1.Это был плотный, среднего роста мужчина, одетый в вышитую косоворотку и брю­ки навыпуск.

2.На ногах у него мягкие валяные туфли, обшитые по краям зеленой бархоткой, а на голове глубокий, закрывав­ший козырьком глаза картуз.

3.Ружейная охота была его страстью, а еще он гонял голубей, занимался ловлей перепелов и певчих птиц.

4.Он жил на неболь­ших выселках, расположенных в центре охотничьих угодий.

5.Хозяин отличался радушием и го­степриимством, и его домашняя гостиница в сезоны охот была всегда полна.

6.Бывало, весной и осенью человек двадцать наби­ралось!

7.Когда гостям не хватало кроватей, стелили на пол солому.

Укажите, в каких предложениях при однородных членах знаки препинания расставлены правильно

1 Они не пощадили ничего — ни колонн, ни карнизов

2 На бесконечном, на вольном просторе блеск и движенье, грохот и гром

3 Только лапу лижет медведь жа звенит цепями

4 Иван Иванович или делает деревянную посуду или читает книжку или же отдыхает под навесом

5 И стыд, и любовь, и гордость — всё разом во мне

Укажите предложение с несколькими рядами однородных членов: 1

До утра в степи бураны бушевали, и ветки снегом заметали, и заносили хутора.

Видны были только верхушки деревьев да извилистый край противоположного

берега.

По сторонам тропы высокими и крутыми стенами стоял шиповник и цвел алым

и влажным огнем.

Лебеди величаво плыли по реке, либо кружили над водой, либо отдыхали у

своего домика.

ТЕСТ 3. Укажите и выпишите простое предложение в

тексте, соответствующее типу односоставного

предложения:

А. (определенно-личное):

(1) А поболтать было бы о чем: кругом народ дикий,

любопытный.

(2) Каждый день опасность, случаи бывают разные.

(3) И тут поневоле пожалеешь о том, что у нас так мало

записывают. (

Б. (обобщенно-личное):

(1) – Нам придется здесь ночевать,

(2) -Кашу маслом не испортишь.

(3) Что? Были ли обвалы на Крестовой? — спросил он

извозчика.

—

сказал он с

дою.

В.(неопределенно-личное):

(1) – Как же у них празднуют свадьбу?

(2) – Да обыкновенно.

(3) Сначала мулла прочитает им что-то из Корана; потом

дарят молодых и всех их родственников; едят, потом

начинается джигитовка.

Спишите предложения. Подчеркните однородные члены.

Расставьте знаки препинания. Объясните постановку

знаков препинания или их отсутствие, постройте схемы.

1. Винтик и Шпунтик увидели своего старого друга но не

обрадовались ему.

2. Из карманов их курток вечно торчали гаечные ключи

клещи напильники и другие железные инструменты.

3. Тут были красные и оранжевые и жёлтые лилии.

4. Солнышко нас и накормит и напоит и обогреет и высушит.

5. Он с наслаждением глядел на прозрачное небо на свежую

зелень.

роолоо
4. Найдите в тексте предложение с обращением и однородными
членами (по одному) и выпишите их.​

Контрольное списывание с грамматическим заданием 8 класс. Вставьте пропущенные буквы и расставьте недостающие знаки препинания. Ст.мнело. На зап.де погасли просветы между д.ревьями. М.розная надвигающаяся тьма о.ступила Л.щину. Тут было тихо, но ночной ветер гулял по вершинам сосен лес шумел то убаюкивающе-певуче, то порыв.сто и тр.вожно. По л.щине т.нул (не) вид.мый уже глазом, тих. шуршащий, покалывающий лицо сн.жок. (Не)опытный вл.сных делах Алексей (не) поз.ботился забл.говременно н. о ночлеге, н. О Костре. Застигнутый кр.мешной тьмой, ощущая (не)выносимую боль в разбитых натруже.(Н,нных ногах он не нашел в себе сил идти за топливом забрался в густую хвойную поросль молодого сосняка и замер, жадно наслаждаясь наступившим покоем и неподвижностью. Он спал как каме. (Н,нный, не слыша н. ровного шума сосен, Н. Уханья филина, СТ.навшего где-то у дороги, Н. Д.лекого воя волков ничего из тех лесных звуков, которыми была полна густая и непроницаемая плотно о.ступившая его тьма. (126 слов.) Задания: 1. Подчеркните грамматические основы сложного предложения. 2. Составьте схему однородных членов с повторяющимся союзом (на выбор). 3. Подчеркните как член предложения один причастный и один деепричастный оборот.​